İlk Okuma Yazma Günlüğü (2007-2008)

Ben ilk haftalarda şeker,çukulata gibi ödüllerle motive ettim öğrencilerimi.Ancak öğrencilerime öğrenmenin güzelliğini de aşıladığımı düşünüyorum.Çünkü bir kaç öğrencimden "ben şeker için değil öğrenmek için yapıyorum" "sizin için yapıyorum" gibi masum ve gerçek ifadeler de duyunca teşekkür ettim.Sınıfımda kimse artık şeker,çukulata demiyor.(oysa merkezde olmama rağmen parçalanmış ailelerin çocukları bende.Babası hapiste,aile özürlü,anne çalışan,baba malulen emekli saymakla bitmez.Bu çocukların yüzünü güldürmek için bazı ödüller çok görülmemeli).Ayrıca yapılan işin karşılğı olmalı.Yoksa maaş almayalım.Başımızı okşasınlar.

arkadaşlar elinde 1. sınıf ünite süreleri ve işgünü dağılmı olan veya kaynak gösterebilecek olan var mı? paylaşırsa sevinirim....

43 öğrencim var hepsi harikalar .amammmmmmmmmmm gelin ğörünki
evdede 1.sınıfa ğiden bir kızım var
yani oda bir bende .kızım asla ders yapmayı sevmiyo sevdiremedimmi sevdiremedimi öğretmeni anlyamadım valne yapabilirim terzi misali oldum sanırım
lütfen bide bana el atın
her zaman öğrenci olmuyo problem kendi çocuklarımızada öğretemiyoruz heralde
yazarsanız sevinirimmmmmmmmm
şimdiden teşekür

Hemen hemen hepimiz aynı durumdayız sanırım.Küplerin üzerine hece ve sözcükler yazıp,derste ve teneffüslerde oyun oynarken öğrenmelerini sağlayabiliriz.Tombala gibi yararlı olabilir.

Saliha öğretmenim sıkıntınız o kadar tanıdık ki. geçen yıl bende aynı sorunları yaşadım. çocuğunuz sizi öğretmen olarak görmez.oyüzden onu fazla zorlamayın ve oyunlaştırarak dersi sevdirin

Ayhan kan hocam ben de i sesini verdikten sonra biraz pişman oldum çünkü 20 kişiden 3 kişi okuyup yazabiliyordu sadece.Geriye dönmek zorunda kaldım.Birleştirmeler üzerinde durdum.Önemli olan birleştirmeyi kavramaları. Ben de yibo da çalışıyorum.Nöbet günlerimde en geride olan öğrencilerimi çağırıp takviye yapıyorum yararı oluyor,size de kolay gelsin...

Cadı kazanı öğretmenim hiç yıbo da çalışmadım.çalışma şartlarınız zormu

önerileriniz için teşekkür ederim.Birleştime yapakan kelimelerimi ezberlettiniz.Aklıma o geliyo tabi forumda yazılanlar doğrultusunda sonrada metin çalışması yapmak.Dazen hiç birşey ilgilerini çekmiyor bildiğiniz etkinlikler var mı?Daha yeni fark ettim bir öğrencim herşeye ela diyomuş çok üzüldüm.O tahtaya çıkınca ağlamak geçiyo içimden

Ekteki ses tablosundan oluşturduk sınıfa br tane. Sesleri inceledikçe ekliyoruz birlikte. Sesi hissetme ve tanımalarında etkili oluyor.

Üst taraftaki büyük kağıtlarla da oyun oynuyoruz. Biri a oluyor biri l birbirine vurdurup al, la elde ediyoruz. diğer seslerle de benzer etkinlikler yapıyoruz. Şimdilik 7 öğrenciden 6 sı iyi gibi... Pazartesi n sesini vereceğim. b.s. sınıfa göre uygun gidiyoruz diye düşünüyorum.

arkadaşlar türkçe dersinden                     sınıf deftere ne yazıyorsunuz

HİSARKARA ÖĞRETMENİM ÇOK TEŞEKKÜRLER

arkadaşlar ben disiplini sağlamak adına şunu düşündüm:
 mavi ve kırmızı kartondan yıldız yaparak o gün içerisinde kurallara dikkat eden  en iyi okuyan derse katılan öğrenci günün yıldızları seçilecek yıldızlar gün boyu yakalarında kalacak..1 hafta boyunca en çok yıldız takana tabi ki ödüller..
yıldızlar gün boyu yakalarında kalacak..

merhaba 6 ses verdim 1 öğrencim okuyor 4 tanede okumak üzere mevcut 32 harfleri öğrenip birleştirmeyi kavrasınlar yeter okuyan en geç 10 gün sonra tam yazabiliyor heceleri ezberletmek yerine birleştirmeyi kavratın 2 senedir 1. sınıfı okuttuğum için böyle konuşabiliyorum  herkese kolay gelsin

Nehir su hocam nasıl yani her şeyimi okuyorlar ben 5 ses verdim ama hala tık yok sınıf mevcudum 13 ama durum iç açıcı değil

merhaba arkadaşlar 5 ses verdim şu an 4 öğrencim sorunsuz okuyor, 6 öğrenci yardımla okuyor diğerleri uğraşıyor,ayrıca tanısı konmuş 3 tane hiperaktifim var...bir de dikte yaptırırken yazan öğrenci sayısı okuyandan fazla...sınıf mevcudu 22...