çıkarmada azaltma ve eksiltme kavramlarının öğretilmesi mühim olan. ben parmak yöntemini kullanıyorum, öğrenciler somut olduğu için çıkarmayı daha iyi kavrıyorlar. sayılar zaten soyut, ve griye doğru saymayla çıkarmanın zor öğretilebileceğini düşünüyorum. öğrenilse bile mantığını kavramayıp sadece ezberlemiş olurlar.
öğretmenim geriye doğru saymayı ilk öğretirken yere kapıdan içeri doğru adım adım sayarak 1.2.3...diye yazıyorum.Sonra geri geri yine üstüne basarak ve sayarak sınıftan çıkıyorlar(Kapıya doğruydu ya...)Geriye doğru saymayı böyle kavrattıktan sonra çıkarmayı veriyorum ilk zamanlar çıkarmalarda geriye çıkıyoruz diye hatırlatıyorum.Şimdiye kadar bir sorun yaşamadım..
Çubuk çizen bazı öğrencilerde bu alışkanlığı bıraktırmanın zor olduğunu gördüm de o yüzden yazma gereği duydum..
Ama tabii ki her öğretmenin öğretme yöntemi farklıdır.Saygı duyarım:))