İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

arkadaşlar cumhuriyet,bağımsızlık,özgürlük konularını nasıl işliyorsunuz? bu konuları işlerkn somutlaştırmaya özen göstersmde sıkıntı yaşıyorum..

arkadaşlar siteye yararlanabileceğiniz bir çok çalışmalar gönderdim fakat incelenmesi uzun sürüyor galiba herkese iyi akşamlar

   ozge-kulak öğretmenim sınıf seviyesine uygun slayt izletebilirsiniz

arkadaşlar iyi akşamlar.ben bgn i sesini verdim.çoğu heceleri oluşturduk.ancak önden açık heceleri kolay  okuyorlar.ama sondan açık hecelerde zorluk yaşıyorlar.ti demedi birisi bugün ya bir türlü önerebileceğiniz bir şey var mı?bir de 1 öğrencimle ileride gidiyorum.i bitmek üzere.bunun sakıncası olur mu?

  ozge-kulak öğretmenim sınıf seviyesine uygun slayt izletebilirsiniz

elinde böyle bir slaytı olan var mı?

Arkadaşlar gördüğüm kadarıyla hepimiz aynı dertlerden muzdaripiz. Benim de sınıfımda 3 tane öğrencim var gördükleri heceler sesler yerine aklına geleni biri söylerken diğer ikisi anlamsız anlamsız bakıyor. 3 öğrencim okuma biliyor. 2 tanesi de oukmaya geçti. 5-6 tanesi baya iyi durumda. geriye kalanlarla dikte yaparken sesleri iyi hissttirince yazabiliyorlar. Okumada biraz sıkıntı var. Ama bazen de öğretmeni çıldırtmak için sanki ellerinden geleni yapıyorlar. Bugün bizim de sabır çekme günümüzdü. Olacak ama sıkıntısı bir müddet ddevam edecek. Ama üç tanesi ile çok uğraşacağım.

bugün o sesini verdim..ol lo alo olta no onat üzerinde çalıştık...artık yavaş yavaş birleştirme mantığı oturuyo galiba...ya 2 öğrenci çok isteksiz napıcam onları bilmiyorum...sesi ağızlarından çıkarana kadar ölüyorum..saçlarımı yolasım geliyoo...ama kendi kendime hepsabır sabır sabır diyorum.......sizin böle öğrencileriniz var mı? neler yapıyorsunuz???

ya benim de var nazlı diye bir öğrencim.hakikaten nazlı ya okumuyor.sesi çıksa da anlamıyorum...biraz tatlı dille yaklşınca rahatlıyor ve açılıyor ama sürekli böyle...

arkadaşlar benim derdim de önden giden çocuklarım..ders işlediğimiz sırada onlar hemen okuduklarından kendilerini gösterme telaşı ile hemen atlıyorlar..diğerleri onlardan kopyemi çekiyor yoksa gerçekten okuyor mu diye tereddüt ediyorum bu sefer..defalarca ikaz ettim ama hele bir tanesi kesinlikle laf anlamıyor..illaki söyleyecek..ne yapsam bilemiyorum..

hepinize iyi akşamlar.
ben bugün " o" yu verdim. hiç ummadığım bir şekilde zorluk çektim. Çünkü "o" lar "a " ya benzedi. Yazdırırken çok zorluk çektim. okumalar fena değildi. Ama hala birleştirme mantığını anlamadılar. ezbere okuyorlar.

Okuldaki 25 çocuğun üzerine bir de evde  şu an hasta 6 yaşında ilgiye muhtaç sürekli ilgi isteyen bir kızım var. kızım bile isyan ederek "anne senin çocuklar ne zaman okuyacak" diye sormaya başladı. Kızım bile kendince beni idare ediyor.

svcn-85 : hocam nazlı lar  hep böyle mi acaba benimki de bana kök söktürdü.daha ağlamaları yeni bitti..

yuppi  bugün 3 öğrencim süperdi ve de 12 tanesi     birleştirme mantığını kavradılar.atik ali serisi 2 deki vermediğim m ve u seslerini bile bir kere söylediğim halde alma unutma matara ekmek  gibi kelimeleri okudular.yani paçayı yıttık galiba sadece sesleri vermek kaldı  fakat yazılar istediğim aşamada değil. darısı başınıza arkadaşlar. yine de m sesini verdim hiç göstermemiş gibi..

İyi aşamlar, k sesindeyim bu k sesi süper bir sesmiş bir çok öğrencim k sayesinde yöntemi kavradı ve okumaya başladı.Çok mutluyum bugün gerçekten.Hızlı gidiyoruz diye zümrelerime sitem ederken iyiki k yı vermişiz diyorum.Önceki seslerde kavramayanlar k da kavradılar.Biraz olsun rahatladım.sınıfım 39 kişi.4,5 öğrenci geriden geliyor.Artık umutluyum onlarada kavratacak bir ses mutlaka vardır.Konuyla alakası yok biliyorum ama takviye ve etüt dersi için günlük plan yapıyormuyuz acaba.Teşekkürler.

nursel68 hocam evet benim nazlı da ağlıyordu ilk başlarda.ama hala çoook sessiz.galiba korkuyor güvenmiyor kendine de...sorumluluk veriyorum ama 3. ay hala açılmadı bakalım.okul öncesi eğitim almayanlar böyle sınıfımda.alanlar ise dışa dönük ve tam bir canavar....