İlkokuma Yazma Günlüğü

hocam daha birleştirme yapamayan harfleri tanımayan bile var ben de, birleştirme yapıyorlarsa okumaya geçecek demektir

inşallah hocam. sesleri hepsi biliyo bendede. tek okusunlarda hızlandırması kolay

şimdi kendime dakika tuttum,hızlı hızlı heceleyerek okudum.çok hızlı hecelediğimde 55 kelime okuyabildim.60 üzeri okuyanların hiç hecelemeden okuyor olması lazım...

şimdi kendime dakika tuttum,hızlı hızlı heceleyerek okudum.çok hızlı hecelediğimde 55 kelime okuyabildim.60 üzeri okuyanların hiç hecelemeden okuyor olması lazım...

evet ama nasıl oldu benimde aklım almıyor.işte benmi 55 okuyan 2 öğrencim öyle sadece çok hızlı hecelerle.
68 okuyanı bulup öpücem:)

Bizde yarın ı deriz umarım.Kaplumbağa hızıyla ilerliyoruz:)Bugün verimli bir gündü.K sesi iyi kavrandı gibi gözüküyor.Dikte de fena değildi.ı sesini kavratmak için iyi bir önerisi olan var mı?

 hocam bende burdan okumuştum ı ile ilgili bi şey.birazda kendim ekledim kalıcı oldu.tahtaya i ve İ yazdım.sonra onlara el kol şekli yaptım.noktasına da i nin gözü dedim.sonra bunlar ormanda gezintiye çıkıyorlar.ayakları takılıo ve gözleri yere düşüyor.ayaklarıyla üstüne basılyorlar ve göz eziliolar  bu arada i ler ııııııııı diye bir ses çıkarıor.tahtaya ı ve I yazdım bunların ismide ı oldı dedim.şimdi ne zaman unutsalar i gözün üstüne basınca nasıl ses çıkarıodu diorum ıııııı diolar.etkili oldu bu..

ayy çok hoşuma gitti.

şimdi kendime dakika tuttum,hızlı hızlı heceleyerek okudum.çok hızlı hecelediğimde 55 kelime okuyabildim.60 üzeri okuyanların hiç hecelemeden okuyor olması lazım...

    Kesinlikle haklısınız.Ama çok hoşuma gitti dakika tutarak bunu test etmeniz

rabia22 hocam darısı bizlere çok özendim size ben sınıfımın fena olmadığını düşünüyordum yazdıklarınızı görene kadar ç sesindeyiz 25 öğrenciden 1 i 2 sesli hecelerde bir öğrencim  dk da 50 kelime okuyor,3 tanesi 30kelime civarı 20 kelime çivarı okuyanlar var.seslei öğrenmeleri çok kolay oluyor açık kapalı hecelerde hiç sorun yaşamıyorlar.2 haftadır 3 sese başladım sizce daha mı hızlı gitmeliyim .Dikte çalışmalarında 15 kişi faıan kusursuz.ne yapmalıyım.hızlandırmak için çok sey var neyla başlamalı haftada kaç gün olmalı ödeve eklemeli mi  dersde onları sıkmadan nasıl uygulamalı sizce

rabia22 hocam darısı bizlere çok özendim size ben sınıfımın fena olmadığını düşünüyordum yazdıklarınızı görene kadar ç sesindeyiz 25 öğrenciden 1 i 2 sesli hecelerde bir öğrencim  dk da 50 kelime okuyor,3 tanesi 30kelime civarı 20 kelime çivarı okuyanlar var.seslei öğrenmeleri çok kolay oluyor açık kapalı hecelerde hiç sorun yaşamıyorlar.2 haftadır 3 sese başladım sizce daha mı hızlı gitmeliyim .Dikte çalışmalarında 15 kişi faıan kusursuz.ne yapmalıyım.hızlandırmak için çok sey var neyla başlamalı haftada kaç gün olmalı ödeve eklemeli mi  dersde onları sıkmadan nasıl uygulamalı sizce

öğretmenim bence sizin durumunuz harika.bu şekilde başarı varsa her güne 1 ses bile verebilirsiniz.yarışmalar,dikte puanlamalrı sevdikleri kahramanların stickerlarıyla ...bu tarz değişik süprizlerle onları pekiştirip hızlandırabilirsiniz.
  tabi her zaman istediğimiz gibi geçmiyor.çok  gelgit yaşıyor çocuklar.ama harfe yoğunlaşıp kelimeyi görmekte zorluk çektiklerini görmeliyiz .hep kendime söz veriyorum onlar küçük okulda kızma diye.ama hiç sözümü tutamıyorum.okula igidince beni fenalık basıyor:)

okuma hızını ölçmeye zaman kalsa

okuma hızını ölçmeye zaman kalsa

öğretmenim öyle bir zaman hiç oluşmuyor.biz oluşturursk ancak.ben 1 haftadır yapıcam diyordum .en son bugün ne olursa olsun 1 dersi ayırcam dedim ve yaptım:)

çok teşekkür ederim önerileriniz için. Çocukların fotoğraflarını koymak çok mantıklı evet benimde hoşuma gitti. Hatta ben bunu cilt yaptırırım. Süper olacak

Ben de kendi fotoğraflarını ekleyin diyecektim.Bir de sonunda soru sormak yerine hikayeyi yarım bırakıp kendilerine tamamlatabilirsiniz.Gördüğüm kadarıyla bunu başarabilirler.Hayal güçlerinin sınırlarını da görmüş olursunuz:)

öğretmenim öyle bir zaman hiç oluşmuyor.biz oluşturursk ancak.ben 1 haftadır yapıcam diyordum .en son bugün ne olursa olsun 1 dersi ayırcam dedim ve yaptım:)

evet zaman yetmiyor hocam.darısı bize inşallah

  hocam bende burdan okumuştum ı ile ilgili bi şey.birazda kendim ekledim kalıcı oldu.tahtaya i ve İ yazdım.sonra onlara el kol şekli yaptım.noktasına da i nin gözü dedim.sonra bunlar ormanda gezintiye çıkıyorlar.ayakları takılıo ve gözleri yere düşüyor.ayaklarıyla üstüne basılyorlar ve göz eziliolar  bu arada i ler ııııııııı diye bir ses çıkarıor.tahtaya ı ve I yazdım bunların ismide ı oldı dedim.şimdi ne zaman unutsalar i gözün üstüne basınca nasıl ses çıkarıodu diorum ıııııı diolar.etkili oldu bu..

Güzel hikaye.Ben de göz yerine şapka diyeceğim:)

Arkadaşlar çocuklar için kitap yazmaya karar verdim kitap dediysem abartmayalım. Her çocuğun ismine bir kısa hikaye. resimli filan. 3 hafr sonra sesler bitiyor. onlara hediye olarak vereceğim. ama emin de değilim. bana yardımcı olur musunuz? bir dosya ekliyorum. sadece deneme yaptım. metinler , resimler format hepsi değişebilir. asıl merak ettiğim onların hoşuna gider mi ? fikirleriniz benim için çok önemli.

öğretmenim ellerinize sağlık.harika:)

33 öğrenci var .24 ü tamam serbest okumaya geçti,2 si mümkün değil geçemez,kalan 7 tanesi sesleri tanıyor birleştirme mantığını kavradığında hemen geçeceklerdir.Bu 7 öğrenciye hece tablosu verdim,2 haftaya kadar onlarda kavraralar inşallah.Kalan 2 tanesi Ram lık öğrenciler.Son 3 haftaya bol bol dikte ve okuma çalışmaları yapıcam.

süper öğretmenim .bende yaptıracağım.verelim coşkuyu:)