Egitimhane İsminin Değiştirilmesi Teklifi

Egitimhane isminin değiştirilmesi teklifi

Hayır günler dilerim.

Başlığı gören arkadaşların kışkırtma amaçlı bir mesaj ÖNYARGISINDA bulunacağını tahmin ediyorum.
ÖNYARGILI hareket etmeyip açıklamalarımı okuyacak arkadaşlara teşekkür ederim.

1) Bir süre önce "Eğitim ve Öğretim arasındaki farklar nelerdir?" başlığıyla bir konu açmıştım.
Konuda handan333 ve bekir7133 öğretmenlerimin etkin katılımı ve 5 üyenin birer mesajları mevcuttur.
Eğitim konusuna dikkat çeken diğer mesajlarda da durum pek farklı değil.

2) Egitimhane üyeleri ihtiyaç üzerine öğretim amaçlı bilgi ve materyal paylaşımı üzerine yoğunlaşmıştır.
Egitimhanemizin bugün geldiği noktada öğretim amaçlı paylaşılan bilgi ve materyaller oldukça çoğalmış, yeni materyal ve bilgi paylaşımı ihtiyacı azalmıştır.

Egitimhane üyelerinin artık site ismi ile vurgulanan konuya yoğunlaşması daha uygun olacaktır.
Halbuki Egitimhane üyeleri bu konuya duyarsız kalmaktadırlar.
Bu durum Egitimhane ismi ile içeriği arasında bir tutarsızlık oluşturmaktadır.
Bu tutarsızlığı ortadan kaldırmak için iki yol vardır.
a) Egitimhane ismi değiştirilecektir.
b) Egitimhane üyeleri gelişen ihtiyaçlara uyum sağlayarak eğitim konusunda paylaşımlarını artıracaklardır.


3) "Eğitim ve Öğretim arasındaki farklar nelerdir?" başlığıyla açtığım konuda

Eğitim verilmesi gereken konuların öncelik sırası nelerdir?
sorusunu yöneltmiştim.

Soru hakkında kendi düşüncemi açıklamak istiyorum.
İnternette yarısı DOLU bardak ile ilgili söylenen bir çok söz vardır.
Çeşitli düşünce gruplarının yarısı DOLU bardak ile ilgili düşüncelerinin belirtildiği bir konuya yazdığım mesajda konuya şu yorumu getirmiştim.
- Müslüman : Haydi bardağı dolduralım.

Bazı Egitimhane üyeleri bardağın BOŞ tarafına odaklanmaktadır.
Bardağın boş tarafına odaklanmanın kimseye bir yararı olmaz.
Bu ifadenin anlamı bardağın boş tarafını görmezden gelelim değildir.
Yapılması gereken bardağın nasıl doldurulacağını düşünmektir.
Bardağın nasıl doldurulacağını ifade eden Egitimhane üyelerinin büyük bir çoğunluğu görüşlerini ifade ederken genellikle bardağı başkalarının doldurması gerektiğini söylemektedirler.
Başkalarının bardağı nasıl dolduracağını söylemenin kayda değer bir getirisi olduğu kanaatinde değilim.

Egitimhane üyelerinin yapması gereken bardağı doldurmak için BEN NE YAPABİLİRİM? sorusuna odaklanmak olmalıdır.

Düşüncelerimi bir cümle ile özetlemek gerekirse;
- Eğitimde öncelik kişilere OLUMLUYA odaklanma, OLUMSUZLUKLARI bertaraf etmek için BEN NE YAPABİLİRİM? sorusunu sorma alışkanlığı kazandırmak olmalıdır.

4) Egitimhane üyelerinin ilgi göstermediği konulardan biri olan "Çikolata ikram uygulaması" başlıklı konuda OLUMLUYA odaklama alışkanlığı kazandırmak için uygulanacak bir yöntem anlatılmıştır.

5) Eğitim konusu ile ilgili yapılabileceklerin KALICI hale getirilmesi için bir e-dergi uygulaması yapılabilir.
İnternet ortamında e-dergi yapmak için kullanılan FlashPageFlip, Fresh Flash Catalog, jpageflip gibi programlar vardır.
Bu programların kullanımı kolay olmakla birlikte e-dergi sayfalarının ayrı dosyalar olması bir problem teşkil etmektedir.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] sitesinde demosu ve açık kaynak kodu bulunan program bu problemi çözmektedir.
Kaynak kod flash programı ile görüntülenebilmektedir.
Flash konusunda az çok bilgisi olan herkes bu kodu kullanarak istediği şekilde web sayfası formatında veya uygulama dosyası olarak e-dergi hazırlayabilir.

pageflip programını kullanarak içeriğini kendim oluşturacağım bir derginin hazırlıklarını yapıyorum.

Aynı yöntemi kullanarak Egitimhane üyelerinin destek vereceği  bir "EĞİTİM E-DERGİSİ" oluşturulması mümkündür.
E-dergi sayfalarının resim formatında olması tercih edilir.
Hazır resimler üzerinde hangi efektlerin KOLAYCA yapılabileceği konusunda bilgi edinmek isteyenler
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sayfasındaki Photoshop derslerinden
Puppet Warp
Apply Image Seçeneği İle İki Resmin İç İçe Geçirilmesi
Manzara Resimleri İçine Portre Resim Yerleştirme
Spothealing Aracını Kullanarak Resimde Bazı Bölgeleri Yok Etme
gibi konulara bakabilir.

Konunun ilgi görmesi durumunda Egitimhane üyelerinin "Eğitim" konusunda ne tür paylaşımlarda bulunabileceğine dair düşüncelerimi açıklamaya devam edeceğim.

Merhaba
Eğitimhane'de  eğitim ile ilgili başlıkların ilgi görmemesi beni de şaşırtıyor.Ama bu Eğitimhane'de eğitim konularının yer bulmadığı anlamına gelmiyor.Yeterince olmasa da  satır aralarında  bu konuların da paylaşıldığını  görüyorum ve faydalanmaya çalışıyorum.Eğitim alanındaki fikir alışverişlerinin çoğalmasını  diliyorum.
Teşekkürler.

Selamlar
Eğitim konusundaki duyarlılığınızı yansıttığınız için teşekkür ederim.Burada şahsım adına bildirme gereği duyuyorum.Mesleğe başladığımdan beri her konuda faydalandığım Eğitimhane sitesini çok takdir ediyorum.Belirttiğiniz konuda eksikliklerin olduğunu kabul ediyorum.Fakat arkadaşın belirttiği gibi özellikle günlüklerde bu konuların dile getirilip,fikir alışverişinde bulunulduğunu düşünüyorum.Yine de naçizane önerim olacak,açılan başlıkların genel değil daha özel olması...Karşılaşılan sorunları alt dallarda başlıklar altında toplarsak Eğitimhane'nin eğitim konusunda daha iyi bir rehber olacağı görüşündeyim.

  Eğitim konusunda alt başlıkların olması konusundaki görüşe katılıyorum.
  Velileri,öğrencileri de çekebilirsek karşılıklı bilgi alışverişi artacaktır.
  Eğitim konusunda velilerin misafirlik olarak da olsa toplanmalarını sağladım.Hepsi katılamasa da zamanla oturacağını,annelerin eğitimi ve eğitim-öğretime katkılarının artacağını düşünüyorum.
  Öğrencilere büyük insana davranır gibi adıyla hitap ederek ama çocuk olduklarını da unutmadan,okulu,yöneticileri,öğretmenini,diğer öğretmenlerini,okul çalışanlarını,arkadaşlarını sevdirmeye çalışıyor,affetme,özür dileme,selamlaşma,oyun oynarken ve diğer etkinliklerde sağlığını koruma,temizlik kurallarına uyma gibi davranışları kazandırmaya çalışıyorum.
  Öğretim konusunda ülke olarak teorik bilginin pratiğin çok önüne geçtiğini,bu yüzden günlük hayatla ilgili kimi bilgilerin çocuk tarafından önemsenmediğini düşünüyorum.Öğretimde belki de en çok üzerinde durduğum kazanımlar,anlayarak,ses tonuna ve vurguya,noktalama işaretlerine uyarak okuma,parça ile ilgili sorulan sorulara cevap verme,parçayı kısaca anlatma,matemetikte problemi zihinde canlandırma,hayal etme,gerekirse yaşama,şekille ifade etme,yorumlama gibi davranışlar...

Mesajınızı dikkatle okudum.. İsmin değiştirilmesinden ziyade içerikte eğitime daha fazla önem verilmesi fikirlerinize katılırım.. Lakin artık bir marka haline gelmiş Eğitimhane isminden taviz verilmemesi gerektiği kanaatindeyim..

  turgutkuzan bey ne desem bilemiyorum.
  Bir bellekte de bilgi var.
  Öğrenciler,matematik,fizik,kimya,biyoloji,edebiyat,coğrafya,tarih,din kültürü,felsefe,yabancı dil,inkılap tarihi,... ne varsa öğrendiler.Peki sonuç ne?  Üretim,üretimle ilgili bilgi ve uygulamalar ilk yaşlarda,ilk sınıflarda başlamalı.Biraz da ekonomi,hukuk vs. öğrendik mi teorisyenlikte ord. prof. oluruz rahatlıkla.Bu kadar bilgiyi ne yapacağız bilmiyorum.Kfaya daha bunu kaç katı bilgi sığar?Çok katı,ölçemeyiz.
  Bizde şu anda her şey var aslında.Biz istemiyoruz.Yerli otomobili hükümet sanayiciye zorla yaptırmış.Bizde de öyle oluyor.Bizim sermaye sahipleri kalkınmayı ne kadar istiyor acaba?Öğretimde eksiğimiz olsa bile insan kaynağımız çok arttı.
  Eğitimi konuşamıyorum bile.O kadar çok masala inanmışız ki uyandırılınca öfkeden deliye dönüyoruz.

eğitimhanede güncel meseleler,özlük işleri ilgi görüyor..derinlik isteyen bazı konularda daha geniş katılımın olmaması bence eğitimhane için eksiklik..güncel meselelerdeki konularda da site yönetimi biraz otoriter davranıyor düşüncesindeyim..forumlarda yorum yapanların güncele ilgiside, yapılan yorumların yönünün sapmasından dolayı etkisiz ve anlamsız kalıyor malesef..

eğitimhanenin öğretmenlerde bıraktığı iz sadece gerekli olan dökümanları bulmanın rahatlığı olmamalı..etkisi daha derin izler bırakmakta tabi üyelere düşüyor..
eğitimhane ismiyle içiyle dışıyla en kaliteli eğitim sitesi..emeği geçenlere sonsuz teşekkürler..

  hacile öğretmenimizin mesajını(manevi değerler konusunda)aynen buraya alıyorum:
 
   Değerlerimiz insanca,huzurla yaşamamızın kaynağıdır.Onlara ikinci plana atmak hayatımızı hafife almaktır.Maddi ihtiyaçlar bir şekilde karşılanır fakat manen kaybedilince onu yakalamak çok zor.Günümüzde yaşanan olumsuz insan ilişkilerinin birinci nedeni önce maddi doyumu sağlamaktan kaynaklanmaktadır.
  Bir üstadın dediği gibi;
  ''Memleketler parasızlıktan değil,ahlaksızlıktan çöker.''
  Hayatımızın kalitesini değerlerimiz,maneviyatımız belirler.
  İktisadi teşkilattan önce ahlaki teşkilat kurulmadıkça çökmeye mahkumdur.

  Ve de şunlar eklemek istiyorum:
  'Biz'diyelim her zaman; 'Siz' boş küme olsun.
  Neyi savunuyorsak davet edelim insanları.Savunduklarımız bizim tekelimizde değil.
  Savunduklarımızı cümlelerle değil,yaptığımız işle,hâlimizle kabul ettirmeye sevdirmeye çalışalım.
  Üretmek için işbirliği yapalım,sabırla.
  Yönetimde anlaştığımız,uzlaştığımız konular olsun.Kimin olduğu fark etmez.
  Birbirimize el uzatalım.Öncelikle durumu bizden aşağıdakilere el uzatalım.El uzatamıyorsak tatlı dilimizle,güleryüzümüzle... O da olmazsa onlara ulaşmayı gönlümüzden geçirmek de yeter.
  Tüm eğitimhane ailesine selamlar,başarılar.

Merhaba
Eğitimhane'de  eğitim ile ilgili başlıkların ilgi görmemesi beni de şaşırtıyor.
Ama bu Eğitimhane'de eğitim konularının yer bulmadığı anlamına gelmiyor.
Yeterince olmasa da  satır aralarında  bu konuların da paylaşıldığını  görüyorum ve faydalanmaya çalışıyorum.
Eğitim alanındaki fikir alışverişlerinin çoğalmasını  diliyorum.
Teşekkürler.

Hayırlı akşamlar.

Öğretmen olmadığım için Egitimhane'deki bir çok konuyu okumuyorum.
Bu nedenle satır aralarında yazılanlardan haberdar olmam mümkün olmuyor.
Öğretmenlerin eğitim konusunda söyleyebilecekleri satır aralarında kalacak kadar az mıdır?

Selamlar
Eğitim konusundaki duyarlılığınızı yansıttığınız için teşekkür ederim.
Burada şahsım adına bildirme gereği duyuyorum.
Mesleğe başladığımdan beri her konuda faydalandığım Eğitimhane sitesini çok takdir ediyorum.
Belirttiğiniz konuda eksikliklerin olduğunu kabul ediyorum.
Fakat arkadaşın belirttiği gibi özellikle günlüklerde bu konuların dile getirilip, fikir alışverişinde bulunulduğunu düşünüyorum.
Yine de naçizane önerim olacak, açılan başlıkların genel değil daha özel olması...
Karşılaşılan sorunları alt dallarda başlıklar altında toplarsak Eğitimhane'nin eğitim konusunda daha iyi bir rehber olacağı görüşündeyim.

Bir zamanlar Egitimhane'de her kademedeki sınıfları ayrı ayrı ilgilendiren bir çok konu açılırdı.
Konular ÇOĞALINCA sınıflandırma ihtiyacı ortaya çıktı. Bu vesileyle günlükler oluştu.
Eğitim konusunda açılan başlık sayısı parmak sayımı henüz geçmedi
Yine de eğitim konusuna değinen bir mesaj yazmak istediğim zaman hangi başlığa yazmam uygun düşer?, yeni bir başlık açmam mı gerekiyor diye tereddüt ediyordum.
Konunun ilgi görmesinin seçilecek başlıkla önemli ölçüde ilgisi vardır.

Egitimhane forumunun Eğitim-Öğretim bölümünde Eğitim konusunu içeren iki genel başlık var.
Eğitim-Öğretim --> Genel konular ve Eğitim Haberleri
Eğitim Haberleri bölümünün önemli bir kısmı ÖĞRETİM ile ilgili haberleri kapsamaktadır.

Konunun önemine istinaden eğitim ile ilgili bu iki başlığın yetersiz olduğunu düşünüyorum.

Moderatör arkadaşlar "Eğitim Günlüğü" başlığıyla yeni bir bölüm oluşturabilirlerse eğitim ile ilgili paylaşımlarımıza bu bölümden devam etmemiz çok güzel olur.

Bu bölüm oluşturulursa
Eğitim / Öğretimde Otokontrol Nasıl Olmalıdır?
Eğitim ve Öğretim arasındaki farklar nelerdir?
Egitimhane isminin değiştirilmesi teklifi
Çikolata ikram uygulaması
başlıklı mesajlarımın bu bölüme taşınmasını rica ederim.

Bu mümkün değilse bu konu başlığının "Eğitim Günlüğü" olarak değiştirilmesini diğer mesajlarımın bu başlıkta birleştirilmesini rica ederim.
Bu şekide eğitim konusundaki paylaşımlarımızı "Eğitim Günlüğü" başlığı altında devam ettirebiliriz.

  Öğrencilere büyük insana davranır gibi adıyla hitap ederek ama çocuk olduklarını da unutmadan, okulu, yöneticileri, öğretmenini, diğer öğretmenlerini, okul çalışanlarını, arkadaşlarını sevdirmeye çalışıyor, affetme, özür dileme, selamlaşma, oyun oynarken ve diğer etkinliklerde sağlığını koruma, temizlik kurallarına uyma gibi davranışları kazandırmaya çalışıyorum.

Hayırlı akşamlar.

Eğitimi verilmesi gereken konular bu şekilde belirtilirse, her bir eğitim konusu hakkında neler yapılabileceği daha sağlıklı olarak tartışılabilir.

Eğitim verilmesi gereken konuları öncelik sırasına koyabilirsek daha düzenli bir çalışma ortaya çıkarabiliriz.

Mesajınızı dikkatle okudum..
İsmin değiştirilmesinden ziyade içerikte eğitime daha fazla önem verilmesi fikirlerinize katılırım..
Lakin artık bir marka haline gelmiş Eğitimhane isminden taviz verilmemesi gerektiği kanaatindeyim..

Hayırlı akşamlar.

Egitimhane isminin değiştirilmesi teklifi konuya dikkat çekmek için yapılmıştır.
Marka birden fazla çeşit ÜRÜNÜN ortak kullanılan ismi olarak tanımlanır.
Örneğin Ülker markalı bisküvi çeşitleri, Eti markalı bisküvi çeşitleri gibi.
Egitimhane isminin marka haline gelmesi için web site olarak kalmayıp, özellikle e-ürünlerde kullanılması gerekir.
Daha önceki mesajlarımda e-ünite dergisi, e-eğitim dergisi gibi önerilerim olmuştu.
Bu tür çalışmalar Egitimhane yönetimine ek yük getireceği için yönetimin bu işlere zaman ayırmasını beklemek uygun olmaz.
Üyeler kendi aralarında anlaşarak yaptıkları üretimleri yönetime iletmeleri durumunda yönetimin Egitimhane markası ile bu ürünleri ihtiyaç sahiplerine ulaştırması mümkün olabilir.

Markanın bir sembolle ifade edilmesi gerekir. Daha önce Egitimhane logosunu belirlemek amacıyla konu açılmıştı.
Web sitede logo kullanılması dosya boyutu nedeniyle sitenin çalışmasını önemli ölçüde yavaşlatıyor.
Bu nedenle Egitimhane web sitesinde logo kullanılmıyor.

Web sitede kullanılmayacak olsa bile Egitimhane'mizin bir logosu olması gerekir.

Hayırlı akşamlar.

Öğretmen olmadığım için Egitimhane'deki bir çok konuyu okumuyorum.
Bu nedenle satır aralarında yazılanlardan haberdar olmam mümkün olmuyor.
Öğretmenlerin eğitim konusunda söyleyebilecekleri satır aralarında kalacak kadar az mıdır?
Bir zamanlar Egitimhane'de her kademedeki sınıfları ayrı ayrı ilgilendiren bir çok konu açılırdı.
Konular ÇOĞALINCA sınıflandırma ihtiyacı ortaya çıktı. Bu vesileyle günlükler oluştu.
Eğitim konusunda açılan başlık sayısı parmak sayımı henüz geçmedi
Yine de eğitim konusuna değinen bir mesaj yazmak istediğim zaman hangi başlığa yazmam uygun düşer?, yeni bir başlık açmam mı gerekiyor diye tereddüt ediyordum.
Konunun ilgi görmesinin seçilecek başlıkla önemli ölçüde ilgisi vardır.

Egitimhane forumunun Eğitim-Öğretim bölümünde Eğitim konusunu içeren iki genel başlık var.
Eğitim-Öğretim --> Genel konular ve Eğitim Haberleri
Eğitim Haberleri bölümünün önemli bir kısmı ÖĞRETİM ile ilgili haberleri kapsamaktadır.

Konunun önemine istinaden eğitim ile ilgili bu iki başlığın yetersiz olduğunu düşünüyorum.

Moderatör arkadaşlar "Eğitim Günlüğü" başlığıyla yeni bir bölüm oluşturabilirlerse eğitim ile ilgili paylaşımlarımıza bu bölümden devam etmemiz çok güzel olur.

Bu bölüm oluşturulursa
Eğitim / Öğretimde Otokontrol Nasıl Olmalıdır?
Eğitim ve Öğretim arasındaki farklar nelerdir?
Egitimhane isminin değiştirilmesi teklifi
Çikolata ikram uygulaması
başlıklı mesajlarımın bu bölüme taşınmasını rica ederim.

Bu mümkün değilse bu konu başlığının "Eğitim Günlüğü" olarak değiştirilmesini diğer mesajlarımın bu başlıkta birleştirilmesini rica ederim.
Bu şekide eğitim konusundaki paylaşımlarımızı "Eğitim Günlüğü" başlığı altında devam ettirebiliriz.

Eğitim Günlüğü başlığı çok genel bir başlık olmaz mı Öğretmenim? Hangi konuları bu başlıkta toparlayabilriz şeklinde kaygım var.

Üyelerin gündeme getirdiği konulardan hangilerini bu başlığın dışında tutabiliriz; biraz daha açıklayıcı bilgiler verirseniz ve ikna ederseniz bahsettikleriniz gönüllü olarak yapacağımı bilmenizi isterim.

Eğitim Günlüğü başlığı çok genel bir başlık olmaz mı Öğretmenim?
Hangi konuları bu başlıkta toparlayabilriz şeklinde kaygım var.
Üyelerin gündeme getirdiği konulardan hangilerini bu başlığın dışında tutabiliriz; biraz daha açıklayıcı bilgiler verirseniz ve ikna ederseniz bahsettikleriniz gönüllü olarak yapacağımı bilmenizi isterim.

Hayırlı sabahlar.

Eğitimhane üyelerinin dikkatini çekmek istediğim hususta bu...
Hemen hemen hiçbirimiz eğitim konularının neler olduğu konusunda NET bir fikre sahip değiliz.
Konu ile ilgili tartışmalar çoğaldıkça düşüncelerimiz NETLEŞECEKTİR.
Eğitim Günlüğü şeklinde bir başlık olursa üyeler bu başlığa uygun olduğunu düşündükleri mesajları bu başlık altında yazmaya başlayacaklardır.
Bu şekilde hangi konuların eğitim kapsamına girmiş olduğunuda öğrenmiş olacağız.

Ben Eğitimhanenin bu halinden çok memnunum.Eğitimhane benim için sadece eğitim ile ilgili konuların paylaşıldığı bir site değil.Bence bu şekilde devam etmeli

bence eğitimhane güzel..