İlkokuma Yazma Günlüğü 2

İsviçreli Bilimadamlarını göreve davet ediyorum. Matrixdeki gibi insana yüklenen programlar geliştirsinler. Hızlı okuma, güzel yazma, yabancı dil, güzel sanatlar filan karışık bir disket yükleseler ne güzel olurdu.

Hocam öyle sanıyorum ki ilacı olsa dozunu artırırdık, disketi olsa hızını artırmak için googleden çözümler arardık. Boşverin doğal halleri çok güzel. 1.sınıf okutmanın da bu yanı güzel. Çocuklarımız çok doğal. Öğrencimin biri geçen gün, "Sizin öğretmenin işi gücü oyun zaten, başka bişey bildiği yok demiş." yani o derece keyifli yanları var.

sevgili öğretmenlerim
toplama işlemini nasıl kavrattınız çocuklara.ben iki haftadır işliyorum toplama işlemini ama iyi değiller.mesela 8+9 işlemini yapan 5 yada 6 çocuk.şekillerle topluyorlar fakat zihinden yapamıyorlar.parmak kullandırmadan nasıl yapabilirim.farklı bir yöntem uygulayan veya tavsiye eden var mı?

hocam parmakla yaptırmıyorum kesinlkle ama sayı kadar yanına çizği yaptırıyorum ve toplatıyorum üstüne saymarak buluyorlar

Pınar kelimesinden o kadar konuştuk canlandırmalar yaptık şarkı söyledik.2 ders sonra "pınar" oldu "çeşme " :-)  

Pınar kelimesinden o kadar konuştuk canlandırmalar yaptık şarkı söyledik.2 ders sonra "pınar" oldu "çeşme " :-) 

çeşme olduğuna şükredin bence şelale de olabilirdi her şey olabilirdi

Ritmik saymalarda olduğu gibi toplama ve çıkarma işleminde de matematik dersini asla beklemem. Günün ya da herhangi bir dersin 3-5 dakikasında özellikle de uyugn bir zaman oluştuğunda (eminim eğitim bilimlerinde bunun cafcaflı bir karşılığı vardır) pıt diye zihinden toplama ya da çıkarma işlemi yapabiliyoruz. Bu gidişle planımda bu konulara geldiğimde ağırlıklı olarak soru çözmeye odaklanacağız.

tabiki hocam ben 20 öğrenciye göre ders işliyorum ama açıkcası 3 tanesi için birşey yapamadığımı hissediyorum diğerleri yazı yazarken ya da resim yaparken muhteşem üçlüm ile uğraşıyorum ama benim çalışmam ile kalıyor evde üzerine bir çizgi koyan yok

hocam parmakla yaptırmıyorum kesinlkle ama sayı kadar yanına çizği yaptırıyorum ve toplatıyorum üstüne saymarak buluyorlar

Öğretmenim şekil çizdirip toplatmak parmaktan daha kötü değilmi, bende büyük sayınının üstüne pamakla saydırma şeklinde vermeyi düşünüyordum.

Öğretmenim şekil çizdirip toplatmak parmaktan daha kötü değilmi, bende büyük sayınının üstüne pamakla saydırma şeklinde vermeyi düşünüyordum.

Ben ikisini de gösterdim bazıları parmakla sayının üstüne sayıyor,bazıları da çizgiçizerek buluyor.

Ben ikisini de gösterdim bazıları parmakla sayının üstüne sayıyor,bazıları da çizgiçizerek buluyor.

Ben parmakla sayamayan olursa o zaman çizgi çizerek gösteririm demiştim.

Ben parmakla sayamayan olursa o zaman çizgi çizerek gösteririm demiştim.

her zaman ellerinde kalem,önlerinde defter şeklinde olmayacak,sözlü sorulara da yanıt verebilmeleri için parmağı daha uygun buluyorum.

bende büyük sayı üstüne parmakla sayarak verdim. alıştırma yaptıkça saymayı bırakıyorlar. parmak iyidir. parmak candır. niye şekil çizelim 10 tane varken değil mi

Pınar kelimesinden o kadar konuştuk canlandırmalar yaptık şarkı söyledik.2 ders sonra "pınar" oldu "çeşme " :-) 

oda bir şey mi öğretmenim içinde palyaço kelimesi geçen metni yazdırdım. o sözcüğe gelen tüm öğrenciler öğretmenim yanlış yazmışsınız o paylonço diye yazılır dediler. ben doğrusu budur dedim inanmadılar.

Bugün utandığım bir anı sizinle paylaşmak istiyorum.Oğlum ana sınıfı öğrencisi.Bu hafta öğrt. olmadığı için benim misafirimdi.Bugün okuma yaptırıyorum.Bir öğrencim o kadar yavaş okuyor ki  çileden çıktım birden ne biçim okuyorsun sen okuma bilmiyor musun diye bağırdım.Oğlum hemen yanıma geldi sessizce ne kızıyorsun çocuğa belki düz yazıyı okuyamıyordur kızmasana
dedi.Şok oldum ve çok utandım.Oysaki hiç böyle bir ayrımı daha önce duymamıştı.

Allahım çocuklar okurken ben kendimden  gecıyorum, yavaş yavaş heceleye heceleye( yanlış heceleme yapanda var )  bu hafta bıraz hızlı gittim, 4 harf vermiş oldum, bugün p yi verdim, yarın h yi vericem, ama diktede daha geriyiz, bugün kendi cümlelerinizi kurun dedim, kendi ağızlarıyla yazıyolar, birde güneş yerine cüneş gitti yerine citti yazmış bazıları Karadenizli sanki benim çocuklar   Harfler bitsin diktede yoğunlaşırım dıyorum, doğrumu bılmıyorum cok sıkıldım çünkü.

hocam bence harfi verir vermez hemen dikte yapılmalı,aynı anda pekişmeli

Bugün utandığım bir anı sizinle paylaşmak istiyorum.Oğlum ana sınıfı öğrencisi.Bu hafta öğrt. olmadığı için benim misafirimdi.Bugün okuma yaptırıyorum.Bir öğrencim o kadar yavaş okuyor ki  çileden çıktım birden ne biçim okuyorsun sen okuma bilmiyor musun diye bağırdım.Oğlum hemen yanıma geldi sessizce ne kızıyorsun çocuğa belki düz yazıyı okuyamıyordur kızmasana
dedi.Şok oldum ve çok utandım.Oysaki hiç böyle bir ayrımı daha önce duymamıştı.

Gizil öğrenme olmuş
Bir öğretmen çocuğu olarak diyorumki: Öğretmen çocukları her şeyi ister istemez öğreniyor