Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

günaydın arkadaşlar:) bugünçok yorgun olmama rağmn geldim. bacağımda bir ağrı var yürürken zorlanıyorum. gelmiyecektim ama dayanamadım

daha aktif değil öğretmenım :S bence bu işi beceremzler bu dönem kalır

sıcagı sıcagına seminer sonrası bir bildiğiniz var galiba hocam

Tefbise denecek bu da belli... Zaten tüm okulların, öğretmenlerin,öğrencilerin ve velilerin 1 haftada işlemleride bitirmesi mümkün değil ki,,,

günaydın zümrelerim, bugün mutluyum. okuma yazmada sorun yaşayan bir öğrencim demin şakır şakır okudu..

Ne güzel serkan öğretmenim bakın patlamış mısırınız

Merhaba müstakil sınıf okutuyorum günlüğünüze şöyle bir göz gezdireyim dedim:)
Sayın hocam bende çıkarma için şöyle bir yöntem uyguladım;
12-4= için 12 tane çizgi çizdik ve 4 tanesini ayırarak çizgileri sayarak 12'den 4 tane geriye saydık. Hem geri sayma pekişti hemde azalmanın olduğunun farkına vardılar. Kolay gelsin:)

Ben  çubuk çizme  veya  parmakları ile çıkarma yapmayı sakıncalı görüyorum.Sayılar büyüyünce de çubuk çizmek istiyorlar.Bence en güzeli önce geriye saymayı kavratıp sonra çıkarmayı  geriye doğru saydırarak yaptırmaktır.

öğretmenim anlamdım ki bizim memlektte bir proje hazırlık aşamasında sunulur tamamlanmış gibi   çeken çeksin aman mantığı iks ye sözleşmeli ve ücretli öğretmen giriş yapamayacakmış:S madem okul gelişimide söz konusu o sınıfın öğretmenı  sözleşmeli diye gelişim takip edilmeyeecek mı ::S   sözleşmeli değilim ama haksızlığa gelemiyimmmmmmm:)

sıcagı sıcagına seminer sonrası bir bildiğiniz var galiba hocam

Ben  çubuk çizme  veya  parmakları ile çıkarma yapmayı sakıncalı görüyorum.Sayılar büyüyünce de çubuk çizmek istiyorlar.Bence en güzeli önce geriye saymayı kavratıp sonra çıkarmayı  geriye doğru saydırarak yaptırmaktır.

Peki verilmeyenli çıkarma işlemini nasıl gösteriyorsunuz öğretmenim??

öğretmenim anlamdım ki bizim memlektte bir proje hazırlık aşamasında sunulur tamamlanmış gibi   çeken çeksin aman mantığı iks ye sözleşmeli ve ücretli öğretmen giriş yapamayacakmış:S madem okul gelişimide söz konusu o sınıfın öğretmenı  sözleşmeli diye gelişim takip edilmeyeecek mı ::S   sözleşmeli değilim ama haksızlığa gelemiyimmmmmmm:)

bu ayrım her zaman yapılıyor. kim ne derse desin. inkar edilsede

öğretmenim anlamdım ki bizim memlektte bir proje hazırlık aşamasında sunulur tamamlanmış gibi   çeken çeksin aman mantığı iks ye sözleşmeli ve ücretli öğretmen giriş yapamayacakmış:S madem okul gelişimide söz konusu o sınıfın öğretmenı  sözleşmeli diye gelişim takip edilmeyeecek mı ::S   sözleşmeli değilim ama haksızlığa gelemiyimmmmmmm:)

Bu bilgide de tutarsızlık var bize kurs veren müfettiş sözleşmeliler giremiyecek dedi diğer gruba kurs veren hoca da çalışma tamamlandı sözleşmelilerde sisteme girebilecek dendi...

bu sene ayaklarım geri geri gidiyor...
bsi beni öğretmenlikten soğutmak üzere

Sabah-ı şerifleriniz hayrola..
"Hak yolunda hakikate varmak sözle olmaz, inandırğını yaşamakla olur."
Mevlana

çıkarmada azaltma ve eksiltme kavramlarının öğretilmesi mühim olan. ben parmak yöntemini kullanıyorum, öğrenciler somut olduğu için çıkarmayı daha iyi kavrıyorlar. sayılar zaten soyut, ve griye doğru saymayla çıkarmanın zor öğretilebileceğini düşünüyorum. öğrenilse bile mantığını kavramayıp sadece ezberlemiş olurlar.

Ben  çubuk çizme  veya  parmakları ile çıkarma yapmayı sakıncalı görüyorum.Sayılar büyüyünce de çubuk çizmek istiyorlar.Bence en güzeli önce geriye saymayı kavratıp sonra çıkarmayı  geriye doğru saydırarak yaptırmaktır.

bu sene ayaklarım geri geri gidiyor...
bsi beni öğretmenlikten soğutmak üzere

Bugün bende öyleyim...Hiç mutlu değilim ve ders anlatmak içimden gelmiyor..Kendimi zorluyorum

Peki verilmeyenli çıkarma işlemini nasıl gösteriyorsunuz öğretmenim??

Aynı yöntem öğretmenim.
Eksilen çıkan ve farkı 1. sınıfta  isim olarak vermiyorum
Sayıları alt alta yazınca çıkan ve fark verilmişse  bu ikisi varsa  birbirlerine yakın oldukları için  sarılıyorlar  diyorum .yani toplandıklarını akılda kalsın diye  somutlaştırarak veriyorum.
Eksilenle fark varsa  birbirlerine  sarılamıyorlar  aradakini bulmak için  ,aradakini  çıkarıyoruz (yine sarılmadan haraket ederek sarılamadıkları için çıkarıyoruz aradan )diyorum. Hangisinde çıkarma hangisinde toplama yapacaklarını kolayca kavrıyorlar .Hiçbir zaman  çubuk çizdirmedim.Hep geriye ve ileriye  üstüne sayarak öğrettim..

Bende öyle düşünüyorum

Ben  çubuk çizme  veya  parmakları ile çıkarma yapmayı sakıncalı görüyorum.Sayılar büyüyünce de çubuk çizmek istiyorlar.Bence en güzeli önce geriye saymayı kavratıp sonra çıkarmayı  geriye doğru saydırarak yaptırmaktır.