İlkokuma Yazma Günlüğü 2015-2016

Çevrimdışı byrmtuncer

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 24
  • 1.718
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 24
  • 1.718
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 22 Kas 2015 16:09:41
Arkadaşlar Hem Büyük Hem Küçük (e,l,a,t,i) seslerinden Photosop ile Aynı Ölçülerde Ses Kartları Oluşturdum. Bu a4 leri çıkartıp Öğrencilerinize Dağıtın Evde Aileler Bunları Kessinler. Ve Öğrencileri Birleştirerek Hem Okuma Hem de Dikte Yapsınlar. Sonra Kartlardan yazdığı kelimeleri Deftere Yazsınlar. Ben Uyguladım Çocuklar Sıkılmadan Oynuyorlar. ÖNERİ: Kalın A4 lere çıkarttırırsanız Daha Kullanışlı Olacaktır. Dilerseniz Bunları Reklam Magnetlerine de Yapıştırtabilir. ve Buzdolabında veya akıllı Tahtanın Dış Yüzeyindede Oynatabilirisniz. Photosoptan Anlayan Arkadaşlara Psd Şablonunu da özelden yazarlarsa atabilirim. Diğer Grup seslere geçince kendilerine göre düzenleyebilirler.
Dosyayı İndirmek İçin ; [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı nuk01

  • Aktif Üye
  • **
  • 38
  • 38
  • 38
  • 38
# 22 Kas 2015 17:36:07
sevgili zümrelerim.Elinde değer yayınlarının her bir sesine ait fasiküllerinin pdf si olan var mı? eğer varsa linkini paylaşabilir misiniz.? Teşekkürler şimdiden.

Çevrimdışı didom5

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 37
  • 290
  • 37
  • 290
# 22 Kas 2015 17:43:47
Arkadaşlar ben yarın n sesini vereceğim. n sesi ile ilgili heceler ve kelimeler : en ene ne an ana na in ini ni nal Nil Tan anne nane nine tane Nail anlat annene ninene anneni nineni tatilini naneli anten ninni aileni Altan kelimelerinin hepsini vereyim mi. ben okulda hece yada kelime 3 satır yazıyorum evde veliler yarım sayfa yazdırıp kelime diktesi yapıyor...
Siz nasıl yapıyorsunuz?

Çevrimdışı dizahren

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 194
  • 1.273
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 194
  • 1.273
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 22 Kas 2015 18:50:59
Boyama, Fark bulma, Nokta birleştirme, parça birleştirme etkinliklerinden oluşan kaynaştırma öğrencim için dikkat geliştirme etkinliği.

Çevrimdışı muhtar15

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 832
  • 683
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 832
  • 683
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 22 Kas 2015 19:11:43
Arkadaslar bir ogrencim r yi y gibi soyluyor be yapabilirim

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.004
  • 7.029
  • 5.004
  • 7.029
# 22 Kas 2015 19:14:39
Yarın pazartesi yavaş yavaş strese girmeye başladım :) en son i sesini verdim bırakın kelimeyi harfin ismini hatirlamada nedense zorlaniyorlar :( koca sınıfta 3 4 ogrencim mantığı kavradi sayılır, sizlerde mantığı kavrayanlarin okumasi nasıl yani renk renk okuma mi yaptırıyorsunuz yanlış hecelerden bölerek okuyorlar mi?

Çevrimdışı muhtar15

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 832
  • 683
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 832
  • 683
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 22 Kas 2015 19:33:38
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaslar bir ogrencim r yi y gibi soyluyor be yapabilirim

Çevrimdışı asumanöz

  • Bilge Üye
  • *****
  • 9.159
  • 20.157
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.159
  • 20.157
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 22 Kas 2015 19:39:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaslar bir ogrencim r yi y gibi soyluyor be yapabilirim

Henüz söyleyemiyor demek ki. Benim kızım da birinci sınıfta r yi ğ gibi söylüyor, sanki fransız gibi. Arada egzersiz yaptırıyorum ama nafile:) sanırım biraz büyümesi gerekli

Çevrimiçi bulut355

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.122
  • 841
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 1.122
  • 841
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 22 Kas 2015 19:51:57
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaslar bir ogrencim r yi y gibi soyluyor be yapabilirim
Yapacak birşey yok henüz olgunlaşmamış demek ki dili dönmüyorsa çocuk ne yapsın

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.004
  • 7.029
  • 5.004
  • 7.029
# 22 Kas 2015 20:18:19
Zümrelerim eti teli kelimelerini doğru heceden yola çıkarak mı verdiniz yoksa bildikleri kelimelerden hareketle et i,    tel i şeklinde mi?

Çevrimdışı ogretmen

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 53
  • 126
  • 53
  • 126
# 22 Kas 2015 20:37:09
iki şekilde de verdim. Hangisi daha kolayına geldiyse  onu kullandılar

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.004
  • 7.029
  • 5.004
  • 7.029
# 22 Kas 2015 20:44:02
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
iki şekilde de verdim. Hangisi daha kolayına geldiyse  onu kullandılar
Teşekkürler öğretmenim öğrencileriniz mantığı anladı mı?

Çevrimdışı nuk01

  • Aktif Üye
  • **
  • 38
  • 38
  • 38
  • 38
# 22 Kas 2015 20:53:11
değerli Zümrelerim akıllı tahtada kulanabilmek için fasiküllerin pdf si çok gerekli değer yayınları fasikülleri var mı elinizde lütfen yardımcı olun.

Çevrimdışı ahmetce

  • B Grubu
  • 5.759
  • 33.906
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 5.759
  • 33.906
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 22 Kas 2015 21:05:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Zümrelerim eti teli kelimelerini doğru heceden yola çıkarak mı verdiniz yoksa bildikleri kelimelerden hareketle et i,    tel i şeklinde mi?

Hangi yöntemle verirseniz verin püf noktası heceletmeden bütün halinde okutmak. Bunun için de ulaştığınız kelimeyi hemen cümle içinde kullanın. Ela eti 7. Ali teli al. gibi basit cümleler kurun kavrandığını göreceksiniz.


"İnsan beyni tümdengelim şeklinde çalışır, tümü görüp tüm içerisinde işlem yaparak tekrar tüme gider. Tümü algılar. Bilgiyi bu çerçevede kendi içinde düzenler. İnsan beyni, bir metin yavaş okunduğunda bilgiye adapte olmakta güçlük çekebilir, hayallere dalabilir. Parçalarla öğrenirken dikkat dağılır, beyin farklı işlemlere yönelir. Bilginin beyinde işleyişi de aksaklığa uğrayabilir, bilginin özümsenmesi zorlaşabilir."
Temel Konuk 14.02.2015

Çevrimdışı fmerve

  • Bilge Üye
  • *****
  • 5.004
  • 7.029
  • 5.004
  • 7.029
# 22 Kas 2015 21:07:25
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hangi yöntemle verirseniz verin püf noktası heceletmeden bütün halinde okutmak. Bunun için de ulaştığınız kelimeyi hemen cümle içinde kullanın. Ela etin 7. Ali teli al. gibi basit cümleler kurun kavrandığını göreceksiniz.


"İnsan beyni tümdengelim şeklinde çalışır, tümü görüp tüm içerisinde işlem yaparak tekrar tüme gider. Tümü algılar. Bilgiyi bu çerçevede kendi içinde düzenler. İnsan beyni, bir metin yavaş okunduğunda bilgiye adapte olmakta güçlük çekebilir, hayallere dalabilir. Parçalarla öğrenirken dikkat dağılır, beyin farklı işlemlere yönelir. Bilginin beyinde işleyişi de aksaklığa uğrayabilir, bilginin özümsenmesi zorlaşabilir."
Temel Konuk 14.02.2015
Öğretmenim t ye kadar aynen öyleler ama sadece ezber heceyi de okuyabilmesi gerekmiyor mu, ete yi okuyor ama te yi söyleyemiyor ???

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK