İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

metin çalışması (okuma ve altlarına bakmadan yazma)
arkadaşlar daha önce vermiştim linkte problem oluşmuş galiba kusura bakmayın geç farkettim mesajı
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
garanti olsun diye iki ayrı link verdim

görsel sanatlar dersinde yaptırabileceğimiz basit etkinlikler var mı bildiğiniz hep resim yaptırıyoruz çok boş geçiyor artık..

teşekkürler...

İlkokuma-yazma süreci ile ilgili gözlem formları

Arkadaşlar
En büyük sorunumuz sanırım karışıklık bu nedenle karışıklığın önüne geçmek amacıyla sistematik bir çalışma hazırladım umarım işinize yarar

arkadaşlar ben sınıfımı hala oturmayı nasıl yapacağımı anlayamadım. seviye grubu yaptım olmadı ama daha iyi ilgileniyordum. sonra zümremdem bir arkadaş karıştır dedi şimdide arada kaynıyorlar gibi geliyorlar çünkü iyi arkadaşlarından geçiriyorlar diktede hep yanındakine bakıyor yapma oğlum kendin yaz oğlum ama tık yok ne yapayım lütfen akıllllll verin

bu arada r sesindeyim 37 öğrencim 25 i okumanın mantığını anladı 2 tanesindde hiç tık yok diğer on tanesi de bazen bağlıyor bazen bağlayamıyor ama ümit var

arkadaşlar ben sınıfımı hala oturmayı nasıl yapacağımı anlayamadım. seviye grubu yaptım olmadı ama daha iyi ilgileniyordum. sonra zümremdem bir arkadaş karıştır dedi şimdide arada kaynıyorlar gibi geliyorlar çünkü iyi arkadaşlarından geçiriyorlar diktede hep yanındakine bakıyor yapma oğlum kendin yaz oğlum ama tık yok ne yapayım lütfen akıllllll verin

Hocam bende çocukları karışık oturttum. Seviye gruplarına ayırmadım. İyi öğrencinin yanına mantığı anlamakta zorlanan diğer çocuğu oturttum. Okuma yapttırırken birbirlerine öğretmenlik yapıyorlar biri okuyor diğeri dinliyor. Dikte yaptırırkende zaten kimlerin bakmadan yazabildiğini kiminse yanındakine baktığını biliyorum. Yanındakine baksa bile bir şekilde yinede öğreniyor.
 Ayrıca ayda bir herkesin yerlerini değiştiriyorum. Asla 2 konuşan öğrenciyi yan yana oturtmuyorum ayrı uçlarda oturuyorlar genellikle. Bu yöntem hem sosyalleşmelerinde faydalı oluyor hem de sınıf disiplinde etkili oluyor. Tavsiye ederim

esond hocam, merhaba, r sesi ile ilgili vermiş olduğunuz çalışmaya bayıldım:)Elinizde m sesi ile ilgili aynı tarz varsa yollamanız mümkün mü?teşekkürler, hepimize kolaylıklarrrr

M sesinden sonra ne hazırlamaya zaman bulabildik.Ne de gerek duyduk öğretmenim.Ortalık öyle karıştı ki, sesler,heceler,kelimeler,cümleler...Artı öğrencilerimiz de m sesinden sonra sistemi, birleştirme mantığını kavradılar zaten.İyi çalışmalar...

teşekkürler hocam.evet haklısınız yavaş yavaş öocuklar mantğı kavramaya başladılar.
paylaşımlarınız için teşekkürler
hyrlı günler

merhaba arkadaşlar yine harikasınız oturma düzeni ile ilgili senelerdir uyguladığım sistemi paylaşmak istedim. ben çocukları sürekli olarak bir öne kaydırarak oturtuyorum.En öne gelen çocuklar en arkaya geçirerek oturma düzeninin devamı sağlıyorum bu şekilde oturmalarının yararına da inanıyorum başarılar.

harfler grup grup bir ayda bir mi verecez her harfi

Arkadaşlar bu sitedeki bazı bilgilerimi değiştiremiyorum . Örneğin kişisel bir resim koymak istiyorum fakat sadece orada verilen resimleri kullanabiliyorum. Acaba benim henüz yeni üye olmamla bi alakası olabilir mi. Yardımlarınızı bekliyorum.

esond çok sağol  karışığa devam o zamna öle kalsınlar. bir de şu matığı anlayamanlar için öneriniz var mı:D

Arkadaşlar benim öğrencilerin çoğunda müthiş bir isteksizlik var. Yapılan etkinliklere zorla katabiliyorum. Neler yapmalıyım fikri olan var mı?