Eğitimde Ne Tür Cezalar Uyguluyorsunuz?

Bütün çocuklar aynı olsaydı eğitim ne kolay olurdu.Bu işi biz öğretmenler olmadan herkes kolayca yapabilirdi.

Ödül de ceza da hayatın bir parçası bence.Eğitimde  de olmak zorunda .Anne ve bir veli olarak başarıyı artırmada en çok faydasını gördüğüm motivasyon.

Tokat atmayı deneyenler var. Yazılardan görebilirsiniz.

Bazıları meseleyi neden bireyselleştirir, anlamış değilim.

Hiç isim kullanmadığım halde bu kadar alınganlık niye, anlaşılır değil!

Bu gün öğrencilerime verdiğim kitapları 2 dersliğine geri aldım, çocuklar neredeyse ağlayacaklardı.

Tokat atmayı deneyenler var. Yazılardan görebilirsiniz.
Bazıları meseleyi neden bireyselleştirir, anlamış değilim.
Hiç isim kullanmadığım halde bu kadar alınganlık niye, anlaşılır değil!

yazısından alıntı yapılınca alıngan oluyor insan

ibrahim hocam gene muhalefet tarafında aklıma bi siyasiyi getirdi.ama muhalefet olmadan ilerleme zor olur diyorum.tebrik ediyorum
burda dayağı öven yoktur buna eminim.
öncelikle siz şunu bilin:çocuk 1.sınıfa bembeyaz tahta gibi gelir,herşeyin temelidir cümlesini unutun,1.sınıfa gelen çocuk 6 sene geçirmiştir.kavgalı dövüşlü olabilir,aç olabilir,babası ceza evinde olabilir,annesi anne olmayabilir,iyi şeyler yaşamış olabilir,game parklarda büyümüş olabilir.
bu yorumları yazanların biri varoşda biri şehir merkezinde olabilir.
şartlar aynı değil.
ama ortak noktamız öğrenci..bu noktada eğitim için bence::

bu konuda yazdığım için lafın kime gittiği belli öğretmenim. o yüzden boşa alınganlık yapıyorsunuz demeye hakkınız yok. siz yazılarınızla pekala tokatı savunduğumuzu ima ettiniz. tokat atmayı savunanlar varsa isim verin ki zan altında kalmayalım.

eğitimde ödül ceza kavramlarının yerine geribildirim uyguylanmalıdır.yaptıklarının yanlışlıkları kazançları kaybettikleri hatırlatılmalıdır.
eğer bunlara uymuyorsa öğretmeni zorluyorsa 1den 10 a kadar öğretmen saymalı,oturmalı sakinlikle probşlemi çözmeye çalışmalıdır.ev ziyaretiyle ve ailesiyşe okulda telefonda görüşmelidir.
eğer bunlarda olmuyorsa öğrenci idarece uyarılmalı,hala ısrar ediyorsa okulu değiştirilmelidir.
zaten bu dediğim süreç 1 dönem sürer.sonuç olumsuzsa yapacak bişey yok.
öğretmenlere de hak verin,dün ben nöbetçiyken 10 çocuk 1 ini yere yatırmış teklemelediler.biri bacağından bıçaklandı.aileyle iletişime geçmek lazım.biz de yıpranıyoruz.
elimizden gelen sevgiyi uygulamalıyız yoksa gelecek nesil de bu anlattığım çocuklar gibi olabilir.
ama bunu yapmak için okulca berbaerlik olmalıdır.bu da öğretmenliği sevmeyenlerin öğretmen olduğu bir ortamda kolay olmasa gerek.

Okuma yazmanızın olduğunu düşünüyorum. Çok zor olmazsa gerek yazılanları okumak!...

eğitimde ödül ceza kavramlarının yerine geribildirim uyguylanmalıdır.yaptıklarının yanlışlıkları kazançları kaybettikleri hatırlatılmalıdır.
eğer bunlara uymuyorsa öğretmeni zorluyorsa 1den 10 a kadar öğretmen saymalı,oturmalı sakinlikle probşlemi çözmeye çalışmalıdır.ev ziyaretiyle ve ailesiyşe okulda telefonda görüşmelidir.
eğer bunlarda olmuyorsa öğrenci idarece uyarılmalı,hala ısrar ediyorsa okulu değiştirilmelidir.
zaten bu dediğim süreç 1 dönem sürer.sonuç olumsuzsa yapacak bişey yok.
öğretmenlere de hak verin,dün ben nöbetçiyken 10 çocuk 1 ini yere yatırmış teklemelediler.biri bacağından bıçaklandı.aileyle iletişime geçmek lazım.biz de yıpranıyoruz.
elimizden gelen sevgiyi uygulamalıyız yoksa gelecek nesil de bu anlattığım çocuklar gibi olabilir.
ama bunu yapmak için okulca berbaerlik olmalıdır.bu da öğretmenliği sevmeyenlerin öğretmen olduğu bir ortamda kolay olmasa gerek.

çok bilinmeyenli bir denklem

Okuma yazmanızın olduğunu düşünüyorum. Çok zor olmazsa gerek yazılanları okumak!...

duvara çarpma diye buna denir
son

duvara çarpma diye buna denir
son

öğretmenim deveniz varsa ona hendek atlatabilirim.

Yazdıklarımı kimse kişisel olarak algılamasın. Konu başlığına düşüncelerimi belirtmek istiyorum. Kimseye de akıl vermek haddime değil…
     Eskiden olduğu gibi çocukların dünyası artık ev ve okuldan ibaret değil ki. İnternet, TV, reklamlar, diziler…..  sayesinde o kadar değişik şeylerden haberdar oluyorlar ki, bizim zamanımızla kıyaslanınca  birer dahi gibi yetiştiklerini düşünmek gerekir aslında …

Ne için olursa olsun, mutlu olan, sevildiğini ve değer verildiğini hisseden çocuk, olumlu, ılımlı ve doğru şekilde davranmaya hazır bir çocuk olacaktır. Halbuki, kötü bir çocuk olduğuna inanırsa, bu şekilde olan davranışları artacak ve esasında bizim istediğimizin tam tersi  , istenmeyen davranışlarının sayısı da artacaktır.
Cezayı, çocuklar  istemediğimiz bir davranışta bulunduğu zaman uygularız veya uygulayacağız tehdidinde bulunuruz. Ceza verdiğimiz zaman  çocukta korku duygularını yaratırız. Çocuk,istenmeyenleri yapmaması gerektiğini anladığı için değil de, cezadan korktuğu için o davranışı yapmaz.Ancak bir süre sonra ceza etkisini kaybedip çocuk istenmeyen davranışı yapmaya devam eder.
Ödül de ise  istenilen veya  beklenen davranışı yapması için bir nevi çocuğa önceden söz veriyoruz. Bu söz karşısında çocuk olumlu davranışı gösteriyor ve ödülü alıyor.
Bu durum da  zamanla bağımlılık yapıyor ve  artık  çocuk her davranışı için bir ödül beklentisine giriyor.

Eğitimde ceza yoktur. Eğitim davranışların istendik yönde değişmesidir. Öğretmenlerin çocuklar üzerinde etkili olabilmeleri için başka yöntemlere, özel becerilere ihtiyaçları vardır. Bence bu başlık altında bunu tartışmalıyız diye düşünüyorum. 

hocam bunlara herkes katılıyor.ama bunlar genel normal çocuklar.ceza konusunda sıkıntısı olan hocalar böyle çocuklara böyle davranıp çözüyorlardır.
hocalarımın anlattığı çocuklar,aileden ilgi sevgi görmeyen okula aç gelen,her türlü küfür bilen,öğretmenlerine bile rahatça söyleyen vs vsa vs bu çocuklara tokat attım dayanamadım diyorlardır.
yoksa ortalama ortalanın altında yada iyi çocuklara kimse tokat atmaz zaten.
diğer çocuklara da atılmaması lazım.
işte bu noktada sabrı nasıl zamana yayalım diyorlar,,yada dayanamadım artık diyorlar,ödül cezadan anlamıyor diyorlar tartışmada.bi çözüm gösterin diyorlar

Sevgili Arkadaşlar
Sanki burada ki mesajları hissettiğimden midir yoksa tesadüf müdür bilemeyeceğim.Ama Bu düşüncelerle ilgili hiç kişisel yorum yapmadan az önce 4.Sınıf dökümanlar bölümüne gönderdiğim bir sunuyu bu sayfaya da gönderiyorum.4.sınıf bölümüne sanırım sadece 4. sınıf öğretmenleri bakıyor.Bu sunuda uzman psikolog Özkan Şenol'un sınıf yönetimiyle ilgili biz öğretmenlere tavsiye niteliğinde de olsa bazı küçük ayrıntılar var.Muhakkak sunuyu indirip incelemenizi tavsiye ederim.Umarım faydalı olur.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]