İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

Arkadaslar önceki sayfalarda kilit ses r mi?m mi?k mi? gibi konusmalar geçmis.Ben kendi sinifimda sunu farkettim.Ogrencilerimin büyük cogunlugu r sesinde cözüldüler.suan k sesindeyim 2ögrencim disinda hepsi iyi kötü birlestirdiler.2si zaten geriden geliyor.k sesinde cözülen de oldu r sesinde de.yani her birey farklidir...

nemone hocam yanlış anlamayın durumlar benzermi diye soracağım. benim çocuklardan bazıları unlu kelimesini okuyor ama hece hece bir önceki okuduğunu unutuyor hatırlarmak zorunda kalıyorum ama hecelerde sorun yok birleştirme mantığını kavramış diyebilir miyim???

Kızım Çok Kolay Öğreniyor Fakat Yani Yavaş Ve Heceleyerek Okuyor Ama Sonra Bir Kaç Kere Aynı Şeyi Okursa Hızlanıyor Bi Problem Olurmu Yoksa Daha Sonra Hızlanırmı

nemone hocam gelişim raporu mu?eğer öyleyse ki öyle galiba bu cuma yani kasımın 2. haftasının sonu verilir diyor kanunda...

san1r1m biraz geç kaldik ama ancak haftaya yetistirebilirim gelisim raporlarini.idare haber vermedi diye benim de aklm1ma gelmedi

nemone hocam yanlış anlamayın durumlar benzermi diye soracağım. benim çocuklardan bazıları unlu kelimesini okuyor ama hece hece bir önceki okuduğunu unutuyor hatırlarmak zorunda kalıyorum ama hecelerde sorun yok birleştirme mantığını kavramış diyebilir miyim???

estafurullah hocam burada birseyleri paylasmak için variz.
Hocam eger ogrenciniz u ve n sesi yan yana gelince kendi kendine un diyorsa ,l ve  u sesleri yanyana gelince lu diyorsa birlestirme mant1g1n1 kavram1st1r.Söyledigi heceyi sesli söylerse unutmaz diye dusunuyorum.sesli olarak heceyi tekrar ettirin.

 irokua hocam size bi türlü ulaşamıyorum

merhaba arkadaşlar.9 yıllık öğretmenim ama ilk defa 1.sınıf okutuyorum.çok heyecanlıyım.hiç başaramayacağımı düşündüm önceleri, neyse biraz alıştım galiba.heyecanımı sizlerle paylşmak istedim.

ben 2.grup değerlendirme çalışması istiyorum..............çok aciiiiiillllllllllllllll

Merhaba öncelikle çalışmalarını paylaşan tüm arkadaşlara teşekkür ederim.buradaki paylaşımları okuyunca inanın çok rahatlıyorum ama hala açık hecelerin öğretilmesiyle ilgili soru işaretleri var kafamda.yardımcı olursanız sevinirim.açık hecelere ulaşırken kılavuzdaki gibi gidiyorum.dikte çalışmalarında da örneğin la hecesi yazarken nerde vardı hadi hatırlayalım diyorum.ala da vardı a uçmuştu la kalmıştı gibi.llllllllllllllllllllllaa aaaaaaaaaaa mı demeliyim

Merhaba .Birinci sınıf öğretmen arkadaşlarım nasıl gidiyor eğitim öğretim.Ben biraz zorlanıyorum çünkü birkaç öğrencim çok çabuk unutuyor.Çokça tekrar ediyoruz ama onlarda fazlaca yol katedemiyorum.

arkadaşlar benim 60 tane 1. sınıf öğrencim var. şuan r sesindeyim 20 tanesi birleştirme mantığını kavradı. seviye grubu yapsam sınıfla ayrı ilgilenememekten korkuyorum. birlikte gidince iyiler sıkılıyor. benim gibi kalbalık sınıfı olan öğretmen arkadaşlardan yardım istiyorum.

 ::)arkadaşlar bazı heceleri kelimeleeri kitap vermemiş..siz kitapta olanlarımı veriyorsunuz yalnız..yoksa değişik kelimler veriyormusunuz?
gerçi ben çok kelimeyle kafa karıştırma taraftarı değilim ama..sizlerinde fikrini merak ediyorum..

ama herşeye rağmen aceleye gerek yok:)

arkadaşlar ben hergün 1 saatimi dikteye ayırmaya çalışıyorum fakat bazı arkadaslarım bana dikte yapmamammı sölüyolar..dikteyi seslerden sonra yapmam gerektiğini sölediler..çocuğu iyice geriletirmiş...şu ana kadar bi zararını görmedim aksine dikte sayesinde daha güzel kavradılar ama bu ilerde sorun oluştururmu çocuklara...dikteyi seslerle birliktemi götürmeliyim yoksa sonrayamı bırakmalıyım..

ben seslerle beraber yürütme taraftarıyım ve öle yapıyorum.sizler nasıl bi yol izliyorsunuz paylaşırmısınız lütfen

dikte olmazsa sadece ezber olur. dikte hem günün hem de daha önce öğrenilenlerin bir tekrarı olur. öğrenmeyi pekiştirir ve hafızaya alır. siz bildiğiniz gib yapın öğretmenim.