Fatih Projesi

Tablet bilgisayarlar bizim okullara gelinceye kadar bir-iki yıl geçer.
Çocuklar bize ne zaman gelecek diye soruyor. Öğretmenlere de verilecek mi? Gazetelerde verilecek diyor..

İlgi yazı gereği kurum idarecilerinin  [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] adresinden yayınlanan modüle kurumlarına ait kurum kodu ve şifreleri ile en geç 15/02/2012 Cuma günü mesai saati bitimine kadar bilgi girişi yapmaları gerekmektedir. Fatih Projesi bilgi toplama modülüne bilgi girişinin en az 3 kişilik komisyon kurularak gerçekleştirilmesi faydalı olacaktır. Modüle girilecek bilgilerin doğruluğu çok büyük önem içermektedir. Fatih Projenin büyüklüğü göz önüne alındığında, söz konusu bilgilerin hatalı girilmesi durumunda Bakanlığımız ciddi anlamda maddi kayıplara uğrayacaktır. Bilgiler girildikten sonra sisteme tekrar erişim sağlayıp girilen bilgileri kontrol ediniz.
AYNI BİNADA DAİMİ BİRLİKTELİK(modülde 1. sayfa)
Bir binada birden çok kurumun eğitim verdiği durumlarda mükerrer bilgi girişini önlemek için sadece bir okul müdürü tarafından modüle bilgi girişi yapılmalıdır. Hangi okul müdürünün bilgi girişi yapmaya yetkili olduğunu belirlemek için öncelik sırası aşağıdaki gibidir.
-   Binanın mülkiyetine sahip olan okul idarecisi tarafından binanın tümünde tek başına eğitim veriyormuş gibi düşünülerek binanın tümünü kapsayan veri girişi yapılmalıdır. Diğer kurum idarecileri  modülün açılış sayfasında bulunan “Kurumun Kendine Ait Binası Var Mı ? sorusuna “HAYIR” cevabı vererek bilgi girişi işlemi sonlandırmalıdırlar.   
-   Binanın mülkiyeti binada eğitim veren kurumlardan hiçbirisine ait değilse; binada kat ve derslik bazında fiziksel olarak daha fazla alana hakim olan okul idarecisi tarafından binanın tümünde tek başına eğitim veriyormuş gibi düşünülerek binanın tümünü kapsayan veri girişi yapılmalıdır. Diğer kurum idarecileri  modülün açılış sayfasında bulunan “Kurumun Kendine Ait Binası Var Mı ? sorusuna “HAYIR” cevabı vererek bilgi girişi işlemi sonlandırmalıdırlar.
-   Binada eğitim veren tüm kurumların; bina içerisinde kat ve derslik bazında fiziksel olarak kapladıkları alan eşitse okul idarecileri birbirleri ile görüşerek sadece bir kurum tarafından binanın tümünde tek başına eğitim veriyormuş gibi düşünülerek binanın tümünü kapsayan veri girişi yapılmalıdır. Diğer kurum idarecileri  modülün açılış sayfasında bulunan “Kurumun Kendine Ait Binası Var Mı ? sorusuna “HAYIR” cevabı vererek bilgi girişi işlemi sonlandırmalıdırlar.

Not : “Kurumun Kendine Ait Binası Var Mı ? sorusuna “HAYIR” cevabı veren kurumlar binayı hangi kurumla birlikte kullandıklarını  açılacak ekrandan seçmeleri gerekmektedir.

AYNI BİNADA GEÇİCİ BİRLİKTELİK
Başka bir kurumun binasında geçici olarak eğitim veren okul idarecileri;
-   2012-2013 eğitim öğretim yılı içerisinde yeni yapılan veya tadilatta olan kendi binalarına taşınacaklarsa bu modüle gelecek eğitim-öğretim yılında kullanacakları binaya ait verileri gireceklerdir.   
-   2012-2013 öğretim yılında da aynı kurumun bünyesinde hizmet vermeye devam edecek ise modülün açılış sayfasında bulunan “Kurumun Kendine Ait Binası Var Mı ? sorusuna “HAYIR” cevabı vererek bilgi giriş işlemi sonlandırmalıdır.

Not : “Kurumun Kendine Ait Binası Var Mı ? Sorusuna “HAYIR” cevabı veren kurumlar binayı hangi kurumla birlikte kullandıklarını açılacak ekrandan seçmeleri gerekmektedir.


KAPANACAK KURUMLAR
2011-2012 eğitim-öğretim yılında kapalı olacak kurumlar ise;
-   Kurum 2011-2012 eğitim öğretim yılı sonunda kapanarak yeni öğretim yılında yeni isim ve yeni kurum kodu ile açılacak ve aynı binada hizmet verecek ise kurumun hizmet verdiği binaya yatırım yapılması gerektiğinden bu tür kurumların şu anda hizmet verdikleri binaya ait verileri girmeleri gerekmektedir.
-   Kurum 2011-2012 eğitim öğretim yılı sonunda şu anda hizmet verdiği binadan taşınarak   2012-2013 eğitim öğretim yılında yeni bir binada faaliyetine devam edecekse modüle yeni binaya ait veriler girilmelidir.
-   Kurum 2011-2012 eğitim öğretim yılı sonunda tamamen kapanarak faaliyetine tamamen son verilecek ise  modülün açılış sayfasında bulunan “Kurumun Kendine Ait Binası Var Mı ? sorusuna “HAYIR” cevabı vererek bilgi giriş işlemi sonlandırmalıdırlar.
Yazı Tahtası Bulunan Duvar Boyutunun Ölçülmesi

Kurumlara 270 cm ve 350 cm genişliğinde iki farklı Etkileşimli  tahta gönderilecektir. Dersliklerde yazı tahtalarının bulunduğu duvarın uzunluğuna bağlı olarak derslik bazında kuruma gönderilecektir. Yazı tahtası derslik giriş kapısının bulunduğu duvarda ise kapı ile pencere/duvar  arasında kalan mesafe ölçülmelidir.

Bu uzunluğun ölçümü üstte görülen şekildeki gibi yazı tahtasının bulunduğu duvarın genişliği uçtan uca uzunluğu santimetre cinsinden ölçülerek hangi değer aralığında ise  modülde ilgili kutucuğa toplam sayı girilerek yapılmalıdır. Ayrıca öğretmen masasının öğrenci oturma pozisyonuna göre sağında veya solunda olduğunu gösteren sayı ilgili kutucuğu girilmelidir. Sağ ve solundaki kutucukların toplamı yukarda girdiğiniz sayıya eşit olmalıdır.
Yukarıdaki derslikte öğretmen masası öğrenci oturma pozisyonuna göre soldadır.
Örnek:
350cmden büyük derslikler TOPLAMI = Öğretmen masası dersliğin solunda
olanların TOPLAMI + Öğretmen masası dersliğin sağında olanların TOPLAMI olacaktır
Ayrıca derslik giriş kapısı yazı tahtası ile aynı duvarda ise kapı ile pencere arası ölçülecektir. 

  Bu bilgiler doğrultusunda sağ solu nasıl ölçeceğiz anlamadım kapı duvarı ölçtük tamam da sağ sol nasıl olacak öğretmen masasının durumuna gre diyor.
  Ayrıca tek derslik ve tek bina var. Aynı binada en uzak en yakın derslik arası mesafe soruyor başka derslik yok ki seçim yapmayınca kaydetmiyor formu dolduran var mı acaba ?

Hocam, öğrenci sıralarından tahtaya bakış yönüne doğru sağı ve solu belirleyeceksiniz. Tek derslik ve binaysa, 0-10m 'yi seçersiniz.

zalim 09 hocam, öğrencinin oturduğu yerden tahtaya baktığınızda öğretmen masası sınıfın sağına mı düşüyor soluna mı düşüyor.sorduğu bu .bu sınıfları ayrı ayrı sınıflandıracağız.yani duvar boyutu 270 ten düşük olan ve öğretmen masasının solda olduğu sınıfları ayrı girecez , sağda olanları ayrı girecez.

öğrencilerin oturma düzenine göre öğretmen masası sağda mı yoksa solda mı olduğunu belirleyeceksiniz öğretmenim

Arkadaşlar aşağıya eklediğim bölümü biraz açar mısınız???

 Tek derslik var. Öğretmen masası tahtaya bakınca sağda. Şimdi neyi ölçmem gerek kapıdan duvara boydan boya ölçtük o tamam. Sağ sol toplam nedir onu anlayamadım.

Tek derslik var. Öğretmen masası tahtaya bakınca sağda. Şimdi neyi ölçmem gerek kapıdan duvara boydan boya ölçtük o tamam. Sağ sol toplam nedir onu anlayamadım.

bir sınıfınız olduğu için toplama 1 yazacaksınız oda sağda mı yoksa solda mı o bölüme yazacaksınız öğretmenim

Bu uzunluğun ölçümü üstte görülen şekildeki gibi yazı tahtasının bulunduğu duvarın genişliği uçtan uca uzunluğu santimetre cinsinden ölçülerek hangi değer aralığında ise  modülde ilgili kutucuğa toplam sayı girilerek yapılmalıdır. Ayrıca öğretmen masasının öğrenci oturma pozisyonuna göre sağında veya solunda olduğunu gösteren sayı ilgili kutucuğu girilmelidir. Sağ ve solundaki kutucukların toplamı yukarda girdiğiniz sayıya eşit olmalıdır.
Yukarıdaki derslikte öğretmen masası öğrenci oturma pozisyonuna göre soldadır.
Örnek:
350cmden büyük derslikler TOPLAMI = Öğretmen masası dersliğin solunda
olanların TOPLAMI + Öğretmen masası dersliğin sağında olanların TOPLAMI olacaktır
Ayrıca derslik giriş kapısı yazı tahtası ile aynı duvarda ise kapı ile pencere arası ölçülecektir. 


  Yani sağda solda diye ölçülmeyecek mi ? Toplamı eşit olacak diyor. Tek tahtanın oludğu duvar mı ölçeceğiz ?

Köy okulu iki bina biri ana bina müdür odası ve tek derslik diğeri de 20 m uzaklıkta anasınıfı dersliği olan bina.
iki bina alarak mı işleyeceğim.
ana sıınfı için de veri girişi yapacakmıyım?
uydu bağlantılı internet kullanımı mevcut. tlf bölümüne ne yazacağım?
Birde elektrikçi değilim topraklama var mı yok mu nasıl anlayacağım?
Son olarak köy okulu için hangi tahtanın yazılması uygun olur?

zalim öğretmenim sadece tahtanın olduğu duvarı ölçeceksiniz ölçüm sonucu hangi bölüme uygunsa onun altındaki bölümleri dolduracaksınız

Benim Tek Sınıf Var En Sondaki Kısma Kaç Grcm Bi Türlü Olmadı Ya

zalim öğretmenim sadece tahtanın olduğu duvarı ölçeceksiniz ölçüm sonucu hangi bölüme uygunsa onun altındaki bölümleri dolduracaksınız

 Toplamını sorduğu BT sınıfı yani derslik sayısı mı ? Öyle bir açıklama yazmışlar ki ölçüm ile iç içe verip sağ sol deyip kafa dödnrüyorlar.Sanki öretmen masası çakılı sağda da olur solda da.

  BT sınıfı da yok tek derslik 3 bilgisayar var. Sayıda Diğeri seçip sağına 3 yazacağım her halde.Bina kısmı tatam diğer kısım kaldı. Saolun öretmenlerim yardımlarınız için.
 Sıraç hocam. Hangi tahtayı seçeyim ? Led beyaz olanıı mı ?

şube müdürümüz bana beyaz beyaz seçtirdi öğretmenim

bt sınıf toplama sıfır yazın bilgisayar sayısında diğeri seçip 3 yazın

bu proje muşa özellikle de köy okuluna ne zaman uğrar