İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

arkadaşlar biri bana cevap versin. hangi aylarda performans çalışması yaptıracaksınız hangi dersten kaç tane.  profe ödevi dönemde 1 tanemi veriliyordu.

yılda en az bir proje ödevi vereceksiniz.

arkadaşlar sesi verdikten hemen sonra o sesin büyük harfinide veriyomusunuz yoksa her gruptan sonra o grubun büyük harflerini mi veriyosunuz nasıl verirsek daha etkili olur??

herkese iyi akşamlar arkadaşlar aynı sorunları ben de yaşıyorum bir de iki zümre arkadaşım var ve biribirimizden habersiz çalışmaları yürütüyoruz ben "i "sesindeyim "n" harfine geçicem ama  "i" sesi tam oturmadı bazı öğrencilerimde gerilemeler oldu. önceki öğrendikleriyle yeni öğrendikleri arasında köprü kuramıyorlar. ezbere yazıyor bir çoğu . Bende kelimelerden çok heceler üzerinde duruyorum başarılı olan arkadaşlardan tavsiye bekliyorum herkese kolay gelsin....

bende n sesini verdim en son bugün dikte yaptım ama n harfi olan kelimeler sorunlı hece yazabiliyorlar ama kelime çok zor geliyor siz nasıl yaptınız bugün 3. gündü perşembe o yu verme konusunda kararsızım kolay kavratmanın bir yolu var mı???

arkadaşlar bende bugün n verdım.ama bazı okuldakı arkadasların r da oldugunu öğrendım.bende hayret edıyordum bu kadar hızlı nasıl ilerliyorlar....öğrendimki ezbere kelimeler verip bu yarına ezberlenip gelinecek deniliyomuş...ve bu şekilde ilerliyomuş...bende tek  tek hece hece kelıme kelıme sınıfta mücadele ediyorum...ama ben eniyisini yaptıgıma inanıyorum....

benim sınıfımda bilgisayar projeksiyon olduğu halde ben n sesine yeni gectim.millet nasıl hızlı gidiyor anlamıyom.ben bu sistemde 3.kez okutuyom.anlamıyom.benim zümrelerimde tecrübesiz biri rr sesini verdi.digeride o sesini verdi.ama dikte yapmıyorlar.ver sesi ilgilensin diyorlar aileleri.
arkadaşlar herkes yarışa girmiş.ama olan coocuklara olacak bence bu kadar hızlı gitmek ii değil.

acaba seslerin hepsini gelişigüzel bitirip tekrardan başa dönüp ses, hece, kelime, metin çalışmaları mı yaptıracaklar .....

Bende bugün i sesine başladım.Perşembe ve cuma günü hece ve kelime oluşturma çalışmaso yapacağım.Bu aşamada en önemli şey dikte ve okuma çalışması yapmak.Hergün mutlaka 1 ders dikte çalışması yapmak gerekiyor.Ve evde de bol bol okuma yaptırılmalı...

arkadaşlar sesi verdikten hemen sonra o sesin büyük harfinide veriyomusunuz yoksa her gruptan sonra o grubun büyük harflerini mi veriyosunuz nasıl verirsek daha etkili olur??

ben sesi verirken büyük harfinide verdim.büyük harfi ilk olarak elada kullandık o zamanda büyük harfi nie kullandığımızı açıkladım sıkıntı yok.kavradılar

ben geçen hafta i sesi vermiştim ama olmadı .40 kişilik bir sınıf.sanki t ve i yi ilk kez görüyorlarmış gibiydi.

ben bugun
n -an-ana-en -ene .nane
yarında
anne- in-ini-nine
çalışacam.
u veren arkadaşlar nasıl verdiklerini örnekle yollayabilirmi.merak ettim.

bende yvural hocama katılıyorum.her gün 1 ders mutlaka dikte defterlerine dikte yaptırıp,kontrol edip akşam eve gönderiyorum.Faydasını da gördüm.m sesindeyim,daha bugün verdim.Eve bol bol okuma veriyorum.Uzun ve öğle tenefüsünde okutuyorum.Hala hiç bir şey yapmayan 2 öğrencim var.

arkadaşlar bu panik niye diye kendi kendime soruyorum gülüyorum vallaha.acele yok temelleri saglam olsun diyorum sonra kendimi rahatlatıyorum.31 öğrencimden 25 hem okuyo hemde yazıyo.daha ne olsun....mutluyummmmm.beterin beteri var demi....

tuana25 hocam bende sizin yaptığınız gibi yaptım ama ne kadar anlatsamda niye kullandığımızı nerede kullandığımızı ,mesela elayı okurken büyük e-la  aliyi okurken büyük a-li diye ekleyerek okuyolar

bugün bende i sesini verdim..sanırım artık mantığını kaptılar ...ee tabi kapmayanlarda var ve bunlar beni çok sinir ediyo ve ayrıca üzüyo....metin okumaya dikteye bende ağırlık veriyomçok faydalı oluyo...hepinize kolaylıklar diliyorummm