İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

Hocam bende aynı durumdayım.10 günlük tatilin her anını öğrencileri düşünerek geçirdim..Sanırım ilk dönemin sonuna kadar böyle gidecek..

aslında bu duruma sevinmemiz lazım.işini hakkıyla yapanlar bu durumda olur.

herkese bir sorum var. deneyimli bir arkadaşım 1.grup bittikten sonra i sesine geçmeden bir hafta kadar dikte çalışması yap dedi. önce bakarak sonra bakmadan yazmalarını tavsiye etti. sizlerce nasıl bir fikir?   yazanda var yazamayanda . sınıfta ben yazdım-ben yazamadım gibi bir karışıklık olmaz mı sizce?

herkese bir sorum var. deneyimli bir arkadaşım 1.grup bittikten sonra i sesine geçmeden bir hafta kadar dikte çalışması yap dedi. önce bakarak sonra bakmadan yazmalarını tavsiye etti. sizlerce nasıl bir fikir?   yazanda var yazamayanda . sınıfta ben yazdım-ben yazamadım gibi bir karışıklık olmaz mı sizce?

aslında sadece dikte değilde 1 haftalık genel tekrar çok iyi olur kanısındayım...

teşekkürler hocam.

slm arkadaşlar ben işletme mezunuyum ve 4-5 senedir ücretli öğretmen olarak 1-5 birleştirilmiş sınıflı okullarda çalıştım hiç bir eğitim almama ma rağmen geçensene  11 öğrencimden 2 si dışında okuma yazma sıkıntısı çeken olmadı.nasıl öğretmenlik yaptırıyorlar derseniz benim gittiğim köy okullarına giden olmadığı için giden de 1 ya da 2 gün sonra görev bırakıyorlar.

asine hocam çok kutsal güzel bişey yapıyosunuz basarılıda bir öğretmensiniz görünen anlasılan o tesekkürler öğrenciler veliler adına her nerde iseniz artık

Hocam bu dik temel harflerle ilgili benim de kafam karışık.Acaba el yazısını verirken dik temel harfleride gösterlim mi.
Çocukların kafaları karışır mı?

2 yıl 1.sınıf okuttum ve dik temel harfleri hiç vermedim ben  Hocam 

Okuma yazmaya geçtiklerinde ellerine dik yazılı çalışma kağıtlarını verip okumalarını istedim. " Nasıl okuyacağım ? " diyene hemen cesaret bombardımanı yaptım :

- Sen zaten biliyorsun bu harfleri, dikkatli bak. Hem senin gibi akıllı ve çalışkan biri daha çabuk ve hızlı okur bu kitap harflerini... 

Dedim ve 1-2 gün içinde okuma hızları sürekli artarak sorun yaşamadan ve yaşatmadan geçiş yaptım 

İlerleyen gruplarda, çalışma kağıtlarında, özellikle tekerleme örneklerinde hem el yazısı, yanında da düz yazılı halini verirseniz uyum daha hızlı sağlanacaktır.

Öğrenci için kolay ve zoru biz belirliyoruz bence. " Bu çok kolay, aynısının biraz farklısı " fikrine kendimiz inanırsak, öğrenciler de bize inanacaktır; zor zannedilen de zaten kolay haline dönüşecektir... 

herkese bir sorum var. deneyimli bir arkadaşım 1.grup bittikten sonra i sesine geçmeden bir hafta kadar dikte çalışması yap dedi. önce bakarak sonra bakmadan yazmalarını tavsiye etti. sizlerce nasıl bir fikir?   yazanda var yazamayanda . sınıfta ben yazdım-ben yazamadım gibi bir karışıklık olmaz mı sizce?

Okuma yazma sürecinin bel kemiği, çizgi çalışmaları ve 1.grup harfler bana göre. Eğer bu iki evre sağlıklı, azim ve kararlılıkla yürütülürse, diğer grup harfler çabucak verilip, okuma yazmaya sorunsuz geçiliyor. Arkadaşınızın önerisi mantıklı. Ama, öğrencilerinizin çizgileri düzeldiyse, hangi aralığa yazmaları gerektiğini ayırt edip, harfin yazılış yönlerini biliyorlarsa; " el " ve  " le " hecesini ayırt edebiliyor ve söylediğinizde yazabiliyorlarsa, "i " sesine geçmeyi ertelemenize gerek yok bence.

1.grup seslere ait tekrar ve dikte çalışmalarını yaptırırken, " i " sesini de beraberinde verip, il- it- ti -li gibi basit hece çalışmalarını da yaptırabilirsiniz.

Okuma yazma sürecinde yazma da okumayla paralel yürütülmeli.  Her gün dersin ilk saatinde 5-10 dakikalık yaptırdığınız dikte çalışmaları size %100 başarıyı getirecektir. İstikrarla ve sabırla çalışmaları yürütmek önemli olan; sonrasında başarı kendiliğinden geliyor...

Kolay gelsin Hocam 

Tecrübelerinizi,bilgilerinizi paylaştığınız için teşekkürler ....

sudee hocam teşekkür ediyorum. ayrıca bilgi ve deneyimleriyle bizleri rahatlatan tümmmmmmm arkadaşlara gönülden sevgi ve saygılarımı sunuyorum. iyi ki varsınız.

ya rüyamda bile öğrencilerimi görüyorum.. normalden çıktım sanırım ben:)

aynen öyle.bir cümlenin içinde şuna elat dediğimde hemen elat el at

valla hocam tek olmadığıma sevindim.. bi an korktum sıyırıyorum diye:)

aman allahım aynısı bendede oluyo...elllllllllllllll diyom durmadan eşim benden korkuyo:)

sudee hocam teşekkür ediyorum. ayrıca bilgi ve deneyimleriyle bizleri rahatlatan tümmmmmmm arkadaşlara gönülden sevgi ve saygılarımı sunuyorum. iyi ki varsınız.

Tecrübelerinizi,bilgilerinizi paylaştığınız için teşekkürler ....

Rica ederim Hocam, bilginin sadakasını vermeyi de unutmamak gerekiyor... 

ilk okumayazma planı hala bulamadım ben
sitenin de acemisiyim ... biri yardım etse de dua etsem

Duanıza talibim Öğretmenim   :

Buyrun:

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

aynen öyle.bir cümlenin içinde şuna elat dediğimde hemen elat el at
aman allahım aynısı bendede oluyo...elllllllllllllll diyom durmadan eşim benden korkuyo:)

sanırım hem biz hem de sayemizde yakınlarımız sancılı bi dönem geçireceğiz:) ama daha öncede söylemiştim yorulmaktan mutlu olan ender mesleklerden birinine sahibiz..

merhaba arkadaşlar ben de bu yıl ilk kez 1.sınıf okutuyorum.öğrencilerim a sesini sağdan sola doğru yapıyorlar.ana sınıfın da tersten çizmeye alışmışlar.bir türlü düzeltemiyorum .sizce ne yapabilirim?bu sorun çıkarır mı?

2.grup seslere geçen arkadaşlar.!!!!!!!!!!
 bana Talat , atlet gibi kelimelerin öğretimiyle ilgili ipucu vermek isteyen ya da deneyimini paylaşmak isteyen var mı aranızda. bir deneyim öğretnin bin yıl kölesi olabilirim