İlkokuma Yazma Günlüğü 2015-2016

Dikte yaptirmadim bol bol okuttum bir baktim ezberlemisler. Hatami fark ettim daha i sesindeyim dikteye agirlik verecegim.iyi ders oldu bana

ezberleme ilk 6-8 harfte bol bol olacak öğretmenim. Zaten o şekilde başlıyorlar öğrenmeye. Sonra yavaş yavaş harfler birleşiyor. Ama yazılarını okuyamıyorlar bu sefer eğer dikte yaptırmazsanız. Yazamıyorlar çünkü. Alışırlar eğer şimdiden başlarsanız ve geç kalmadınız zaten şuan tam zamanı.

ezberleme ilk 6-8 harfte bol bol olacak öğretmenim. Zaten o şekilde başlıyorlar öğrenmeye. Sonra yavaş yavaş harfler birleşiyor. Ama yazılarını okuyamıyorlar bu sefer eğer dikte yaptırmazsanız. Yazamıyorlar çünkü. Alışırlar eğer şimdiden başlarsanız ve geç kalmadınız zaten şuan tam zamanı.

Geç degil farkındayım bile bile bu hatayı yapmak canımı sıktı işin özü dikte yaniliyor muyum

Öğretmenim bugün nerdeyse tekrardan aldım il ili li it iti ti ancak bir ders sonra li hecesine sadece bakıyorlar bu heceleri okuyamadan geçmemeli miyim?

hocam ben u sesini verdim bugün, li hecesini te hecesini dahi karıştıran okuyamayan öğrencilerim var. bana kalırsa açık heceleri illa ki tanıyacaklar diye bir sese takılıp kalmayın. bu hecelere takıldığı halde bunlarla oluşan kelimeleri (elli-naneli gibi) okuyup yazmaları yeterli bence.

Hocam benim sınıfımda da  konuşma engeli ve zihinsel acıdan yetersiz gördüğüm bir öğrencim var.Rehber öğretmenimizle irtibata geçtik.RAM dan randevumuzu aldık.30 kasım günü randevusu var.Bence irtibata geçmelisiniz.

Koydeyiz hocam rehber ogretmenimiz yok ben de kendi kendime ogrenmeye calisiyorum iste ne yapmak lazim diye

Merhaba hocalarım, bir öğrencimin zihinsel yetersizliğe sahip olduğundan şüpheleniyorum. Rama yönlendireyim diyorum arkadaşlar daha çok erken diyor. Çocuğun okulda abisi var yeni öğrendim onun da raporu varmış. Siz ne önerirsiniz?

Okul çağına gelmiş bir öğrenci için neden erken olsun ki?
Neye göre erken diyorlar? Siz bölgenizdeki ram ile iletişime geçin tabi velisiyle de. Bir teste tabi tutsunlar. Bep planıyla sanırım yine size gelecek ama ilgilenmekte fayda var.

Okul çağına gelmiş bir öğrenci için neden erken olsun ki?
Neye göre erken diyorlar? Siz bölgenizdeki ram ile iletişime geçin tabi velisiyle de. Bir teste tabi tutsunlar. Bep planıyla sanırım yine size gelecek ama ilgilenmekte fayda var.

RAM'a ancak 2. Dönem nisan mayıs gibi yonlendirebiliyorsunuz benim bildiğim.

RAM'a ancak 2. Dönem nisan mayıs gibi yonlendirebiliyorsunuz benim bildiğim.

randevuyla öğrenci çağırıyorlar ama hiç duymadım öyle bir tarih. Siz arıyorsunuz. Gerekli formu var dolduruyorsunuz. İzinler vs var veliden alıyorsunuz. ama onlar işin ayrıntı kısmı . Öncelikl ramla konuşup randevu alın gerekli bilgileri verirler zaten. Forumları ınternette bolca bulabılırsiniz

RAM'a ancak 2. Dönem nisan mayıs gibi yonlendirebiliyorsunuz benim bildiğim.

Birinci sınıf için mi bu Mustafa hocam?

Evet asuman hocam

Değerli zümrelerim, ben öğrencilerime set aldırmadım; fakat ses gruplarına göre ayrılmış olan okuma kitabı setlerinden aldırmak istiyorum.Netten araştırdığım kadarı ile koza,damla,farklı,yıldız  ve a1 yayınlarının böyle setlerinden var fakat inceleme şansım olmuyor. Kullanan arkadaşlarım siz hangisini tavsiye edersiniz ?

Merhaba hocalarım, bir öğrencimin zihinsel yetersizliğe sahip olduğundan şüpheleniyorum. Rama yönlendireyim diyorum arkadaşlar daha çok erken diyor. Çocuğun okulda abisi var yeni öğrendim onun da raporu varmış. Siz ne önerirsiniz?

Hocam, ben bir öğrencimi RAM'a yönlendirdim. Zihinsel yetersizlik sonucu çıktı; özel rehabilitasyon merkezine devam edecek. Sizin öğrenciniz için de 2. dönem çok geç olur, en kısa zamanda randevu alıp göndermenizi tavsiye ederim.

Dikte yaptiriyor musunuz

Dikte yaptırıyorum. Kaynaştırma öğrencim, sonradan gelenler, öğrenmede zorlananlar derken sınıf grup grup oldu. Bu yüzden dikte yaparken yazanları kontrol ettikten sonra tahyaya kelimeyi yazıyorum. Dikte yapamayanlar tahtaya bakıp yazıyor. Sınıfı gruplandırmak öğretmen açısından zor olsa da iyi öğrencileri frenleyip, zorlanan öğrenciyi hızlandıracağım diye baskı altına almak iki grup öğrenci için de dezavantajlı durum oluşturuyor. Bütün öğrencileri belli bir seviyede eşitlemek imkansız gibi görünüyor bana. 

Arkadaşlar, 1. sınıf acemisiyim, yardımcı olursanız memnun kalırım:

"O" sesindeyim. Cümleyi dikte yaptırırken kelime kelime söylüyorum, öğrencilerin büyük çoğunluğu yazamıyor. Bir veli, evde kelime kelime söyleyerek değil, kelimeleri heceleyerek yazdırdığını ve çocuğunun bu şekilde yazabildiğini söyledi. Benim neden dikte yaptırırken hecelemediğimi sordu. Ben de, bu süreçten sonra çocukların artık hece döneminden kelime dönemine geçmesi gerektiğini söyledim.

Lütfen yol gösterin bana. Uyguladığım yöntem yanlış mı? Dikteyi hece hece mi yaptırmalıyım sizce?

Diğer bir sorum: Diktede başarılı olamayan öğrencilere hece ve kelime ezberletmek doğru mu?

Peşinen teşekkür ederim.

Arkadaşlar, 1. sınıf acemisiyim, yardımcı olursanız memnun kalırım:

"O" sesindeyim. Cümleyi dikte yaptırırken kelime kelime söylüyorum, öğrencilerin büyük çoğunluğu yazamıyor. Bir veli, evde kelime kelime söyleyerek değil, kelimeleri heceleyerek yazdırdığını ve çocuğunun bu şekilde yazabildiğini söyledi. Benim neden dikte yaptırırken hecelemediğimi sordu. Ben de, bu süreçten sonra çocukların artık hece döneminden kelime dönemine geçmesi gerektiğini söyledim.

Lütfen yol gösterin bana. Uyguladığım yöntem yanlış mı? Dikteyi hece hece mi yaptırmalıyım sizce?

Diğer bir sorum: Diktede başarılı olamayan öğrencilere hece ve kelime ezberletmek doğru mu?

Peşinen teşekkür ederim.

Hocam ben de O sesindeyim.Dikte yaptırırken keimeyi ayırmadan söyleyeceksiniz.Fakat yazarken çocuk heceleyerek yazacak.Kelimeyi çocuk ayıracak.Ben bu şekilde dikte yaptırıyorum.Çocuk ayırmadan da yazablir.Yazamazsa kelimeyi heceleyerek yazıyorlar.Kolay gelsin.

 Hiç Türkçe bilmeyen bir öğrenciye(Suriyeli) nasıl Türkçe öğretilir? Okuyor ve yazıyor fakat anlama olmuyor.