Davranış Bozuklugu Olan Öğrencilerle Nasıl Başediyorsunuz?

Çevrimdışı çelebiç

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.720
  • 15.458
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 1.720
  • 15.458
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 09 Oca 2014 17:58:40
Ziya Paşa'nın taktiğini uygulamanın bazı yararları olabilir."Nus ile uslanmayanın hakkı tekdir.Tekdir ile uslanmayanın hakkı kötektir."

Çevrimdışı zeynep_zehra

  • Üyeliği İptal Edildi
  • 1.521
  • 7.992
  • Birleştirilmiş Sınıf
  • 1.521
  • 7.992
  • Birleştirilmiş Sınıf
# 09 Oca 2014 18:02:16
Dayağın öğrenci davranışını değiştirmede en ufak bir olumlu etkiye sahip olmadığını ben tekrar yazayım da vebal kalmasın üstümde..

Çevrimdışı atölye

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 178
  • 46
  • 178
  • 46
# 29 Oca 2014 16:38:13
iş ailede bitiyor

Çevrimdışı alyel2

  • Aktif Üye
  • **
  • 29
  • 26
  • 29
  • 26
# 07 Nis 2014 14:55:33
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bazen sınıfın huzurunu bozan çocuklar olur.
Herkes dert yanar bu çocuklardan. Hepimiz bizim sınıfa gelmesin diye göz ucuyla bakarız.
Bu çocukların, yaşamak hakkı değil mi?
Diğer çocuklar gibi ruhlarına dokunmak, yüreklerini okşamak hakları değil mi?

Sorunsuz çocukların aileleri zaten ilgilenir. Bizler de en asgari terkedilmiş çocuklar, parçalanmış aile çocuklara günde bir sefer adıyla hitap edip onu gördüğümüzü hissettirsek bir çok sorun çözülür.

Üzerimize düşeni bugün yapalım ki, yarın çok geç olmasın.
İlgi, ilgi, ilgi.

Yaramaz öğrencileri görmezseniz onlar size kendilerini gösterirler.
Onlar kendilerini göstermeden biz onları görelim.
Herkese başarılar ve güzel yarınlar dilerim. Sorunların daha az olduğu her çocuğun güzellikler içinde büyüdüğü ortamlar nasip etsin Yüce Yaradan.
HOCAM 30 ÜZERİ MEVCUDU OLAN SINIFLARDA ZOR GERÇEKTEN İLGİ GÖSTERMEKTEN DERS YAPAMIYORUZ İŞLENECEK ÇOK KONU VAR AMA SINIFIN AZGINLARININ DA İLGİYE İHTİYACI VAR ZOR MESLEK SEÇMİŞİZ   :-)

Çevrimdışı AY_SE_GUL

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 19
  • 268
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 19
  • 268
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 09 Nis 2014 20:34:09
Bağırma  Hocam  Anaları   Var.sus  Hocam  ,görme  Hocam,konuşma  Hocam,koklama Hocam, Mümkünse De  Dokunma!!!!!!!!!!!!!!!!aman  Dikkat  Veli  Çıkabilir!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Çevrimdışı nil117

  • Aktif Üye
  • **
  • 35
  • 25
  • 35
  • 25
# 02 Ağu 2014 05:53:44
problemli öğrenciyle sohbet etmek.ona daha çok ilgi alaka göstermek.

Çevrimdışı temel_61

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 771
  • 865
  • 771
  • 865
# 09 Ağu 2014 00:52:03
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Benim bir öğrencim var, 1. sınıftan beri bende. Çok zeki çok başarılı ancak tembel, tembel ama zorla iterek ödev yaptırıyoruz. Aile çocuğun okumasını istiyor, yalnız malesef baskıyla dayakla :( Öğrencimin abisini matematikten 70 aldığı için döven bir babanın çocuğu. Yaramazlıklarına tahammül edebiliyorum ama sınırı çok aşıyor, çok ciddi sözel ve fiziksel şiddet eğilimleri var hem de büyük çaplı. En sevdiği arkadaşının ayağına odunla vurup mosmor edebilen sınıf arkadaşlarına vurması artık çok sık karşılaştığımız sıradan bir davranış ve bunu da aşarak arkadaşının kafasını duvara çarpabilen bir çocuk.. Başkalarına ciddi zararlar verebiliyor. Ailede şiddet gördüğü için bu davranışları normal bir sonuç ama başkalarına zarar vermeye hakkı yok ve çocuğuna zarar verdiği için gelen bir başka veliye babasının cevabı "onun sevme tarzı o, bizi de öyle seviyor" şeklinde olmuş. Ben ne yaptıysam olmadı, çözüm bende değil ailede, artık çok şaşkınım ne yapacağımı bilemez durumdayım. Bir öneriniz var mı?
hocam,sizin hiçbir kusurunuz yok,talihsizliğiniz böyle büyük problemli öğrencinizin ve velinizin olması.zaten böyle öğrencisi olan veli de işbirliğine genelde kapalı oluyor.böyle problemlerin % 99,9 veli-sosyal çevre-bebeklik ve çocukluk yaşantısından kaynaklandığı tartışma götürmez bir gerçektir.bir başka büyük problem de böyle durumlarda öğretmene yardımcı mekanizmaların pasif kalması ya da hayatın doğal akışına bırakmak eğiliminde olmasıdır.öğretmenler,kendi çocuklarının böyle bir sınıfa düşmemesine dikkat etmeli,şayet böyle bir sınıfa düştüğünde ise başka bir okula çocuğunu kaydettirme yolunu tercih etmelidir.

Çevrimdışı yaşam10

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 726
  • 566
  • Müdür Yardımcısı
  • 726
  • 566
  • Müdür Yardımcısı
# 16 Ağu 2014 19:00:53
malesef sorunlu öğrencileri hemen idareye veya rehberlik servise göndermek modo oldu günümüzde.oysa eskiden nasıldı.hangi sınıfta olursa olsun o sorun hakkında her öğretmennin bir yaklaşımı bir çöüzm önerisi vardı.sorunlu öğrenci sınıfın değil okulundu.ama şimdi herkes kendi öğrencisinin dışında başka öğrenciyi önemsemiyor.rehberlikçi ne yapsın.bir iki görüşme anket test sonrada RAM'a göndermek.hani aileye inmek eskisi gibi.yok ve malesf yıllar geçtikçe rama gönderilen öğrenci sayısında hep artış gözlemlenmekte.neme lazımçılık malesef eğitim alanındada kendini göstermekte ne yazıkki

Çevrimdışı ecemim2001

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.471
  • 9.961
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 2.471
  • 9.961
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 16 Ağu 2014 19:20:20
Sabır sevgi ilgi ve en önemlisi kararlı ve tutarlı olmak her sorunu Yener

Çevrimdışı yoncalodi

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.089
  • 18.389
  • Müdür Yetkili
  • 10.089
  • 18.389
  • Müdür Yetkili
# 16 Ağu 2014 19:28:53
sayıları fazla değilse hücum futbolu oynuyorsunuz üzerlerine gidip konuşarak,daha fazla ilgi göstererek bir şekilde aşılabiliyor .Kalabalıklarsa savunma futboluna dönüyorsunuz diğerlerini koruma durumuna geçiyorsunuz,daha az etkilenmeleri için

Çevrimdışı ...ayse...

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 188
  • 1.905
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 188
  • 1.905
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 06 Kas 2014 13:46:47
Arkadaşlar sınıfımda sürekli küfür eden ( ki bu küfürler 3. sınıf öğrencisinin edebileceği küfürler KESİNLİKLE  değil)  arkadaşalrına ayıp , terbiyesizce şeyler anlatan bir öğrencim var. Sürekli sözel olarak uyarmak artık kar etmiyor ve caydırıcı olmuyor. Bu davranışını bırakması için en azından bir nebze de olsa körelmesi için ne yapabilirim. LÜTFEN FİKİRLERİNİZİ VE BU TARZ ÖĞRENCİNİZ VARSA SİZLERİN NASIL TEBDİR ALDIĞINIZI YAZIN. Çıtasını çok yükseltti diğer öğrencilerim de kayıyor elimden.

Çevrimdışı ankaragucux

  • B Grubu
  • 2.822
  • 6.603
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 2.822
  • 6.603
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 06 Kas 2014 14:27:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaþlar sýnýfýmda sürekli küfür eden ( ki bu küfürler 3. sýnýf öðrencisinin edebileceði küfürler KESÝNLÝKLE  deðil)  arkadaþalrýna ayýp , terbiyesizce þeyler anlatan bir öðrencim var. Sürekli sözel olarak uyarmak artýk kar etmiyor ve caydýrýcý olmuyor. Bu davranýþýný býrakmasý için en azýndan bir nebze de olsa körelmesi için ne yapabilirim. LÜTFEN FÝKÝRLERÝNÝZÝ VE BU TARZ ÖÐRENCÝNÝZ VARSA SÝZLERÝN NASIL TEBDÝR ALDIÐINIZI YAZIN. Çýtasýný çok yükseltti diðer öðrencilerim de kayýyor elimden.
hocam elimizde sihirli sopa yok, bende de boyle bir ogrencim vardi odulden cok ceza uygulayarak davranisini sondurdum. yanlis davranis yaptigi gun krsinlikle tenefuslere cikartmadim, surekli uyardim diger arkafaslarini ornek gosterdim. Gereksiz humanistlige gerek yok sert ve kararli olun duzelir insallah..

Çevrimdışı a.badem

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 8.502
  • 19.448
  • 8.502
  • 19.448
# 06 Kas 2014 16:47:15
Sinifimda 4 tane raporlu iki tanede raporsuz problemli öğrenci var. Arti ve eksi uygulamasini yaptim ama yine de zihinsel problem varsa bir yere kadar çözüm bulunabiliyor.

Öğretmeni yoran en büyük problem bu tür öğrenciler.

Çevrimdışı asumanöz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 9.159
  • 20.157
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.159
  • 20.157
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 06 Kas 2014 21:10:20
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sinifimda 4 tane raporlu iki tanede raporsuz problemli öğrenci var. Arti ve eksi uygulamasini yaptim ama yine de zihinsel problem varsa bir yere kadar çözüm bulunabiliyor.

Öğretmeni yoran en büyük problem bu tür öğrenciler.

Öğretmenim bende de var. Milli Eğitim in en ciddi hatalarından biridir  bu öğrencileri kaynasmaya tabi tutmak. Kaynasamiyor işte birileri nolur bunu anlasın yahu!

Çevrimdışı 35 HAFİZE

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 149
  • 256
  • 149
  • 256
# 06 Kas 2014 22:08:43
benim sınıfımda okul ortaokul olduktan sonra geriye çoğunluğu sorunlu öğrencilerden artı üçtanede de kaynaştırma öğrencisi olan bir sınıf. her gün sınıfta kavga döğş eksik olmuyor . tek zümreyim. ilk önce çocukalrı sözlü olarak uyardım. her türlü kazanma çabalarım sonuç vermedi. sözlü uyarıların ardından sözleşme imzaladık. değişen hiç bir şey yok. aileleri çağırdım . rehberliğe yönlendirdim. okul idaresi ile konuştum . ancak sonuç:çocuklarla yine ben başbaşayım. ayaklarım geri geri gidiyor. işin sonu nereye varcak bilmiyorum.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK