İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

Matematikte nerelerdesiniz,nasıl ilerliyorsunuz arkadşlar?

bugün 1.sınıf okutan bir arkadaşla karşılaştım önce bütün sesli harfleri verdim heceleri ezberletiyorum dedi.n sesini vermiş na ne nı ni no nö nu nü şeklinde okutuyomuş kafam karıştı sizce böylemi yapmalıyız

bugün 1.sınıf okutan bir arkadaşla karşılaştım önce bütün sesli harfleri verdim heceleri ezberletiyorum dedi.n sesini vermiş na ne nı ni no nö nu nü şeklinde okutuyomuş kafam karıştı sizce böylemi yapmalıyız

İyi akşamlar .Matematikten örüntü konusu üzerinde duruyorum bu hafta,rakamlardan en son sıfırı  verdim.Derslerde sıkıldıklarında birer,beşer ,onar ritmik saymalar yaptırıyorum.Hoşlarına gidiyor.Ayrıca matematik defterlerine örüntü şeklinde kenar süsleri yaptırıyorum.Hem konuyu kavramaları kolay oldu.Hem de zevkle yapıyorlar.

Ben ce na ne nı ni no nö nu nü şeklinde verilmesi doğru değil gibi geliyor.Kılavuza da aykırı değil mi?En son çare olarak okumaya geçemeyen çocuklar için uygulanan yönteme benziyor,hece ezberi.Acele etmeye gerek olmadığını düşünüyorum.Zaten harf birleştirmeyi kavrayan çocuk,harfleri öğrendikçe üstesinden gelir diye tahmin ediyorum.Tabi ki herkesin kendine has bir yöntemi olabilir.

teşekkürler sayın hocam birilerinin de benimle birleikte gidiyor olması içimi rahatlattı.

sayın hocam bende a sesindeyim. sınıfın durumu neyi gerektiriyorsa öyle devam etmek lazım. hepimize kolay gelsin. selamlar

ilkiz hocam hece kavramını vermelisiniz bence..
mesela  el in yanına e yi koyarak ele yi buluyoruz ama sonra okurken e le olarak okuyun.yoksa le yi bulmakta zorlaşır zaten.
ben derslerimde hece,kelime,cümle kavramlarını vermeye çalışıyorum.mesela öğrencilerden birini tahtaya kaldırıyorum ve sınıfa dönerek hadi arkadaşınıza bir kelime yazdırın diyorum.diyelim ki biri te diyor.ama o kelime değil ki ,bir hece diyorum.hadi bir cümle söyleyin diyorum,kelime ya da hece söylenirse..hangisinin hece hangisinin kelime hangisinin cümle olduğunu örneklerle açıklıyorum.
çocuklar kavradılar inanın ki..bu ilerisi için bir hazırlık bence..

bir sesin bütün sesliler ile verilmesi ise tamamen çocukların kafasını karıştırır.şimdi bile at ile ta yı karıştırıyorlar.en iyi bilen çocuk bile bir bakıyorsunuz la ya al demiş..öyle hepten çözülmez bir yumak olur...

Evet Nursel öğretmenim kesinlikle size katılıyorum,teşekkürler...

bayrak boyama ile ilgili çalışma gönderenlere teşekkür ederim. Sitedeki sorun nedeniyle alıntı yapıp isimlerini söyleyemedim
 bu yazdıklarımıda gönderebilecekmiyim bilmiyorum

gabar38- hocam
teşekkür ederim bayrak çalışması için
ben çalışmanızı biraz değiştirerek tekrar yayınlıyorum.
hayat bilgisi kitabındaki etkinliğe göre (ipe katlayarak çift taraflı asmak için)

tşk hocam. bende öyle yapmayı düşünüyorum.

Matematik dersinde rakamları verip ritmik sayma yaptırıyorum

dikte çalışması okuma çalışması çok kötü geçti. cumaya i  sesi vericem. ilerlide kavrarlar artık. tek tek ilgilendiğim halde el i bile okuyamayan var



2 sayısını yazmakta zorlandılar. ben sadece 4 de kadar verdim. 10 a kadar sayma yaptırıyorum. elleri yorulunca müzik ,bilişim tekn. derslerini işliyorum.

nursel öğretmenim teşekkür ederim dikkate alacağım sağolun

bayrak çalışması gönderen arkadaşlara teşekkür ediyorum.akşama kadar öğrenciler,akşam da site sorunları sabır çektiriyor...