Eğik El Yazısı Gerçekten Gerekli Mi?

Arkadaşlar bence bu eğik el yazısı olayı çok gereksiz düz yazıyı hayat boyunca her yerde görecek olan ,kasları dık çızgileri yapmaya daha elverişli olan minicik çocukları bu yöntemle çok yorduğumuzu düşünüyorum  kaldı kı 6. sınıftan  sonra pek çogu hocalarından gorduklerı gıbı duz yazı ile yazmaya çalıştıkları için daha da berbat bi hal alıyo bu konuda görüşlerinizi ve öğrencilerinizin durumlarını merak ettim paylaşırsanız sevinirim teşekkürler..

Çocukların bitişik eğik yazıyı yazma da zorlandıklarını düşünmüyorum aslında.. Şu an benim minikler zorlanmadan çok güzel şekilde yazıyorlar.. ama büyük bir çelişki var kitaplar dik yazı.. çocuklar okuyamıyor.. bu ikilikten dolayı dik yazı olmalı bence...

eğik yazıyı çocuklar bir süre sonra özellikle sınıf ilerledikçe karalama haline getiriyorlar ve hiç okunmuyor ....üstelikte kitaplar dik yazı olduğu için özellikle 1 ler sıkıntı çekiyor bu konuda ... dolayısıyla bence çok saçmaaaaaaaa ve gereksiz bir uygulama

eğik yazıyı çocuklar bir süre sonra özellikle sınıf ilerledikçe karalama haline getiriyorlar ve hiç okunmuyor ....üstelikte kitaplar dik yazı olduğu için özellikle 1 ler sıkıntı çekiyor bu konuda ... dolayısıyla bence çok saçmaaaaaaaa ve gereksiz bir uygulama

Gelişmiş ülkelerin çoğunda öğrencilere bitişik eğik yazı ile okuma-yazma öğretilmektedir. Örneğin İrlanda, Finlandiya, Norveç, İsveç, Danimarka, Fransa, İngiltere, Kanada, Almanya, Belçika gibi birçok ülkede bitişik eğik yazı ile okuma-yazma öğretimine başlanmaktadır.

Araştırmalara göre bitişik eğik yazı, sürekli ve hızlı yazılmaktadır. Dik temel yazıda her harften sonra durulduğu için yazı yazma süreci sık sık kesilmekte ve yavaşlamaktadır.

Bitişik eğik yazı; öğrencinin yazı yazarken harflere, harf bağlantılarına ve ayrıntılara dikkat etmesini zorunlu kılmaktadır. Bu durum öğrencinin dikkatini önemli oranda geliştirici olmaktadır. Sadece yazma sürecinde değil okuma sürecinde de öğrencinin dikkatli olmasını getirmektedir.

Sınıflar ilerledikçe eğik yazının üzerinde durulsa dönütler daha iyi olacaktır.Fakat  her şeyde olduğu gibi başlangıçta sıkı tutarız sonra saldım çayıraya döner.(Sigara yasağı ülkemizin her yerinde mevcut ama dinleyen var mı?)
2.Kademe ve dik yazı yazdıran sınıf öğretmenleri bunu tekrar düşünmeli.Bu konu üzerine yoğunlaşmaları kanısındayım.Günümüz SBS dünyasında her ne kadar yapılabilir orası da ayrı mesele.Saygılar.

Şifreli haberleşmek için bence gerekli yazıyı yazandan başka kimse okuyamıyor ben bile zor yazıyorum çocukların yazması hayal ama şifrelemede kullanılabilir...

Gelişmiş ülkelerin çoğunda öğrencilere bitişik eğik yazı ile okuma-yazma öğretilmektedir. Örneğin İrlanda, Finlandiya, Norveç, İsveç, Danimarka, Fransa, İngiltere, Kanada, Almanya, Belçika gibi birçok ülkede bitişik eğik yazı ile okuma-yazma öğretimine başlanmaktadır.

Araştırmalara göre bitişik eğik yazı, sürekli ve hızlı yazılmaktadır. Dik temel yazıda her harften sonra durulduğu için yazı yazma süreci sık sık kesilmekte ve yavaşlamaktadır.

Bitişik eğik yazı; öğrencinin yazı yazarken harflere, harf bağlantılarına ve ayrıntılara dikkat etmesini zorunlu kılmaktadır. Bu durum öğrencinin dikkatini önemli oranda geliştirici olmaktadır. Sadece yazma sürecinde değil okuma sürecinde de öğrencinin dikkatli olmasını getirmektedir.

Sınıflar ilerledikçe eğik yazının üzerinde durulsa dönütler daha iyi olacaktır.Fakat  her şeyde olduğu gibi başlangıçta sıkı tutarız sonra saldım çayıraya döner.(Sigara yasağı ülkemizin her yerinde mevcut ama dinleyen var mı?)
2.Kademe ve dik yazı yazdıran sınıf öğretmenleri bunu tekrar düşünmeli.Bu konu üzerine yoğunlaşmaları kanısındayım.Günümüz SBS dünyasında her ne kadar yapılabilir orası da ayrı mesele.Saygılar.

tamam öğretmenim bu söyledikleriniz çok doğru fakat yapılıyorsa tam yapılmalı dediğiniz gibi sıkı tutulmalı .... en azından kitapları eğik yazı olmalı...sizce bizim ülkemizde bu saydığınız  yararlardan hangisini sağlıyor çocuklar için yada ben mi göremiyorum?

bitişik eğik yazı ile 1. sınıfta neredeyse hiç sıkıntı yaşanmıyor ancak sorunlar 2. sınıfta başlıyor. yaz tatili süresince çocuklar harflerin yazılış yönünü unutuyor. böyle olunca farklı şekilde yazmaya, birbirine yanlış yerlerden bağlamaya alışıyorlar. oysa bitişik eğik yazının bütün olayı harflerin yazılış yönünde. okul açıldığında düzeltmek için çok geç kalınmış oluyor. yazılar giderek bozuluyor. 2. sınıfta bir şekilde düzeltseniz bile 3. sınıfta tekrar başa dönüyorsunuz. öğrenciler 2. sınıftan itibaren hızlı yazmak zorundalar. hızlı yazarken geri dönüp noktaları ve çizgileri koymayı sık sık unutuyorlar. biz bile unutuyoruz. böylece sözcükleri doğru bildikleri halde yanlış yazmış oluyorlar. güzel yazı yazmak öğrenme dışında el becerisi ile de çok ilgili bir konu. dik yazıda yazısı kötü olan bir çocuğun bile yazısı bir şekilde okunabiliyorken bitişik eğik yazıda yazısı kötü olan bir çocuğun yazdıklarını okumak imkansız oluyor. çocuklar 1. sınıf süresinde geniş aralıklı güzel yazı defterlerine yazmaya alıştıktan sonra 2. sınıfa geçince yazıları küçültmek, düzene sokmak çok büyük sıkıntı oluyor.  bitişik eğik yazıda bazı harfleri (büyük I ya da v harfi gibi) bilgisayar kadar düzgün yazamazsanız yazınız okunamıyor. küçük r harfinin bağlantısı bu harfin n gibi okunmasına sebep oluyor. o kadar hassas bir uzunluk ayarlamasını herkes başaramıyor. üstelik öğrenciler sürekli dik yazı gördükleri için bu şekilde yazmak istiyorlar. yazıları ister istemez zamanla dik yazıya benzemeye başlıyor ve sonuç aynı; çirkin yazı.
bitişik eğik yazıya geçilirken gerekçesi olarak işlek bir yazı olması belirtilmişti. ama uygulamada sürekli geriye dönülmesi gereken bir yazı, bu da başta belirttiğim hatalara neden oluyor.

kısaca bitişik eğik yazı ile okuma yazma öğretilmesi ile ilgili ben bu sorunları yaşıyorum, konuştuğum öğretmenlerin hemen hepsinden aynı şikayetleri duyuyorum.

Bu yanlış uygulamadan ne zaman dönülecek eğitimi ciddiye almak gerekiyor bir zamanlar t ve l harflerinin kuyruğunu kıvrık yazdırın diye tutturmuşlardı tümden gelimle cümle yöntemiyle okuma yazma yöntemini öve öve bitirememişlerdi(aynı fikirdeyim),sonra bitişik eğik yazı ve ses yöntemi ne yapıyor bunlar ya yine bir nesil araya kaynayacak çocuklar bütünü algılayamıyor okuduklarını anlayamıyor yorumlayamıyor sınavlarda ezber kaldırılıyor dediler ama çocuklar okuduklarını anlayıp yorumlamayı beceremiyor bu ne yaman çelişki yazık çocuklarımıza ve bize de tabiki...saygı ve sevgilerimle hoşçakalın

arkadslar bende duz yazı taraftarlarındanım
bı de şoyle bi durum var hadı el yazısını öğretiyoruz ama sahsım adına soyleyeyım su eğiklik olayını tam olarak yapabılen bı öğrencım yok yanı ortaya ''dik el yazısı'' diye bisey cıkıyo acıkcası

bence gereksiz. ben düz yazı taraftarıyım. öğrenci her yerde düz yazıyla karşılaşıyor ama biz el yazısı yazdırıyoruz. eğitim sistemimizin şakası heralde. hem öğrenciler el yazısını çok çirkin yazıyorlar.

bence gerekli değil. ben 5 yıl boyunca uğraştım çocuklarla bitişik eğik yazı yazdık .çoğu zaman  da zorlayarak . sevmiyorlardı .6 .sınıfa geçince hepsi düz yazı yazmaya başladı .onca emek boşuna .üstelik şu an yazıları da ne dik .ne de eğik el yazısı .arada .çirkin .okunaksız.

bence gereksiz. öğrenciler el yazısıyla gerçekten kötü yazıyorlar. sonra ona alışınca da dz yazı yazmakta sıkıntı çekiyorlar. ama ilköğretimden sonra da el yazısı hç bir işe yaramıyor. çok saçma zorunlu olması

Bir yöntemi uygularken öğretmenin yönteme yatkınlığı ne kadar önemli ise bitişik eğik yazı öğretiminde de bu bir o kadar önemlidir. Biz( benim gibi düşünenler) öğrenmek istemediğimiz bir şeyi öğrencilerimize zorunda olduğumuz için öğretmeye çalışıyoruz. Bunun sonucu da ortada... Bitişik eğik yazının istendiği gibi yazılabilmesi için karekteristik yazı halini alması lazım. Bu da 1 yıl gibi bir sürede değil 4-5 yıl gibi bir sürede gerçekleşmekte.. Eğer üzerine yeteri kadar düşülürse görülecektir ki bitişik yazı en az düz yazı kadar hızlı  ve ondan daha güzel bir yazı halini alacaktır.Katılır mısınız bilmem ama gözlediğim kadarı ile öğrenci yazı yazarken gerçekten de öğretmeninin yazdığı gibi yazıyor.

bizim eğitim  sistemimiz o kadar yaz boz tahtasına çevrilmişki,zamanında yerden yere vurdukları ses yöntemini getirdiler buna bir de ek olarak eğik el yazısını.bizim sevgili büyüklerimiz gidiyorlar yurt dışına orda bir şey görüyorlar hooooooooooop bizim sistemin içine girivermiş.bize uyar mı , alt yapı nedir düşünen kim?büyüklerin insiyatifine kalmış herşey!bence el yazısı tam bir saçmalık! 1.sınıfta bir yandan sesleri öğretmeye çalışırken bir yandan da eğik el yazısını öğretmeye çalış.şekilcilikten bir türlü çıkamıyoruz işte.haaaa çok el yazısı öğretmemizi istiyorlarsa bu ayrı bir ders olarak konulabilirdi.zevkine çalışırdık sonuçta bu da bir beceridir. herkes el yazısı yazacak diye zorlamanın mantığı nedir ya?bizi bitirdiler arkadaşlar

Düz yazı öğretilmesinden yanayım