İlkokuma Yazma Günlüğü-2

Öğrenciye göre değişir... Sene sonunda ortalama 50-55 olsun yeter. Benim şuanda 92 okuyan öğrencim var. Ama ortalama 55-60 şuan.

indigo çocukların şarkıları hoş oluyor hocam, isterseniz bir de onlara bakın.
siteden alıntı:(muhteremefe hocamızın çalışması)
"Ben ayrıca İndigo Çocukların "Anne bana masal anlatsana " adlı parçasını çalışıyorum. Çocuklar çok sevdiler. Önce sağ el öne uzatılır sonra sol el öne uzatılır.sağ el sol omuza  sol el sağ omuza konur. Sağ el alttan çekilip başın sağ tarafına sol el başın sol tarafına konulur ve sola dönülüp eller indirilir. Sonra aynı hareket tekrarlanır. tekrar sola  sonra tekrar sola 4. bitince başladığımız noktaya geliyoruz. Eller öne uzatılıp geri çekilir 2 kez sonra eller havaya kaldırılıp sallanır ve indirilir. Hiç uykum gelmez dediğinde eller sol yanağın altına konur canım sıkılmaz dediğinde kollar havaya açılıp kapatılır. Altım ıslanmaz dediğinde çocuklar iki eli ile önünü kapatırlar( burası çok hoşlarına gidiyor) Yinede benim sözüme güven olmaz derken eller havaya kaldırılıp daire çizilir aşağı indirilir. En başta ki hareketler 4 yöne tekrarlanır. Gerisi hep aynı.
Kolay gelsin. Yanlız bir yerde 4 değil aynı noktada 2 kez yapmanız gerekir."

    hocam o şarkıya nasıl ulaşabilirim??

Herkese iyi akşamlar benim sorunum şu.1 öğrencim r harfini söyleyemiyor işin kötüsü bunu yazıyada yansıtıyor.doktor-doktoy yarın-yayın ne yapacağımı şaşırdım tecrübeli hocalarıma sordum kimsenin bir fikri yok yazıyı nasıl düzelteceğim konusunda.yardımcı olursanız sevinirim.

Öğretmenim zamanla ama kısa süreden bahsetmiyorum 3.sınıf ya da 5.sınıfta düzelebilir düzelmeye de bilir..Belki konuşma düzelmez yazıda kullanabilir.Benim bir öğrencim 3.sınıftan sonra düzeltti ama sadece yazıda bir tanesi bol bol kitap okudu konuşma yazı ikisi de düzeldi.Hiç düzelmeyen de oldu.Fazla üstünde durmayın bence.Vakit ayırabilirseniz tahtada dikte yaparken hatalarını fark ediyorlar.Bolca tahtaya yazdırın.

Arkadaşlar 1dakikada okunan kelime sayısının ölçütü nedir?En fazla kaç kelime okunabilir?

   Hocam dakikayla okumaya karşıyım ama siteye  bir arkadaşımız yollamıştı.Bilginiz olsun diye yazıyorum.Dakikada şu ortalamaların üstü iyi sayılıyormuş..
1. sınıf 45 Kelime
2. sınıf 73 Kelime
3. sınıf 91 Kelime
4. sınıf 97 Kelime
5. sınıf 120 Kelime

iyi geceler sevgili zümrem umarım çok güzel bir hafta sonu geçirmişşinizdir. kendi adıma ben mükemmel bir hafta sonu geçirdim ünv. arkadaşımla buluştuk 2 sene sonra çok ama çok eğlendik.... ha burada eğlenirken bile çocuklarımı düşünmedim desem çook büyük yalan olur yalanım yok onlar yine aklımdaydı neyse yani sevgili zümrem bu hafta sonu kaçamak yaptım kendime umarım sizlerinde tatili güzel geçmiştir...

iyi geceler sevgili zümrem umarım çok güzel bir hafta sonu geçirmişşinizdir. kendi adıma ben mükemmel bir hafta sonu geçirdim ünv. arkadaşımla buluştuk 2 sene sonra çok ama çok eğlendik.... ha burada eğlenirken bile çocuklarımı düşünmedim desem çook büyük yalan olur yalanım yok onlar yine aklımdaydı neyse yani sevgili zümrem bu hafta sonu kaçamak yaptım kendime umarım sizlerinde tatili güzel geçmiştir...

merhaba sevgili zümrem güzel bir hafta sonu geçirmene çok sevindim.Ben de çok güzel bir hafta sonu geçirdim.Bütün bir haftanın yorgunluğunu kışın kasvetini üzerimden attım diye bilirim.Mersine gittim.Hava son anda su koyversede    harikaydı.deniz havası çok iyi geldi.

Öğretmenim zamanla ama kısa süreden bahsetmiyorum 3.sınıf ya da 5.sınıfta düzelebilir düzelmeye de bilir..Belki konuşma düzelmez yazıda kullanabilir.Benim bir öğrencim 3.sınıftan sonra düzeltti ama sadece yazıda bir tanesi bol bol kitap okudu konuşma yazı ikisi de düzeldi.Hiç düzelmeyen de oldu.Fazla üstünde durmayın bence.Vakit ayırabilirseniz tahtada dikte yaparken hatalarını fark ediyorlar.Bolca tahtaya yazdırın.

Katılıyorum öğretmenim. Dilde pelteklik kalıcı veya geçici olabilir. Uzman yardımı da gerektirebilir. Ancak burada bir bilgiyi öğretmen arkadaşlarımla paylaşmak istiyorum. "r" ve benzer sesleri söylemede sıkıntı duyan öğrencilere yaklaşım konusunda bilinçli hareket edilmeli bence. Düzelteyim derken "doğal bir davranışın bir an evvel değiştirilmesi beklentisi" çocukta sıkılma, bildiğini de söyleyememe, v.b. sorunları artırabilir. Önerim bu tür öğrencileri yapabildikleri ile onure ederek "başarabilirim" duygusunu daima desteklemeliyiz. İleri sınıflarda (eğer kalıcı bir sorun değilse) düzelebilir. Sabırla küçük adımlarını ödüllendirelim.... bence.

   hocam o şarkıya nasıl ulaşabilirim??

hocam şu sayfadan ulaşabilirsiniz
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Katılıyorum öğretmenim. Dilde pelteklik kalıcı veya geçici olabilir. Uzman yardımı da gerektirebilir. Ancak burada bir bilgiyi öğretmen arkadaşlarımla paylaşmak istiyorum. "r" ve benzer sesleri söylemede sıkıntı duyan öğrencilere yaklaşım konusunda bilinçli hareket edilmeli bence. Düzelteyim derken "doğal bir davranışın bir an evvel değiştirilmesi beklentisi" çocukta sıkılma, bildiğini de söyleyememe, v.b. sorunları artırabilir. Önerim bu tür öğrencileri yapabildikleri ile onure ederek "başarabilirim" duygusunu daima desteklemeliyiz. İleri sınıflarda (eğer kalıcı bir sorun değilse) düzelebilir. Sabırla küçük adımlarını ödüllendirelim.... bence.

Evet öğretmenim.bu çocuklara yaklaşım çok önemli söyleyip yazamamasını doğal karşılamak gerekir.Okuturken düzeltme ve ya yazdırırken  baskılı söyleme dahi olmamalı.Yazıdaki hatalrı silip sabırla siz düzeltin sulee16 öğretmenim .

Okuduğunu Anlayan Öğrenci Yavaş Da Olsa Tercih Edilir

benimde bir tane peltek öğrencim var r sesini söyleyemiyor ama d,ktede hiç bir problemimiz yok r sesiniz yazabiliyor o yüzden söylemsi için hiç ısrar etmedim ısrar edersem kötü etkileneceğini düşündüm. bir de akılma bir şey geldi şimdi r sesini düzgn çıkarmak için  ağıza kalem alıp söylemeye çalışmakta belki faydalı olabilir ama dediğim gibi zorlamayı hiç düşünmüyorum...

Hani müfettişler ocak ayında  gelip "Bu çocuklar niye heceleyerek okuyor " diyor ya.  Heceleme ve  yüksek sesle konuşma kekemelik - peltekliği giderirmi aceba diyorum ... Geçmiş zaman
bir öğrencim andımızı okuturken R leri söylemeye başlamıştı....

  Hocam dakikayla okumaya karşıyım ama siteye  bir arkadaşımız yollamıştı.Bilginiz olsun diye yazıyorum.Dakikada şu ortalamaların üstü iyi sayılıyormuş..
1. sınıf 45 Kelime
2. sınıf 73 Kelime
3. sınıf 91 Kelime
4. sınıf 97 Kelime
5. sınıf 120 Kelime

huseyınyesılot öğretmenim okumanın yarış şeklinde yapılmasına ben de karşıyım.
Rekabet ve yarıştırılma; onların küçücük kalplerinde olumsuz duygulara sebep olabiliyor. Çocuk "şu kriteri yakala övül, değer bul" mesajını çabucak anlıyor. Yüzündeki gülücükleri gidiveriyor. "Size küstüm" diyor kısaca  kapanarak...hele hele mini mini 1'ler hiçbirşey gözlerinden kaçmıyor.

Okuduğunu Anlayan Öğrenci Yavaş Da Olsa Tercih Edilir

Hani müfettişler ocak ayında  gelip "Bu çocuklar niye heceleyerek okuyor " diyor ya.  Heceleme ve  yüksek sesle konuşma kekemelik - peltekliği giderirmi aceba diyorum ... Geçmiş zaman
bir öğrencim andımızı okuturken R leri söylemeye başlamıştı....

zamanla düzelebilir öğretmenim. ayrıca çocuklara yüksek sesle hiç okutmayalım diye bir iddiam yok. ancak gereğinden fazla sesli veya yüksek sesle okutmak anlama ve öğrenmeyi zorlaştırabilir kanısındayım.

*okuma sürecini tamamlamayan bir çocuğa "hadi yarış" demeyelim.
*iyi okuyanları da hızlı okutarak kuru ve anlamdan uzak mekanik bir okuma alışkanlığı geliştirmeyelim.
*okumada tonlama, vurgu, sadelik, his v.b özellikler arıyorsak eğer, okuma ve anlama faaliyetleri birlikte yürütülmeli bence.
*amacımız buysa, tane tane ve anlamlı okumaya özendirici çalışmalar yapmalıyız bence...bu da sabır ister. ileri sınıflarda güzel ve kulağı tırmalamayan bir okuma için buna değer bence.

herkese iyi geceler zümrelerim. bugün siteyi çok geç açtım.benim sınıfımda 4 öğrencimde dil problemi var yani bir kaç harfi söyleyemiyor.geçmiş yıllarda da oluyordu ama hiç bu kadar çok olmuyordu. zamanın düzelteceğine inanıyorum. çünkü çocuk psikoloğu ile konuştum. genetikse pek düzelmezama şarkı söylemek,tekerleme,şiir bazen etkili olabiliyor. demişti