İlkokuma Yazma Günlüğü

arkadaslar okumaya gecen cocukları nasıl odüllendırıyorsunuz...kurdela  ve elma kızartma harıcınde ne yapabılırız

beim sınıf 31 kişi bayramdan önce 10 kişinin harflerini bitirdim sınıfça z harfindeyiz bitirenlerden çok faydalanıyorum kötülere yardım ediyorlar ya 3 kişi ümitsiz çoğu harfin adını bile bilmiyorlar sanki kulaklarını tıkayıp oturmuşlar aylarca matematikten toplama yaptırıyorum ama 3 kişi gene anlamıyor suçlu aramıyorum fakat sebep nedir bilmem galiba kapasite bu kadar neyse hazirana kadar yolu var diyorum artık herkese başarılar

Yarın hhhhh diyoruzz

"v" sesini hissettirme yazdırma yaptım bugün sonunda...Okudğunu anlama en büyük sorunum bakalım hayırlısı.

cümleyi okutturup sorular sorun hocam ben çok faydasını gördüm ...

selam arkadaşlar bende bir kaç resim ekledim yazılar pek iyi değil ama dahada düzelecek inşallah.

devamı...

ya arkadaslar ben bi türlü sesleri bittiren arkadasların sınıfını anlamıs değilim maşallah Allah nazardan korusun nasıl hız bu böyle ben ö deyım 28 öğrencim var 4 öğrencim sorunlu geri kalanları öğerndiğimiz seslerle ilgili metinleri yavas da olsa okuyabılıyo ben mı cok yavasım aceba?

Öğretmenim, her yiğidin yoğurt yemesi meselesi.. Sonuçta yıl sonuna kadar yapmamız gereken okuma - yazma etkinliği.. Hızlı ya da yavaş dönüp dönüp aynı şeyleri vereceğiz

ben de öyle düşündüm sesleri bitireyim diye. işte ama sürekli sayı saydırdım. bundan sonra toplamaya sonrada çıkarmaya ağırlık vereceğim bakalım. ama sesler bitince de şakır şakır okumuyolar ki matematiğe ağırlık verelim.

valla ne yapacağımı sasırdım ilk dört der okuma yazma son iki ders hayat bilgisi ve matematik yapayım artık diyorum bu zmana kadar nerdeyse 6 ders boyu okuma yazma yaptım

İyi akşamlar arkadaşlar..Bugün veli toplantımızın 4. sünü yaptık..Katılım %95 ti çok mutlu oldum...Sorunlar birebir velilerle paylaşılınca geri dönütler iyi oluyor..Ayrıca yarın ö sesi Haftaya da 3 ses vermeyi düşünüyorum...Matematik 1 den 10 kadar tamam..Zaman zaman üç elmam var 2 daha Kaç yapar? gibi toplama ve çıkarma işlemlerini--artırdım--ekledim--daha....eksildi---çıktı---azaldı  gibi kavramları veriyorum...

Sayı saymada benim kullandığım yöntem-havalar iyiyken--bahçede daire oluşturuyoruz...1.2.3....0..5 .10.15.20...gibi koro halinde dönerek oyunlaştırarak kavratıyorum...iyi oluyor..

Arkadaşlar ben ölmüşüm de ağlayanım yok. Ben hala d sesindeyim. Heceleri birleştirirken çok zorlanıyorlar. Günde 6 saatimi okuma ve yazmaya ayırmama rağmen böyle. Sınıf 20 kişi veli desteği hiç yok. 2 kişi umutsuz vaka Lütfen biri bana iyi şeyler söylesin...

sehererdem ve didemgizem hocalarım tesekkur edıyorum oncelıkle şimdi sizlere ve tüm zümrelerime danısmak ısterım artık seslerı daha hızlı versem haftada 3-4 ses gıbı bu gerıde kalanlar daha da mı gerıde kalır ne dersınız?

Değerli öğretmenlerim bazen arkadaşlarımız teftişte bulundurulması gereken dosya listesini sormaktalar buna ait liste ektedir

Arkadaşlar ben ölmüşüm de ağlayanım yok. Ben hala d sesindeyim. Heceleri birleştirirken çok zorlanıyorlar. Günde 6 saatimi okuma ve yazmaya ayırmama rağmen böyle. Sınıf 20 kişi veli desteği hiç yok. 2 kişi umutsuz vaka Lütfen biri bana iyi şeyler söylesin...

Sayın hocam bizde hala de sesindeyiz..normalı bir kaç ses gerideyiz...Bizim veliler ilgileniyorlar sağolsunlar ama okuma-yazma çocuğun kapasitesi ve gelişmişlik düzeyi ile alakalı..İnanın bende bir kaç öğrenci var anneleri çocuklardan fazla yoruluyor...Ancak şuan sınıf seviyesinde verdiğimiz...hissettir..masal şarkı anlat---kelimelerde geçen yerini bul--yaz--hece --kelime cümle oluştur bu çocuklar için bir şey ifade etmiyor..Çünkü kavrama algıları doğal olarak zayıf...Onun için genel hızımıza göre okumayı bitireceğiz...Geçemeyenlerle daha sonra ilgileneceğiz..Ama şimdi diğer öğrencilerden koparmadan..Biz böyle yapıyoruz..Sonuç İnşaAllah hayırlı olur..