İlkokuma Yazma Günlüğü-2

Günaydın öğretmenleriimm...

Dün biz de sınıfta bir pazar kurduk.Tabiatları gereği erkek öğrencilerimin çoğu satıcı,kız öğrencilerimin çoğu da alıcı oldu Kızlar küçük cüzdanlarında kağıttan paralar hazırlamışlar.Erkekler tezgahlarını evlerinden getirdikleri bir kaç oyuncak ve defter kitaplarıylarıyla donattılar.Minik fiyat etiketleri,"Gel abla geell!" diye bağırışları çok hoştu.Hatta biri bir kağıda "Paran yoksa ödersin yarına.." diye yazmış.Çok eğlendik.Sonrasında hep birlikte bir bütçe oluşturduk.Kendi aileleriyle bütçe oluşturmalarını da hafta sonu ödevi olarak verdim.
Güzel bir gündü...

Günaydın zümrelerim bu güzel günde tüm güzellikler sizin olsun

Bugün Ankra da yaz havası vardı.Tabii hemen fırsatı değerlendirip eşim ve çocuklarımla Anıtkabir e gittik.Kızım 6 yaşında daha önce görmemişti.Küçük bir mezar bekliyordu herhalde,çok şaşırdı.Ordan sonra Hayvanat Bahçesine gittik.Ordan sonra da Tigm e gittik.Bütün kışın yorgunluğunu attış gibi oldum.
 Bugün öğrencilerimi anlatmadım,kendimi anlattım.Neyse arada kendimize de zaman ayıralım.

Sınıfıma, Erdem Yayınlarının Sevimli Arakadaşlar setini aldırdım. Kır öyküleri de güzelmiş ancak maliyeti daha fazla diye onu aldırmadım. Veliler beğenmişler. Bilginize.

Sevimli Arkadaşlar hatalı yazıldı

Bu arada eldeli toplamayı veren öğretmenler varmış. Bu müfredata uygun mu çok erken değil mi?

Bu arada eldeli toplamayı veren öğretmenler varmış. Bu müfredata uygun mu çok erken değil mi?

Eldeli toplama konusu 2.sınıf konusundur.Bence çocukları çok zorlamanın anlamı yok.1.sınıfta eldesiz toplamayı çok iyi öğrensinler yeter.2.sınıfta okuma -yazma sorunu olmayacağı için diğer konulara bol bol vaktiniz olacaktır.

Bence  de öğretmenim.Eldeli toplama ,sayı doğrusu üzerinde gösterme,20 den büyük sayılarla işlem yapma.Bunlar kazanımlarda yok.
Sınıf düzeyi iyi olan öğretmenler veriyor herhalde.
Ben vermeyi düşünmüyorum.

Ben de yvural ve emir-zeynep öğretmenlerim gibi düşünüyorum.Eldeli toplamaya 1.sınıfta gerek yok...
En azından kendi sınıf seviyemi bildiğim için gerek yok diye rahatlıkla söyleyebiliyorum...
Ama sınıf seviyesi çok çok iyi olan arkadaşlarımız verebiliyor...Ben de duyuyorum çevremden...
Ama bu kadar zorlamanın da çocuğu soğutabileceği endişesini de gözardı etmemek lazım...
Zaten 1.sınıf kazanımlarını tam anlamıyla alabilirlerse 2.sınıfta gerek eldeli toplama da gerekse diğer konularda zorlanmazlar ki...
Sonuç:Her yiğidin yoğurt yiyişi farklıdır...

1.Sınıfta eldeki toplama konusunda yvural,emir-zeynep ve tanercelebi52 öğretmenlerime katılıyorum. matematik tabanı için bol bol ritmik sayma yaptırıyorum. dört işlemin temeli için yararlı olacağına inanıyorum.

Herkese iyi akşamlar benim sorunum şu.1 öğrencim r harfini söyleyemiyor işin kötüsü bunu yazıyada yansıtıyor.doktor-doktoy yarın-yayın ne yapacağımı şaşırdım tecrübeli hocalarıma sordum kimsenin bir fikri yok yazıyı nasıl düzelteceğim konusunda.yardımcı olursanız sevinirim.

Mesela arı ve ayı resimlerini alın elinize, çocuğa bunların ne olduğunu sorun, ikisine de ayı diyecektir. Fakat yazmaya gelince farkı anlayacak ve düzeltmeye başlayacaktır.

Herkese iyi akşamlar benim sorunum şu.1 öğrencim r harfini söyleyemiyor işin kötüsü bunu yazıyada yansıtıyor.doktor-doktoy yarın-yayın ne yapacağımı şaşırdım tecrübeli hocalarıma sordum kimsenin bir fikri yok yazıyı nasıl düzelteceğim konusunda.yardımcı olursanız sevinirim.

Zamanla düzeltecektir.Süreç meselesi."R" harfini söyleyemenler zeki oluyor diyenler bile var.

bende de vardı öyle bir öğrenc hatta r sesine geldiğimizde takıldı kaldı oku diyorum yok oku diyorum yok. en sonunda dediki böğretmenim ben o sesi söyleyemiyorum. ben koptum tabi. ama nasıl söyleyebiliyorsan öyle söyle dedim sonra sonra düzeldi şimdi r sesini söylüyor artık ama artı bi çaba sarfetmedim ben

Herkese iyi akşamlar benim sorunum şu.1 öğrencim r harfini söyleyemiyor işin kötüsü bunu yazıyada yansıtıyor.doktor-doktoy yarın-yayın ne yapacağımı şaşırdım tecrübeli hocalarıma sordum kimsenin bir fikri yok yazıyı nasıl düzelteceğim konusunda.yardımcı olursanız sevinirim.

     Aynı şekilde r harfini söyleyemeyen bir öğrencim var.Ameliyat oldu fakat değişen bir şey olmadı.
     Yazı yazerken r ve y harflerinin farkını gösterip yazdırabilirsiniz.O okurken y şeklide okuyabilir ama başkası r dediği zaman onu söyleyemese bile yazabilir.Bu ikisinin farkını iyi anlatmalısın.