İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

hece tablosunu ben de yaptım.zayıf öğrencileri iyi öğrencilerle oturttum.Çünkü iyiler diktede hemen yazıyorlar.Hem onlar boş kalmasın  hem de daha iyi öğrensinler diye düşündüm.Yoksa bunun yerine seviye grubu  mu oluştursam?seviye grubu da bana hiç mantıklı gelmiyor.Böyle daha zor olacağını düşünüyorum.

Onluk öğretimi sunusu
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

arkadaşlar ben bugün "u" sesini verdim. ama "un" yazamadılar. "ın" yazıyorlar.anlatana kadar canım çıktı. bide seviye grubumu yoksa 1 iyi 1 kötü mü oturtmalı bende karar veremiyorum . siler ne düşünüyorsunuz ?

ben günde bir dersimi küme çalışmasına ayırıyorum. sınıfımı kümelere ayırp seviye grupları yapıyorum,iyi olan gruplara sırayla biriniz cümle okusun diğerleri bakmadan yazsın diyorum. onlar dikte çalışması yaparken bende seviyesi düşük gruplarla daha fazla ilgilenme şansı buluyorum.

alınıtıdr

toprak ebru hocam 3 ses verdim ama ikisi sesli zaten inşallah üstesinden geliriz.Birde basit hecelerden oluşan bir çalışma sayfası hazırladım,özellikle zorlanan öğrenciler için.işine yarayan olursa ve gönderebilirsem bu dosyayı gönderiyorum.

bursa016 arkadaşım seviye grubunu denedim.çocuklar için iyi olduğunu düşünmüyorum.ne kadar hissettirmeden yaptığımızı düşünsek de hissediyorlar bence.şimdi ileri seviyede olan öğrenci ile geri seviyede olanlar beraber oturuyorlar.(aslında böyle nitelendirmek istemiyorum onları ileri geri diye ama....) şimdi birbirlerine yardım da ediyorlar yanlış yapmışsın böyle olacak biçiminde.ama ben ara ara geri seviyedekileri toplayıp ek çalışmalar yapmak durumunda kalıyorum yine de...

değerli arkadaşlar seviye grupları oluşturmak etkilerşimli öğrenme modeline biraz ters düşüyor.benim kendi fikrim ise şu seviye gruplarındansa kümlere ayırıp o kümleri de önde ve  geride olan öğrencileri birlikte oturtarak birbilerinden yardım almalarını sağlamak daha mantıklı geliyor bence.ben bu şekilde uyguluyorum.bazen ilerdeki öğrencilerden geride olanlara yardım etmelerini hatta okuma çalışması yapmalarını istiyorum bu hem gerideki öğrencileri ilerletiyor hemde ilerde olan öğrenciler için pekiştirme oluyor.bir diğer faydasıda şu önde olan öğrencilerin özgüvenleri artıyor geride olan öğrenciler ise eğer sizden çekiniyorsa arkadaşalrı ile çalışırken dah arahat oluyor sizde biraz olumlu pekiştireç kullandızmı ilerleme kaydediliyor.En azından benim sınfımda gördüğm bu...

Arkadaşlar bende hece tabloları oluşturdum.Ev çalışması olarakta veriyorum.Dikte yaptırıyorum,hergün metinler hazırlayıp okutuyorum ama almayan öğrenci ne yapsanda almıyor.Sadece öğretmenle bitmiyor iş..Aileden destek almak gerekiyor.Bu yönden de eksik kalınınca sıkıntı doğuyor..5 öğrencim çok zorluyor beni..Dil problemide olduğu için ailelerle iletişim kurmakta zorlanıyorum..'R' sesindeyim..

el yazısı fontu

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

slm hocam sorun diil teşekkür ederim kurtlar vadisiydi galiba:) 
ben yazıyı seçip yazı tipinden değiştirdim. diğeriyle nsl oluyo yine anlamış diilim.

slm hocam sorun diil teşekkür ederim kurtlar vadisiydi galiba:) 
ben yazıyı seçip yazı tipinden değiştirdim. diğeriyle nsl oluyo yine anlamış diilim.

Çalıştır demeniz yeterli idi Hocam.Otomatik olarak kurulucaktı.Ha bir de word'de yazarken yazı tipi olarak onu seçmeniz gerekiyordu.

Çalıştır demeniz yeterli idi Hocam.Otomatik olarak kurulucaktı.Ha bir de word'de yazarken yazı tipi olarak onu seçmeniz gerekiyordu.

ilginiz için tşk ederim hocam.şimdi pek anlayamıyorum yarın ayık kafayla yine bakarım ii geceler

sayıları öğrenmeleri için her yolu deniyorum. sizler nasıl öğrettiniz.

Arkadaşlar kendi çalışmalarımla beraber derlediğim geniş bir çalışma sayfalarca faydalı olması dileğiyle

bugün hece diktesi yaptırdım.bazı öğrencilerim u yu birleştirmekte zorlandı.u ya o diyorlar.