hocam bol resimli ilgilerini çekecek yazısı az olan hikayeleri çok severek okuyorlar. okudukçada okuyaları geliyor. birde iri puntolu ve el yazısı olanları daha çok tercih ediyorlar.
Ben öğrenci başına bir kitap okuma çizelgesi çıkardım.Dosyaladım.Kitapları
ma da numara verdim.Her gün dersin başında sırayla isimleri okuyup tahtaya çağırıyorum.
Öğrencilere''kitabınızın arkasında bir barkot var okuyup okumadığınızı kontrol edeceğim'2 diyorum.Tahtaya gelen öğrencinin kitabını bilgisayara dayayıp aferin okumuşsun yazıyor ,ya da birkaç sayfayı atlamış yazısı çıktı diyorum inanıyorlar.
Daha sonra sadece verdiğim kitabın numarasını kaydedip ''Biraz anlat bakalım'' diyorum.Ya da kitaptan bir soru çıkarıyorum.
Takip onları okumakzorunda bırakıyor.
Ayrıca yine aynı dosyanın arkasına öğrenci başına bir okuma tırtılı ekledim.Boş zamanlarda okudukları kitap sayısınca bir tırtıl boğumu boyuyorlar.