İlkokuma Yazma Günlüğü

Kaynak kitap olarak kırmızı beyaz düşünüyordum.Alternatif olarakta 4 renk yayınlarına bakayım dedim.Bundan önce 5 sene boyunca okuttuğum sınıfta kırmızı beyaz serilerini kullanmıştım.Güzel yayınlardı.Bugün 4 renk yayınlarını inceleyeyim diye gittiğimde top yayıncılığın bir seti ile karşılaştım.Topses bilbilgin adı.14 fasikülden oluşuyor.Keloğlan'ı bilenler bilir.Keloğlan bir harita üzerinde ilerleyerek gidiyordu.binbilginde de öyle.Sırasıyla binbilgin her köye uğruyor.Uğradığı köylerden ayrılırken sonunda bir şifre alıyor.14 hafta sonunda biriktirdiği şifreleri birleştirerek görevini başarıyla tamamlamış oluyor.
Öğrenciler artık düz şeyleri yapmak istemiyor.Gizemli, görev deyince daha cazip,ilginç geliyor.Velilerime sormadan (29 kişilik sınıfım) siparişi verdim.İlk hafta yapacağım veli toplantısında velilere faydalarını anlattığımda kabul edeceklerine inanıyorum.Tatlı dil yılanı deliinden çıkarır.5 sene boyunca okuttuğum sınıfta faydalarını anlatınca hiç itiraz eden olmuyor.
Yardımcı kaynak düşünen arkadaşlar bir inceleyin farklı olduğunu anlayacaksınız.

binbilgini kızımın öğretmeni kullanmıştı. gerçekten mükemmel hazırlanmış bir set. ancak sınıf sayısı az ise ve öğrencilerle birebir ilgilenebilecekseniz yararlı olacaktır. set, 1. sınıfın ütopyası bir set. ileri bir teknik kullanılmış, öğrenciler ve veliler de gereken önemi verirse ortaya mükemmel bir sonuç çıkacaktır. Size ve tüm 1. sınıf arkadaşlarıma kolay gelsin.

Binbilgin hakikaten çok güzel.Sorunlarını uygularken paylaşırız.
Çok kaynak kullandığımı belirtmiştim.Bazı arkadaşlar bunun lezzet karışımı olduğundan bahsetmişler.Doğru hepsinide uygulamaya çalışıyorsanız dediğiniz gibi yapar.Ben daha farklı kullanıyorum.Kaynaklardan hangisi o konuyu daha anlaşılır anlattıysa o kaynağı kullanıyorum.
Bu şuna benziyor; Amerikan gibi konforu, Alman gibi  dayanıklılığı, Japon gibi sorunsuzluğu, Fransız gibi dizaynı, Çinliler gibi ucuz, isveçliler gibi dayanıklı, koreliler gibi fiyat/performansı iyi olan araba yapmaya çalışıyoruz.

Günaydın arkadaşlar..
 Artık tatil bitiyor.. Bizde son kontrolleri yapalım..
1. Dönem sonu tutmamız gereken evraklar hangileri?  Eksiğimiz varsa tamamlayalım..

hocam hatırlatma için teşekkürler .bir öğrenciye türkçeden 1 verdim .onun evraklarını hiç hazırlamadım .beni geriyor açıkçası .onun dışında tüm form,ölçek lerimi bitirdim .

 merhabalar zümrelerim...

slm zümrelerim acaba ikinci dönem okuma bayramı yapacak mısınız

    Ben okuma bayramı yapmayı düşünmüyorum açıkçası onca hazırlık yapacak olmak ve imkansızlıklar gözümü korkutuyor.

    Sınıfta bırakmayı düşündüğüm 2 öğrenci için hala bir evrak hazırlamadım.Sadece her grup sonunda yaptığım dikte sınavlarını saklıyorum.Son sınavda bile hiçbir şey yazmamışlar..

   Diğer tüm evraklarım hazır..

sayın hocalarım ben de bugün muşa geldim kalan 3 gün veli ziyaretleri yapacağım. yalnız kaynak kitap ile neyi kastediyorsunuz. bu kaynak kitapları kullanabilmek için öğrencilerin okuma seviyesi ne durumda olmalı. mesela dakikada kaç kelime okuyabilmeli. ayrıca ilk defa büyük harf küçük harf virgül nokta gibi dilbilgisi kurallarını vermeyi düşünüyorum. acaba bana neler önerirsiniz. ayrıca matematiği de ilk defa vereceğim sayı ve rakamlar genel olarak anasınıfından biliniyor ne yapmalıyım.

sayın hocalarım ben de bugün muşa geldim kalan 3 gün veli ziyaretleri yapacağım. yalnız kaynak kitap ile neyi kastediyorsunuz. bu kaynak kitapları kullanabilmek için öğrencilerin okuma seviyesi ne durumda olmalı. mesela dakikada kaç kelime okuyabilmeli. ayrıca ilk defa büyük harf küçük harf virgül nokta gibi dilbilgisi kurallarını vermeyi düşünüyorum. acaba bana neler önerirsiniz. ayrıca matematiği de ilk defa vereceğim sayı ve rakamlar genel olarak anasınıfından biliniyor ne yapmalıyım.

Hocam Kaynak kitap diye bir-şey bence gerekmiyor..
2. dönem ders kitaplarını işleyebilirsek özellikle anlama metinlerini sırayla okutabilirsek; Her geçen gün okuma hızları artacak..
Matematik anasınıfında bilmeleri yetmiyor Hocam..
Toplama-çıkarma-onluk-birlik-sıra bildiren sayılar. geometrik cisimler ve diğerleri artık atlamadan verilmeli ...
Okuma er-geç öğrenilir Ya Matematik iyi verilmezse yaşam boyu çocuk için sıkıntı diye düşünüyorum..
Tabi kaygılanmadan devam edersek hepsini başaracağız. Allah Kolaylık versin..

yun55hocam ,matematikte geri kalmışsınız ama 2.dönem bu arayı kapatabilirsiniz,günlük matematik kitabını işlemeniz yeterliydi,ben matematik kitabının önemli sayfalarını tahtaya çiziyorum tahtada  anlattıktan sonra öğrenci kitabın o sayfasını kitaba yapıyor,mutlaka hergün deftere 1 veya 2 problem yazdırıp, çözdürdüm,problemi yüksek sesle okuyarak tahtaya yazıyorum,öğ.bakarak deftere yazıyorlar, şu anda öğ. dakikada 35,40 kelime okumalı ,bende 85 okuyan öğ.var,önemli olan okuduğunu anlaması ,bu yeni sistemde öğ.okumaya erken geçiyor,ama okuduğunu tam anlayamıyor,öğ.kasım sonunda okumaya geçtikten sonra bir ay  fotokobilerle okuduğunu anlama çalışması yaptım,kısa metinleri kendileri okudu ilgili soruların cevabını yazdılar ,ama önce bu çalışmalarla ilgili örnekleri beraber yaptık,  20 öğ. 18 tanesi çok rahat yaptı,imla kurallarını zaman içinde kavrıyorlar, örneğin bir sevinç ,korku cümlesi yazıyorsak bunu mimiklerle dramatize yaparak buraya şimdi ünlem gelecek diyorum, çokta iyi  kavradılar ,bunları ders olarak değil yeri ve zamanı gelince verin,ama kesinlikle harfleri  kurallara uygun yazsınlar ,sonra kendi istedikleri gibi yazı karekteri oluşturuyor, bunu düzeltmesi çok zor ,el yazısı değiştirilmeye çok müsait ,eğer müdahele edilmezse 2, sınıfta yazısını kendide okuyamaz,eski sistemde okuma geç ama okuduğunu anlama, hatasız okuma ve okuma hızları daha iyiydi o sistemde de çok okutmuş bir öğretmen olarak bu sistemi tercih ederim,sadece öğrenci okuduktan sonraki süreci sıkı tutmak ,iyi değerlendirmek gerekir,

yun55 hocam ,kaynak kitapları bulunduğunuz yerdeki kırtasiyelere sorabilirsiniz

acaba tatil uzar mı? çok soğuk...:-))

yasansu hocam,kaynak kitaplarla ilgili verdiğiniz örneği çok beğendim,çok güzel anlatmışsınız ,arabadan örnek vermeniz güzel ve ilginçti,   ben önceki sınıfımda 3.4.5.sınıflarımda bazen3,4 kaynaktan dersleri işlemeye çalıştım,aynı konudan bir kaynağı ev ödevi ,birini etütde diğerlerini derste verdim,bunun yanında      çalışma kitapları,eski ve yeni deneme  sorularını çözmeye çalışma,eve  ödev    verilen kaynakların ,yaprak testlerin       hergün toplanıp evde veya   boş derslerde  mutlaka          kontrol edilmesi anlaşılmayan soruların sınıfta tekrar anlatılması deneylerin yapılması derken siz ve öğrencileriniz nefes nefese kalıyorsunuz, 9 saatin bile yetmediğini gördüm,çocukları bu kadar yormaya gerek yok diyorum bundan sonra az kaynak,öğrenciler her soru tarzına alışsın  diye çok kaynak aldırırken bazen  bazı öğrencilerinizin hiç bir soru tarzına alışmadığını görüyorsunuz,bunu denemelerde  öğrencileri       Türkiye ve il birincileri  olan başarılı bir sınıfın öğretmeni olarak söylüyorum ,bu başarıları daha az kaynaklada başarabilirdim ,

Haklı olabilirsiniz.Dediğiniz koparmalı testlerden eve ödev veriyordum.Ertesi gün de cevap anahtarlı hazırlanmışını panolara hergün eksizsiz asıyordum.26 kişilik sınıftan çözemediği soruyu bana gelip soran 2- bilemediniz 3 kişiydi.Diğerleri bu işin neden yapıldığını kavramamış gibiydiler.İçimden pes etmek yok dedim.Aslında çok kolay vazgeçerim.Yıl sonuna kadar sürdürdüm.
Benim sizin anlattıklarınızdan farkım.Eve en fazla (kırmızı-beyaz serisi için söylüyorum.doldurmalı olacak şekilde) 3-4 sayfa ödev vermemdir.3-4 sayfayı toplasanız 1 sayfa anca yapar.

Eve ödev verilmesine bende karşıyım.Çok ödev yapılmıyor.Öğrenciyi kontrol etmesi problem oluyor.Sıkıştırınca kayışı kopartıyor.

İstanbul dersi planları ve etkinleri arıyorum.Paylaşımda bulunursanız çok sevinirim.

İstanbul dersi planları ve etkinleri arıyorum.Paylaşımda bulunursanız çok sevinirim.

ILGAZLI Hocam tam olarak anlayamadım İstanbul Dersi derken..!

 .

ILGAZLI Hocam tam olarak anlayamadım İstanbul Dersi derken..!