İlkokuma Yazma Günlüğü ( 2009-2010 )

E'yi verdim bugün... Hepsi kavradı...Yazmada zorlandılar biraz...Nokta birleştiriyorlar ama deftere serbest yazarken sıkıntı oldu... Yarın düzelir büyük ihtimalle... Çalışmaya devam.

KÜÇÜK BİR KÖY OKULU

Küçük bir köy okulu canlandırın hayalinizde.
Küçük, sade, şirin bir köy okulu,
Taş duvardan avlusu olan.
Okulun dibinde küçük bir lojman.
Okulun içini canlandıralım.
Küçük, sade, şirin ama yıkık döküktü geldiğimizde.
Sıraları eski, kitapları eski daha birçok eksiği olan.
Yardım için el açtık, boş dönse de elimiz.
İmkânsız değildi hiçbir şey isteyince
Çaresizseniz, yine çare sizdiniz.
Can verdik okula çocuklar uğruna.


And içiyoruz hep bir ağızdan.
Isıtsak ta sevgimizle içlerini
Isınsa da sevgileriyle içimiz,
Soğuk oluyor sınıfımız dört duvar arası.
Hep birlikte koyuluyoruz işe canla başla çalışarak
Kimimiz sobayı yakıyor, kimimiz sınıfı süpürüyor
Olsa da elimiz kömür karası
Kirlense de üstümüz başımız
Her şeye değer çocuklarımız
Geç kalsak ta başlıyoruz derse,
Zaten canlı canlı işlemedik mi Hayat Bilgisi dersini
Öpüyoruz, kokluyoruz Ahmet’i, Ömer’i, Fatma’yı
Sıkıştırıyoruz yanaklarından.
Öpülmeyenlerde var aralarında onları da öpüyoruz, kokluyoruz.
En güzel şarkıları hep birlikte söylüyoruz.
Güzel şeyleri anlatıyoruz iyiyi doğruyu öğretiyoruz onlara.
Kötü şeylerden de bahsediyoruz onlara kurda kuşa yem olmasınlar diye,
Çünkü onlar bizim çocuklarımız.
Çünkü onlar yarınlarımız.

Yaşadıklarımızı anlatan bir şiir yazmıştık öğretmen arkadaşımla artık bana destek olan oda yok taini çıktı :(neyse ne demiştik şiirimizde çaresizseniz çaresizsiniz...şiirde birkaç söz alıntı ama tamamem yaşadıklarımız bunlar değilmi?

ya arkadaslar ne kadar hızlısınız ben bugun daha yeni e yi verdim.yani hıssettık kelımlerden bulduk mandala yaptık yazmadık daha çalışma kagıtlarına ya da deftere. kelımlerden bulamayan oğrencılerım var  2 tanesı ram gıbı onları gorunce ben kotu oluyorum sankı eksık gecıyorum gıbı gelıyor ama cok iii olanlarda var. onları böyle görünce bunlar mı okuyacak dedım:)

Arkadaşlar benim sınıfımda 2000  doğumlu bir çocuk var.Babası şimdiye kadar zayıf diye okula göndermemiş.Sınıftaki çalışmaları yapabilmek şöyle dursun adını bile söyleyemiyor.Ram'a yazı yazsam kaynaştırmaya alınmasını söyleyecekler ama bu çocuğa iyilik mi kötülük mü bilemem. Bu çocuk için başka yere yönlendirme yapabilir miyim?

Bugün zorla el yazdık.Çok çabuk dağılıyorlar,konuşuyorlar.Dikkat toplamak ne kadar zor.Ben daha çabuk olur demiştim ama çok yavaş ilerliyoruz.Plan tutmuyor bu çocuklara.

ben de bugün e sesini verdim.dikkatlerini çekmek oldukça güç sesleri slaytlarla gösteriyorum yine de ilgilerini çekmiyor...offff: bağırıs çığırıs ders her gün biraz daha yaşlanıyorum

ele kelimesini verdikten sonra  e yi kapatıp le yi sezdirdim. le açık hecesini bu  le deyip yazdırmam doğru olur mu

birde  l   eeeee deyipte sezdirmek doğru olur mu

Arkadaşlar benim sınıfımda 2000  doğumlu bir çocuk var.Babası şimdiye kadar zayıf diye okula göndermemiş.Sınıftaki çalışmaları yapabilmek şöyle dursun adını bile söyleyemiyor.Ram'a yazı yazsam kaynaştırmaya alınmasını söyleyecekler ama bu çocuğa iyilik mi kötülük mü bilemem. Bu çocuk için başka yere yönlendirme yapabilir miyim?

1.sınıfta öğrenciyi rama gönderemiyoruz

arkadaslar ben de e yı verdım. çizgi çalışmalarında cok durduk ama yınede ıstedığım gıbı yazamadılar e yı. bır de cok konusuyorlar bagırıncada kaorkuyorlar , hıcbır sey ılgılarını cekmıyor ne yapacagımı sasırdım......

1.sınıfta öğrenciyi rama gönderemiyoruz

rama gönderiyoruz ancak okulda özel alt eğitim sınıfı varsa ya da öğrenci dışardan bir özel eğitim programını takip edebilecekse.benzer durumda iki öğrencim var.rehber öğretmenle görüşüp gerekli test ve etkinlikleri uyguladıktan sonra rama yazı yazdık.ordan gelecek yönlendirmeyle hareket edeceğiz.ancak 1.sınıfta kaynaştırma raporu verilmiyor.kaynaştırma öğrencileri sınıfta bırakılamadığı için.

ya arkadaslar ne kadar hızlısınız ben bugun daha yeni e yi verdim.yani hıssettık kelımlerden bulduk mandala yaptık yazmadık daha çalışma kagıtlarına ya da deftere. kelımlerden bulamayan oğrencılerım var  2 tanesı ram gıbı onları gorunce ben kotu oluyorum sankı eksık gecıyorum gıbı gelıyor ama cok iii olanlarda var. onları böyle görünce bunlar mı okuyacak dedım:)

anlaşılan aynı gidiyoruz mry öğretmenim bende bugün hissettirmeye çalıştım
harfi söylemeden yazdırma çalışmaları yaptırdım sonra biraz eee diye ninni söyledik, hangi kelimelerde olduğundan bahsettik. bazı öğrencilerim kelimelerde bulabiliyor bazıları alakasız kelimeler söylüyorlar
bakalım yarın nasıl olacak

ben de bugün e yi verdim.büyük harfiyle birlikte.bir kaç kişinin dışında zorlanmadılar.yarın da iyice pekiştirip çarşamba l yi vermeyi düşünüyorum.matematikte dik mi eğik mi versem diye çok tereddüt ettim ancak dik veriyorum.daha sonra eğik yapmaya alışacaklarını düşünüyorum.

arkadaşlar bendede hiç çizgiiremeyen 2 öğrencim var.çizgi  çizemyen,nokta birleştiremeyen.ben elinden tutmayı bırakınca onlarda bırakıyo..tek onlar yok ki sınıfta...hiç bişey ilgilerini çekmiyooo.napıcam bilemiyorummm

siteye tavsiye üzerine yeni üye oldum çok yararlandım 1.sınıf ögretmeni olarak aynı sıkıntıları yaşıyorum ama yalnız olmadıgımı bilmek beni cok rahatlattı.herkese teşekkür ederim