İlk Okuma Yazma Günlüğü 2022-2023

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem Malatya'daydınız. Durumunuz nasıl? İyisinizdir inşallah

Arkadaşlar yaşadığımız afetle ilgili sınıfta ne gibi çalışmalar veya etkinlikler yaptıracaksınız?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümrem Malatya'daydınız. Durumunuz nasıl? İyisinizdir inşallah

En son 5 Şubat'ta giriş yapmış, umarım öğretmenimiz iyidir, dualarımızı orada bulunan herkesle. 😔

En son 5 Şubat'ta giriş yapmış, umarım öğretmenimiz iyidir, dualarımızı orada bulunan herkesle. 😔

Ben inanıyorum ki Cuma hocam iyidir. Bugün yarın siteye giriş yapar inşallah

Cuma hocam inşallah iyidir ben de çok merak ediyorum

Öğretmenlerim bütün sayfaları dikkatle okudum ve notlar aldım. Bu 5. kez 1. sınıf okutuşum. Hiç kaynak kullanmadım şimdiye kadar. Sadece bu sene bir yayınevinin pdf'sini indirip fotokopilerinden yararlandım. Her gün en az 5 saatim yazıcı başında geçti. Velilere sözüm gereği renkli çıktı almak için her gün bu işle uğraştım. Pişman değilim. Ancak çok yoruldum. Harflerle ilgili fotokopiler haricinde matematik fotokopileri de vardı. Ayrıca İYEP kursunun her gün fotokopileri de. Neyse derdim bu değil. Dediğim gibi arkadaşların bütün yazılarını okudum. Şimdi bazı gerekli gördüğüm kısımlarla ilgili açıklamalarda bulunacağım. Seda metniydi sanırım. Onu ben de sınıfıma uyguladım. Bu arada son hafta 2 gün raporlu olduğum için son 2 harf 2. döneme kaldı. Sınıfım 20 kişi. 10 Suriyeli,10 Türk öğrencim var. Türklerin 1'i Iraklı. Her konuda en iyi olan da bu Iraklı Türk öğrencim. Matematikte toplamayı verdim. 5-6 kişi haricinde 2 basamaklı bir sayı ile 2 basamaklı bir sayıyı eldesiz toplama öğrendiler. Yan yana ve alt alta. 1'ler 20'ye kadar  1 kişi hariç herkes biliyor sanırım. 1'leri 100 kere kadar sayan 10 kişi var sanırım. Yazan ise yine 10 kişi var sanırım. Ayrıntılı kontrol etmedim. Dikteler de bakıyorum genelde. Yani sayı söylüyorum yazıyorlar. 2'şer 20'ye kadar ileri ve geri, 5'er 100'e kadar ileri ve geri,10'ar 100'e kadar ileri ve geri verdim. Her gün tekrar yaptık. Sanırım 20'den 14-15'i biliyor. Saymalar böyle.
Gelelim okuma ve yazmaya. Türklerin hepsi birleştirmeyi biliyor ve Suriyelilerden 5-6 tanesi de birleştirebiliyor. 1 Suriyeliden umudum yok. Ailesiyle görüştüm. Yaştan dolayı ana sınıfına gönderemedik. Ancak anneye söyledim. Son 2 ay kalana kadar bir ilerleme olmazsa bırakacağım diye. O da kabul etti. Kardeşi de benim sınıfımda. O da çok az ilerledi. Ancak biraz çaba gerekli. Beni uğraştıracak. 1 Suriyelim 1,5 ay geldi sonra İstanbul'a gittik, Ocak'ta geleceğiz dediler. Hala ses yok. Ne yapacağımı bilmiyorum. 1 Suriyelim de en az 30 gün gelmedi. Bildiğini de unutmuş. Yani kesik kesik geliyor. Çocuk okulu sevmiyormuş. Anne zorla getiriyor. Onu da ne yapacağım bilmiyorum. Dikteyi tam yapan ya da birkaç yanlışla yapan 10 kadar öğrencim var. Gerisinden 5-6 kişi az ya da yarım yapıyor. Bahsettiğim öğrenciler hiçbir şey yapamıyor.
Bütün sesleri Morpa'dan gösterdim. Çok uğraştım, çok didindim ancak bu kadar oldu.
Şimdi diğer konulara geleyim. en iyi okuyan en son 26 kelime okuyordu sanırım. Sadece 10-12 kişiyi ölçebildim. Diğerlerini ölçemedim. Her gün karesel metinler, ritmik okuma metinleri ve hızlı okuma metinleri vermeye çalıştım. Bu sayfalardaki arkadaşlara bakınca hiçbir ilerleme olmamış diyorum kendi kendime. Hayat Bilgisi hiç yapmadım. Saat tutarak metinler de verdim. 5 kere okumalı. Sonra hemen her gün -özellikle son 2 ay- tek tek okuma ve topluca okuma yaptırdım. her hafta bir kere en az dikte yaptık. İlk başlarda geçen yıllarda olduğu gibi kolay-orta-zor karışıktı. Sonra öğretmenimizin birinden örnek alarak her sesle ilgili açık ve kapalı 2 harfli heceleri dikte ettirdim. Sonra kısa 3-4 harfli hecelerden oluşan cümlelerle ilgili dikteler yaptık.
Ayrıca bu çizgili defter, kareli defter konusunda bazı görüşlerim var. Onları dile getirmek istiyorum.
Mesela kareli defter konusunda ne yapacağımı pek biliyorum demek yanlış olur. Genelde şimdiye kadar üzerinde durduklarım çok olmuştur, ancak genelde akışa bırakmışımdır. Sınıflar ilerledikçe düzene girdi hep. Çizgili defter de zaten çocukların durumu zayıf olduğu için -özel bir defter tercihi de yapmama rağmen- hep kullanıyorlardı. Fotokopi ile ilerledim ben yıllarca zaten. Defter kullanımı yapan arkadaşları da anlamaya çalıştım hep. Defter işime yaramıyor benim zannımca. Geçen yıl Türkçe dersinde herhalde ilk kez not tutturdum. Dil bilgisi konuları ile ilgili. Defter kullandırmıyorum anlamı çıkmasın ama. Matematikte kullanırım, problem çözerken mesela.
İşte böyle sorular kafamda hep. Gidiyorum geliyorum. Daha iyi nasıl olur diye düşünüyorum.
Yanlış mı gidiyorum bilmiyorum!!!

burda durumu anlatmıştım. ancak deprem nedeniyle 2 hafta daha ara oldu. Şimdi ben ne yapmalı, nereden başlamalıyım. sağlık problemlerim bitmiyor. Pazartesi başlayıp başlamayacağım sabah belli olacak. Çok ciddi sağlık problemim var. Bugün toplantıyı yarıda bırakıp hastaneye yattım. Bu arada sizde de aynı zoom toplantısı yapıldı mı bilmiyorum. Bugün il sınıf öğretmenleri toplantısı vardı bugün. Bizden-tam da anlamadım ama- 2 günde bir yapılacak 8 modül depremin etkileriyle ilgili çocuklara eğitim vermemiz istendi. Okulumuza başka bir okul misafir geldi. Öğlenci olduk. Üst düzey yönetici çocukları gelenler. Sıkıntılar, sıkıntılar. Ne yapacağımı şaşırdım. Diyorum ilk 2 gün kalan 2 sesi bitireyim. Sonra 3 gün okuma-yazma ve matematik durumuna bakayım. Bu arada her 2 günde bir 2 oturum depremle ilgili etkinlik. Sonra 2. hafta yine her 2 günde bir 2 oturum deprem, tekerlemeler, sayışmacalar ve matematik konu tekrarı. Daha sonra da inşallah 3. hafta hayat bilgisi,türkçe, matematik normale dönüş-yani ders kitaplarına- ve diğer derslerden de yapabildiğim kadar. Bu arada planı nasıl devam ettireceğimi de bilmiyorum. Bu konularda fikir verirseniz memnun olurum.

Ayrıca kulüplerle ilgili bir başlık bulamadım. Bugün okulda kulüplerin dijital ortama taşındığı söylendi. Cahilim maalesef, ilk kez duydum. Bunun da eğitimimiz için saçmalık ve angarya olduğunu düşünüyorum. Biz evet eskiden bir hafta bir ders rehberlik, diğer hafta bir ders kulüp yapardık. Ben kaç yıl oldu bilmiyorum. Ne kulüp yaparım, ne rehberlik, ne de toplum hizmeti. Sadece rapor veririz yapmadığımız şeyler için. Çünkü böyle bir ders yok artık. Ben yanlış mı biliyorum?!!!  Bugün müdür tekrar söyledi. Ben de mel mel baktım. Sonra 23 Nisan'a iyi hazırlanın dedi. Panoları doldurun dedi. Ben anlamıyorum ne panosu dolduracağız. Çünkü sene başı müdüre gidip özellikle söyledim. Benim her çalıştığım okulda geçen sene bu okulumda dahil, bir çizelge olur herkes gider çizelgeden belirli gün ve haftalarla ilgili gününü bilirdi. Israrla söylememe rağmen bu çizelge bu sene yok. Bana verilen de sadece anneler günü. Ben şimdi ne diyim buna. Ayrıca 23Nisan'a etkinlik istiyor. Ben şimdiye kadar hiç öyle müzikli danslı birşeyler hazırlamadım. Zaten beceremem de. Ayrıca siz öğretmen arkadaşlar da bilir ki genelde böyle gösterileri bayan öğretmen arkadaşlar daha iyi yapıyor. Kadın-erkek ayrımı değil bahsetmek istediğim. Sadece durum tespiti. Ve ayrıca hadi böyle bir gösteri yapmak istedim diyelim. Yine mağdur ben olacağım. Çünkü veliler fotokopi parasını bile vermiyor. 10 Suriyeli var. Onlar hiç vermez. Verecek 5-6 kişi. Masraf her zamanki gibi üstüme kalır. Benim zaten çok borcum var. Biterim. Ne yapmalıyım sizce?

Ayrıca kulüplerle ilgili bir başlık bulamadım. Bugün okulda kulüplerin dijital ortama taşındığı söylendi. Cahilim maalesef, ilk kez duydum. Bunun da eğitimimiz için saçmalık ve angarya olduğunu düşünüyorum. Biz evet eskiden bir hafta bir ders rehberlik, diğer hafta bir ders kulüp yapardık. Ben kaç yıl oldu bilmiyorum. Ne kulüp yaparım, ne rehberlik, ne de toplum hizmeti. Sadece rapor veririz yapmadığımız şeyler için. Çünkü böyle bir ders yok artık. Ben yanlış mı biliyorum?!!!  Bugün müdür tekrar söyledi. Ben de mel mel baktım. Sonra 23 Nisan'a iyi hazırlanın dedi. Panoları doldurun dedi. Ben anlamıyorum ne panosu dolduracağız. Çünkü sene başı müdüre gidip özellikle söyledim. Benim her çalıştığım okulda geçen sene bu okulumda dahil, bir çizelge olur herkes gider çizelgeden belirli gün ve haftalarla ilgili gününü bilirdi. Israrla söylememe rağmen bu çizelge bu sene yok. Bana verilen de sadece anneler günü. Ben şimdi ne diyim buna. Ayrıca 23Nisan'a etkinlik istiyor. Ben şimdiye kadar hiç öyle müzikli danslı birşeyler hazırlamadım. Zaten beceremem de. Ayrıca siz öğretmen arkadaşlar da bilir ki genelde böyle gösterileri bayan öğretmen arkadaşlar daha iyi yapıyor. Kadın-erkek ayrımı değil bahsetmek istediğim. Sadece durum tespiti. Ve ayrıca hadi böyle bir gösteri yapmak istedim diyelim. Yine mağdur ben olacağım. Çünkü veliler fotokopi parasını bile vermiyor. 10 Suriyeli var. Onlar hiç vermez. Verecek 5-6 kişi. Masraf her zamanki gibi üstüme kalır. Benim zaten çok borcum var. Biterim. Ne yapmalıyım sizce?

Basit bir öneride bulablirmiyim sayın hocam..

YouTube'dan konu ile ilgili basit ve kolay bir gösteri seçin siyah pantolon beyaz gömlek giyip gelin diyin videoları izleyerek prova yaptırın ,onlar öğrenir zaten..

Her cocugun yeteneği vardır gerisini onlar halleder ve çok mutlu olurlar inanın...

45 yaşındayım ilkokuluma dönüp baktığımda etkinliklerimizi , provalarımızı , şiir çalışmalarımızı , heyecan ve mutluluğum aklıma gelir, DEĞER bence..

Basit bir öneride bulablirmiyim sayın hocam..

YouTube'dan konu ile ilgili basit ve kolay bir gösteri seçin siyah pantolon beyaz gömlek giyip gelin diyin videoları izleyerek prova yaptırın ,onlar öğrenir zaten..

Her cocugun yeteneği vardır gerisini onlar halleder ve çok mutlu olurlar inanın...

45 yaşındayım ilkokuluma dönüp baktığımda etkinliklerimizi , provalarımızı , şiir çalışmalarımızı , heyecan ve mutluluğum aklıma gelir, DEĞER bence..

sağolun hocam inşallah yapacağız bir şekilde. Bu sene kurtuluş yok zaten.

Ayrıca kulüplerle ilgili bir başlık bulamadım. Bugün okulda kulüplerin dijital ortama taşındığı söylendi. Cahilim maalesef, ilk kez duydum. Bunun da eğitimimiz için saçmalık ve angarya olduğunu düşünüyorum. Biz evet eskiden bir hafta bir ders rehberlik, diğer hafta bir ders kulüp yapardık. Ben kaç yıl oldu bilmiyorum. Ne kulüp yaparım, ne rehberlik, ne de toplum hizmeti. Sadece rapor veririz yapmadığımız şeyler için. Çünkü böyle bir ders yok artık. Ben yanlış mı biliyorum?!!!  Bugün müdür tekrar söyledi. Ben de mel mel baktım. Sonra 23 Nisan'a iyi hazırlanın dedi. Panoları doldurun dedi. Ben anlamıyorum ne panosu dolduracağız. Çünkü sene başı müdüre gidip özellikle söyledim. Benim her çalıştığım okulda geçen sene bu okulumda dahil, bir çizelge olur herkes gider çizelgeden belirli gün ve haftalarla ilgili gününü bilirdi. Israrla söylememe rağmen bu çizelge bu sene yok. Bana verilen de sadece anneler günü. Ben şimdi ne diyim buna. Ayrıca 23Nisan'a etkinlik istiyor. Ben şimdiye kadar hiç öyle müzikli danslı birşeyler hazırlamadım. Zaten beceremem de. Ayrıca siz öğretmen arkadaşlar da bilir ki genelde böyle gösterileri bayan öğretmen arkadaşlar daha iyi yapıyor. Kadın-erkek ayrımı değil bahsetmek istediğim. Sadece durum tespiti. Ve ayrıca hadi böyle bir gösteri yapmak istedim diyelim. Yine mağdur ben olacağım. Çünkü veliler fotokopi parasını bile vermiyor. 10 Suriyeli var. Onlar hiç vermez. Verecek 5-6 kişi. Masraf her zamanki gibi üstüme kalır. Benim zaten çok borcum var. Biterim. Ne yapmalıyım sizce?

Hocam insanlar depremde yakınlarını kaybetmiş, acı içerisinde yapayalnız kalmış tüm ülkemiz derin bir yas  içindeyken sizin müdürün 23 Nisan için gösteri hazırlanmasını istemesini anlayamıyorum, tamam 23 Nisan kutlansın ama sade bir törenle müziksiz bir şekilde olsun. Asrın felaketi yaşanırken insanlar daha acısını yaşıyorken bence içinde bulunduğumuz olağanüstü şartlara göre hareket edilmeli.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim;
Kulüp çalışmaları bizim de yıllardır kağıt üstünde. "mış" gibi yapmak maalesef eğitime de sirayet etmiş. Çocukların haberi bile olmuyor hangi kulüpte olduğundan. Gerçekleşmeyecek çalışma planı, yapılmayan faaliyet raporu vb. yazıp veriyoruz. "İstiyorlar" deniyor, başka bir şey denmiyor.
Gösteri ayrı bir zaman, çaba ve maddiyat istiyor. Bizde istekli olan öğretmenler yapıyordu. Ama bu yıl deprem nedeniyle sade bir törenle yapılır diye düşünüyorum. Mutlaka yapılacak deniyorsa özel kıyafet istemeyen oratoryo türü bir etkinlik düşünebilirsiniz.
Ayrıca geçmiş olsun. İnşallah en kısa sürede sağlığınıza kavuşursunuz. Gerisi olur gider, dert etmeyin.

Hocam insanlar depremde yakınlarını kaybetmiş, acı içerisinde yapayalnız kalmış tüm ülkemiz derin bir yas  içindeyken sizin müdürün 23 Nisan için gösteri hazırlanmasını istemesini anlayamıyorum, tamam 23 Nisan kutlansın ama sade bir törenle müziksiz bir şekilde olsun. Asrın felaketi yaşanırken insanlar daha acısını yaşıyorken bence içinde bulunduğumuz olağanüstü şartlara göre hareket edilmeli.

sağolun hocam ben de öyle düşünüyorum

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim;
Kulüp çalışmaları bizim de yıllardır kağıt üstünde. "mış" gibi yapmak maalesef eğitime de sirayet etmiş. Çocukların haberi bile olmuyor hangi kulüpte olduğundan. Gerçekleşmeyecek çalışma planı, yapılmayan faaliyet raporu vb. yazıp veriyoruz. "İstiyorlar" deniyor, başka bir şey denmiyor.
Gösteri ayrı bir zaman, çaba ve maddiyat istiyor. Bizde istekli olan öğretmenler yapıyordu. Ama bu yıl deprem nedeniyle sade bir törenle yapılır diye düşünüyorum. Mutlaka yapılacak deniyorsa özel kıyafet istemeyen oratoryo türü bir etkinlik düşünebilirsiniz.
Ayrıca geçmiş olsun. İnşallah en kısa sürede sağlığınıza kavuşursunuz. Gerisi olur gider, dert etmeyin.

sağolun hocam Allah razı olsun

Arkadaşlarım hayırlı sabahlar, zor bir süreçten geçiyoruz, ölmüşlerimize rahmet yaralılarimiza şifa diliyorum, yarın deprem bölgesinin dışındaki okullarımız açılıyor inşallah , Trabzon'dayim,misafir öğrenciler de gelebilir, buyursunlar.Guzel bir şekilde veli ile iletişim kurarak uyumlarini sağlayacağız.Önce sağlık,huzur,aile sonra akademik başarı ve diğerleri.Deprem ile gördük bir varsın bir yoksun 😔

Ayrıca kulüplerle ilgili bir başlık bulamadım. Bugün okulda kulüplerin dijital ortama taşındığı söylendi. Cahilim maalesef, ilk kez duydum. Bunun da eğitimimiz için saçmalık ve angarya olduğunu düşünüyorum. Biz evet eskiden bir hafta bir ders rehberlik, diğer hafta bir ders kulüp yapardık. Ben kaç yıl oldu bilmiyorum. Ne kulüp yaparım, ne rehberlik, ne de toplum hizmeti. Sadece rapor veririz yapmadığımız şeyler için. Çünkü böyle bir ders yok artık. Ben yanlış mı biliyorum?!!!  Bugün müdür tekrar söyledi. Ben de mel mel baktım. Sonra 23 Nisan'a iyi hazırlanın dedi. Panoları doldurun dedi. Ben anlamıyorum ne panosu dolduracağız. Çünkü sene başı müdüre gidip özellikle söyledim. Benim her çalıştığım okulda geçen sene bu okulumda dahil, bir çizelge olur herkes gider çizelgeden belirli gün ve haftalarla ilgili gününü bilirdi. Israrla söylememe rağmen bu çizelge bu sene yok. Bana verilen de sadece anneler günü. Ben şimdi ne diyim buna. Ayrıca 23Nisan'a etkinlik istiyor. Ben şimdiye kadar hiç öyle müzikli danslı birşeyler hazırlamadım. Zaten beceremem de. Ayrıca siz öğretmen arkadaşlar da bilir ki genelde böyle gösterileri bayan öğretmen arkadaşlar daha iyi yapıyor. Kadın-erkek ayrımı değil bahsetmek istediğim. Sadece durum tespiti. Ve ayrıca hadi böyle bir gösteri yapmak istedim diyelim. Yine mağdur ben olacağım. Çünkü veliler fotokopi parasını bile vermiyor. 10 Suriyeli var. Onlar hiç vermez. Verecek 5-6 kişi. Masraf her zamanki gibi üstüme kalır. Benim zaten çok borcum var. Biterim. Ne yapmalıyım sizce?

Hocam  okul panoları için pinterestten renkli çıktılar alarak asabilirsiniz. Sinif içinde resim derslerinde boyamalar yaptırıp onlarla camları susleyebilirsiniz.Kesip biçmek ile çok ugrasmaniza gerek kalmaz.
Bir de aklıma cok basit  oyun değil ama skeç geldi. Veliler toplantısı isimli tebessüm bırakan bir canlandırma yapabilirler mi diye düşündüm¿ Egitimhane de dosyası vardı. Hatta YouTube da videoları da var. Kıyafet derdi olmaz evden giyiyor çocuklar. 23 Nisan için uygun olur mu bilmiyorum ama bir göz atın derim. Tek başına yetersiz gelirse yanina birde müzikli kisa bir ponpon sallamali basit bir gösteri eklenebilir.