İlkokuma Yazma Günlüğü

iyi akşamlar.
tahtaya çizginin nasıl çizileceğiyle ilgili;
geçen yıl arkadaşlar koli bantlarını aralarında çaok az aralık bırakarak yapıştırmış sonrada üzerinden yağlı boya ile geçmişlerdi.bunu haftasonu yapıp pazarteside bantları söküyorsunuz bantlanmayan yerlerde çizgiler oluşuyor.

dün l sesini verdim bugün ise e  ilel i birleştirdik büyük  L yi yazdık şimdilik iyiz bakalım sesler fazlalaşınca ne olacak

hocam ben çok tecrübeli değilim ama büyük ahrfleri Ela'dan sonra vermiyor muyuz? lütfen cevap.

hocam ben çok tecrübeli değilim ama büyük ahrfleri Ela'dan sonra vermiyor muyuz? lütfen cevap.

öle hocam aslında ama bazıları aynı anda veriyo ben de aynı anda verdim ama sanırım artık vermicem a ya geldiğimzde L yi vericem hocam kılavuza göre gidicem

hocam ben çok tecrübeli değilim ama büyük ahrfleri Ela'dan sonra vermiyor muyuz? lütfen cevap.

büyük harf vermeye cümleye geçtiğimizde başlıyoruz.e-l-el-ele-le verildikten sonra büyük e verilmek zorunda.çünkü " El ele". yazıyoruz.cümleye büyük harfle başlamamız gerekiyor.daha sonra a'yı veriyoruz. al-ala-la-Ela-lale öğrendikten sonra büyük l harfini verip Lale'yi öğretiyoruz.böyle devam ediyor işte.yanlışım varsa benden tecrübeli arkadaşlar söylesinler.4 yıllık öğretmenim 3.kez okutuyorum.2 kez birleştirilmiş sınıfta okuttm şimdi tayinim çıktı müstakil 21 kişilik sınıfım var.e-l-el verdim.1-2 kişi hariç tanıma ve yazmada sıkıntım yok.rahat rahat ilerliyorum bakalım.

ben de ders kitabındaki sıraya göre büyük harfleri vereceğim

bende dün l verdim bugün deftere yazdık çoğu zorlanıyor kurdele gibi yapıor.benimde sınıfımda bir öğrencim var.çizgi çalışması verdiğim günden beri aynı şeyi yapıyor.kağıdı veriyorum başlıor sonra dönüp baktığımda kağıdın her yeri karalanmış.veli ye haber gönderiorum sürekli o da gelmiyor ne yapcağımı şaşırdım.hiç bi şey yapamıyor.ne yapmalıyım sizce hocalarım.aday öğretmenim yani ilk defa 1 leri okutuorum.biraz endişeliyim bu yüzden.

sanki benim sınıftaki mehmeti anlattınız hocam:( senenin başından beri tek bir arpa boyu yol almadı..aile de ilgisiz ve bilgisiz....kaç kere konuştum hala ablası yapıyo ödevini.dün defterine not düştüm kendi yapacak die resmen bütün sayfayı karalamış gelmiş..ne resim yapabiliyo ne boya ne de serst çizgi üzerinden gidebiliyo..yaşı da büyük kendi de zaten anasınıfına uygun olmıcak yani.ne yapıcam bilmiyorum rehber öğretmenimiz de yok şaşırdım kaldım artık..hiç bişey yapamıyo bin defa yaptırmama rağmen yapamıyooo..

hocam canınızı sıkmayın.Benim anlattığınız gibi bir ogrencim vardı.Cok şükür bugün yazmaya başladı.Sabır hocam

hocam l nin üst kısmını çok yuvarlayanlar için çocuklara .çok ekmek yedirmeyin yoksa şişman olur diyince anlıyorlar:)

hocam canınızı sıkmayın.Benim anlattığınız gibi bir ogrencim vardı.Cok şükür bugün yazmaya başladı.Sabır hocam

hocam iananın hergün ona vakit ayırmaktan diğerlerini ihmal eder oldum nerdeyse..türkçe de bilmiyo zaten dediğimi anlamıyodur belki die arkadaşlarına tercüme yaptırıyom arkadaşını görevlendiriym ben yazdırym tahtada yaptırıyom hiç hiç hiç bi ilerleme yok..resmen karalıyo ve başka bişey yapmıyo..bi sorunumu var diyorum ama şımarıklığa kavga etmeye geldimi üstüne yok..of. sabır sabır da nereye kadar hocam bi ışık görsem yeticek..

hocam l nin üst kısmını çok yuvarlayanlar için çocuklara .çok ekmek yedirmeyin yoksa şişman olur diyince anlıyorlar:)

ben de öle derim bi de e ye benzetriler diye bu e nin abisi daha uzun boylu ve zayıf e kısa kalmış ve şişman olmuş dedim,o yüzden e küçük şişman l uzun zayıf diye kodladık:)

bu gün büyük L yazma çalışması yaptım. 35 kişilik sınıfta 5 öğrenci yapabildi.pazartesi  L  devam edecem.

Hocam bende de durum aynı. Pazartesi e ye devam. 35 kişinin 30 u yazabilse l ye geçicem ama şimdilik nerdeee..

Merhaba arkadaşlar yazdıklarınızı okudum bende birnci sınıf okutuyorum bu sene herkes hızlı ilerliyor ben ve okuldaki zümrem gerideyiz.Hala e yazdırmaya çalışıyoruz yazamayanlar çoğunlukta velilerde ilgilenmiyor ne yapacağımı bilmiyorum

ben de öle derim bi de e ye benzetriler diye bu e nin abisi daha uzun boylu ve zayıf e kısa kalmış ve şişman olmuş dedim,o yüzden e küçük şişman l uzun zayıf diye kodladık:)

mantıklı ama

merhaba arkadaşlar. benim sınıfımın neredeyse yarısı renkleri bilmiyor. öğretmek için nasıl bir yol izlemeliyim sizce 

renkleri nesnelerle özdeşleştirirseniz faydalı olur bence

beyaz bulut
kırmızı kalem
mesela yeşil çimen
mesela kutucukları yeşile boyayın dediğinizde çocukların aklına yeşil yaprak kavramı gelecek ve yaprağın rengini bildikleri için yeşile boyayacaklardır