İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

arkadaşlar benim 1. dönem okumaya geçemeyen 3 öğrencim var ne yapsam boş harflerden haberi yok birinin ne yapcam ben bu bilmeyenlerle en baştanmı başlayacağım ayy yardım edin bana bocalamaya başladım bunların diğerleriyle aralarında dağlar kadar fark olduuuuuu

ben de aynı durumdayım.2 tane öğrencim var ne yapsam boş.hele biri var,aşık gibi dalıp dalıp gidiyor.bazen dakikalarca ismini söylüyorum ama nafile.

Bana 2. dönem gelen  ve maalesef  geldiği yerde okula devamsızlık yapan bir öğrencim var...elat grubu ile başladım e-l-a seslerini verdim şimdi bu üç sesle heceler söylüyorum,yazıyoruz.Dersten sonra 15.30 kadar beraber çalışıyoruz.Baştan başlamak ve birebir ilgilenmek çok fayda sağlıyor.Birinci dönem sonunda okumaya geçemeyen bir öğrencim vardı.Onun sorununu bu şekilde halletmiştik.Şimdi okuyor ve yazıyor.İnşallah yeni gelen öğrencimde de başaracağız....

Arkadaşlar biz il zümresinde performans ve proje ödevlerini sınıfta yapmaya karar verdik.Gelen yazılarda da bu husus isteniyordu.Sayın velilerimiz kendilerini tutamayıp ödevleri evde kendileri yapmaya başladılar da.Hatta bi tanesi ben yaptım onun haberi bile yok dedi.İyi yapmış dimi(!)Ben de sınıfta küçüklük resimlerini A4 büyüklüğünde kağıtlara yapıştırmalarını sağladım.Daha sonra sınıfta kendi özelliklerini öye öve bitirememelerini istedim.Biraz tutuktular ama özellikle kızlar istekle yaptı.Daha sonra hazırladığım bir kağıda reklam afişlerini yarattılar.Kendi iyi özelliklerini övdüler.Altına parmaklarını bastılar.Parmak izinin anlam ve önemini açıkladım.En son aşamada basit bir aile ağacı(Üç katlı bir çam ağacı resmi kullandım.Tam orta kata sapları yapışık bir kiraz resmi yerleştirdim.).Anne baba resimleri kirazlar içine yapıştı.Onların anne ve babaları biraz alta köke yakın dallara. En üste hepsine kardeş sayısını sorarak çiçek resimleri verdim.Onları kesip yapıştırdılar.Çiçeklerin içine de kendi resimlerini ve kardeşlerinin resimlerini yapıştırdılar.Kapak hazırlamayı da eve vereceğim artık.Resim bulamayanlardan çizmelerini istedim.
Türkçeden de her gün sağolsun arkadaşların gönderdiği alfabe tekerlemelerinden birer sayfa vereceğim.Bunları okumalarını isteyeceğim.Bu sayfaya hangi harfe aitse gazete dergilerden o harflerden değişik değişik bulup yapıştırmalarını istedim.Kağıdın arkasına o harfle başlayan iki eşya resmi yapıştıracaklar veya çizecekler ve adlarını yazacaklar.Son harften sonra bütün harflerin toplu olarak verildiği bir çalışma yaparız.  resimli, tekerlemeli güzel bir sözlük ortaya çıkmış olacak.

Efsunkar13 öğretmenim performans ödevleri için teşekkür ederim. sizlerin sınıfınnda dakız arkadaşlarına sevgi notları gönderen var mı ne yapmalıyım?

Sene başında anasınıfından gelen bir grup içinde " Burak sana aşık" ya da "Aşkııım" gibi sözler dolanıyordu.Hatta bu konudan aileler de çok rahatsız olup sık sık kim bunları söyleyen çocuk diyerek kızıyorlardı.
  Öncelikle veli toplantısında velilerime bunun çok doğal olduğunu.Bu yaş grubundaki çocukların yeni yeni karşı cinsi farkettiklerini ama bunun bizlerin düşündüğü anlamda olmadığını çok daha masum konuşmalar olduğunu açıkladım.Bu tarz olayların devam etmesini istemiyorlarsa üzerinde fazla durmayıp sık sık gündeme taşımamalarını istedim.Çocuklar bu konuları eve taşıdıklarında tepki vermek ya da bu konu hakkında uzun uzun konuşmak yerine farklı bir yol izlemelerini.."Olabilir kızım, ben de seni severken aşkım diyorum.Ne var bunda,arkadaşın seni sevdiği için öyle söylemiştir." gibi sözlerle geçiştirmelerini ve bu konuyu asla bir daha  açmamalarını istedim...Ben de sınıfta aynı şekilde tepki verdim...Hatta onları severken kız erkek ayırt etmeden"Aferin benim güzelime,aferin benim aşkıma" gibi sevgi sözleri söyledim.Bunun şakalaşma ve sevdiklerimize söylediğimiz güzel sözler olduğunu hissettirdim..Şimdi okuyor ve yazıyor olmalarına rağmen mektup yazarak ilan- ı aşk etmek akıllarına gelmiyor...

arkadaslar sızın yazdıklarınızı okudukca ben nekadar rahat ogretmenlık yapıyormusum dıyorum.bırıncı sınıf ama cok rahat okumaya gectıler 1 ogrencım var okumayan,kıtap okumayıda sevıyorlar.

sakill öğretmeni yine açılmadığını belirtmişsiniz.Yine ekliyorumFakat neden sorun çıkıyor anlamıyorum.Hiç böyle olmamıştı.İnşallah bu defa işinize yarar.

öğretim hocam nereye eklediniz bulamadım:)

arkadaslar sızın yazdıklarınızı okudukca ben nekadar rahat ogretmenlık yapıyormusum dıyorum.bırıncı sınıf ama cok rahat okumaya gectıler 1 ogrencım var okumayan,kıtap okumayıda sevıyorlar.

Şanslısınız eyup_36 öğretmenim...Ben de bu konuda şanslı olduğumu düşünüyorum. Dersler bittiğinde mutlu ayrılıyorum okuldan..Okulum ilçe merkezi okulların içinde en iyi olarak gösteriliyor.Bunun yanısıra öğrencilerim büyük bir kısmı okul öncesi eğitim almış ve velilerimin hepsi okula ve öğretmene büyük önem veriyor.Bu da başarı olarak yansıyor. Dilerim hep böyle devam eder.

çok şey öğrendim sizin gibi paylaşımcı arkadaşlarım sayesinde.hepinize yürekten teşekkür ediyorum.

Bana 2. dönem gelen  ve maalesef  geldiği yerde okula devamsızlık yapan bir öğrencim var...elat grubu ile başladım e-l-a seslerini verdim şimdi bu üç sesle heceler söylüyorum,yazıyoruz.Dersten sonra 15.30 kadar beraber çalışıyoruz.Baştan başlamak ve birebir ilgilenmek çok fayda sağlıyor.Birinci dönem sonunda okumaya geçemeyen bir öğrencim vardı.Onun sorununu bu şekilde halletmiştik.Şimdi okuyor ve yazıyor.İnşallah yeni gelen öğrencimde de başaracağız....

teşekkürler hocam mesajım dikkatinizden kaçmamış

Okumaya Geçmeyenler İçin Bir Öğretmen Gönüllü Kurs Verıcek Yada Ekders Ücretı Karşılığı..ondan Da Geçemeyenı Sınıfta Bırakabılecekmişiz..toplantıd a Konuşuldu Ben Yarısında Yetiştim Duyduklarım Bunlar..sizlerde Varmı Bu Uygulama

salemm hocam benim sınıfıma da 12 yaşında hiç okula gitmemiş bir öğrenci geldi.Ben 1. dönem okuma yazma işini halletmiştim .Öğrencim 25 Şubat pazartesi günü başladı.Ne yapacağımı şaşırdım.Size de bana da kolay gelsin.

bugun onluk birlikler için kartona çubuk makarna yapıştırdttım sankı ustumden tren geçtı hala sırtım ağrıyo

salemm hocam benim sınıfıma da 12 yaşında hiç okula gitmemiş bir öğrenci geldi.Ben 1. dönem okuma yazma işini halletmiştim .Öğrencim 25 Şubat pazartesi günü başladı.Ne yapacağımı şaşırdım.Size de bana da kolay gelsin.

hocam sizin işiniz daha zor 12 yaşına kadar nerdeymiş bu çocuk bazı hayatlar ne kolay harcanıyor değil mi?

bugun onluk birlikler için kartona çubuk makarna yapıştırdttım sankı ustumden tren geçtı hala sırtım ağrıyo

onluk birlik benimde canımı çıkardı kaç haftadır uğraşıyorum, saati gösterip, toplamaya geçeceğim günü iple çekiyorum uzun sürmez umarım.bi de arkadaşlar kareli deftere yazdırmak ne zor çocuklara herşeyi gerçekten biz öğretiyoruz ne zor bişi ya

Okumaya Geçmeyenler İçin Bir Öğretmen Gönüllü Kurs Verıcek Yada Ekders Ücretı Karşılığı..ondan Da Geçemeyenı Sınıfta Bırakabılecekmişiz..toplantıd a Konuşuldu Ben Yarısında Yetiştim Duyduklarım Bunlar..sizlerde Varmı Bu Uygulama

İlköğretim kurumlar yönetmeliğinin 47. maddesinde yapılması gereken yazıyor.
Örnek dosya:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Arkadaşlar yakında teftiş için müf bekliyorum.1. sınıf okutuyorum.Hangi evrakları hazırlamam lazım?Yardımcı olursanız sevinirim