İlkokuma Yazma Günlüğü 2016-2017

ben ısrarla bu yöntemin  hatalaı oldugunu hala savunuyorum  değişecektir. hece tablosu  öğretiyoruz. sizin yaptıgınız değil ögretmenim  yanlış anlamayın.

yöntemin hataları çok öğretmenim ama ne yapacağız ki. birbirimizden ders alarak ilerliyoruz. 3 ve E aynı zamana denk geldi hala çekiyorum cezamı. çocuk bir bakıp düşünüyor önce. bir süre 3 rakamını kullanmamaya karar verdim.
el le hece olarak verdik karışıyor. ele versek daha mı iyi olacaktı . o da problemli. açık heceler her zaman her şekilde zor zaten. bakalım a ya geçenler başlarına gelenleri yazsın daha neler çıkacak.
 n de çok zor bir harf.. n yi dağ gibi yapıyorlardı . eskiden 7-8 . haftadaydı şimdi 5. haftada. n de birleştirmeyi anlayıp okuyacaklar belki ama yazmada kafayı yeriz gibi geliyor bana.

ama düşününce t den iyi . daha çok hece kelime oluşacak. talat gibi bilinmeyen bir isim yerine nalan olacak.

eksisi de artısı da var. yuvarlanıp gideceğiz işte. el de bitti le de. a dan sonra yokuş aşağı gider o.

değişse de bize faydası yok artık. 4 yıl sonra kim öle kim kalaaaa . belki de 4 yıl sonra çok çok başka bir şeyler olur )) 4 yılll az mı?

ben de bu şans varken bütün değişiklikler beni bulur eğitim sisteminde. bu sefer de bütün bunlar buldu yine beni

4 yıl önce 5 yaş grubu geldi ilk kez. bu kez Suriyelileri verdiler.
Suriyelileriniz yok sanırım sizin. onların yanında el ve le devede kulak bizeee...

en güzeli düz yazı ))

Kaynak kitap konusunda bi yumuşama mi var ne

özzzzz öğretmenim. ben  en çok a yaparken  zorlanmıyorum. öğretmesi en sevdigim  harf diyebilrim. çokta basit aslında  yöntemime göre ( bana göre ama bu yazdıklarım) uzaylı a diyorum anteni filan var diyince  anın yazımı kolay oluyor. büyük a ya hele bi hikaye  yokuş yukarı cıkan biri pat diye aşagıya düşer sonra  az  kafası karısır yerde. biraz üste çıkayım   derken. yanlış yolda oldugunu anlar ve tekrar eski başladıgı yöne gider filan gibi ( hikaye degisebilir süsleneblirde) a bir de en çok  kullandıgımız harf sanki okumanın  tam anlam  kazandıgı harf gibi geliyor bana  :D ben hala el+e den yanayım :D saygılar efenim.

Kaynak kitap konusunda bi yumuşama mi var ne

Bir arkadas müsteşarın aciklamasini  paylasmısti.Orada malum orgut disindaki yayinlar kullanilir yaziyordu.

özzzzz öğretmenim. ben  en çok a yaparken  zorlanmıyorum. öğretmesi en sevdigim  harf diyebilrim. çokta basit aslında  yöntemime göre ( bana göre ama bu yazdıklarım) uzaylı a diyorum anteni filan var diyince  anın yazımı kolay oluyor. büyük a ya hele bi hikaye  yokuş yukarı cıkan biri pat diye aşagıya düşer sonra  az  kafası karısır yerde. biraz üste çıkayım   derken. yanlış yolda oldugunu anlar ve tekrar eski başladıgı yöne gider filan gibi ( hikaye degisebilir süsleneblirde) a bir de en çok  kullandıgımız harf sanki okumanın  tam anlam  kazandıgı harf gibi geliyor bana  ben hala el+e den yanayım saygılar efenim.

saygılar benden öğretmenim. bu arada a yı ben de çok severim

aslında olay şu:
lale kelimesini bazı çocuklar
lllllaaaaa- la- lal- lale şeklinde okuyor. <<< harften okuyan öğrenci

bazıları da
la- le - lale şeklinde okuyor. << hece kelime okuyan öğrenci

bunu istatistiksel ve sistematiksel olarak incelediğimde ilk okumaya geçen çocukların la - le  hatta lale olarak direk gördüğünü

okumaya geç geçen çocuklarınsa lllll aaa- la- lal- lale
şeklinde okuduklarını farkettim.

siz de de böyle mi oluyor bilmiyorum
çocuk önce harfleri sonra heceleri ezberleyerek öğreniyor aslında sanki bence

bunu yeni sisteme uyarlarsak...
eski sistem harften öğrenen öğrenciye de kolaydı. şimdi bu sistem daha ezberci ve zeki çocuğa hitap ediyor sanki değil mi?

siz bunu mu ima ediyorsunuz?

yeni sistem aslında heceden giderek bize zeki çabuk algılayan çocuğa göre hazırlanmış izlenimi veriyor.

bu konudaki fikirlerinizi merak ediyorum.  ??

bu okuma şeklinin hangisi doğru ?

gece gece ağır bir soru oldu sanki ))

hadi ben kaçtım ))

size iyiiiiii gecelerrrrrrrrr )))))))

saygılar benden öğretmenim. bu arada a yı ben de çok severim

aslında olay şu:
lale kelimesini bazı çocuklar
lllllaaaaa- la- lal- lale şeklinde okuyor. <<< harften okuyan öğrenci

bazıları da
la- le - lale şeklinde okuyor. << hece kelime okuyan öğrenci

bunu istatistiksel ve sistematiksel olarak incelediğimde ilk okumaya geçen çocukların la - le  hatta lale olarak direk gördüğünü

okumaya geç geçen çocuklarınsa lllll aaa- la- lal- lale
şeklinde okuduklarını farkettim.

siz de de böyle mi oluyor bilmiyorum
çocuk önce harfleri sonra heceleri ezberleyerek öğreniyor aslında sanki bence

bunu yeni sisteme uyarlarsak...
eski sistem harften öğrenen öğrenciye de kolaydı. şimdi bu sistem daha ezberci ve zeki çocuğa hitap ediyor sanki değil mi?

siz bunu mu ima ediyorsunuz?

yeni sistem aslında heceden giderek bize zeki çabuk algılayan çocuğa göre hazırlanmış izlenimi veriyor.

bu konudaki fikirlerinizi merak ediyorum.  ??

bu okuma şeklinin hangisi doğru ?

gece gece ağır bir soru oldu sanki ))

tamamen katılıyorum.

Kaynak kitap konusunda bi yumuşama mi var ne

Bizim şube müdürü (Buca)Zümre bşk toplantısında dün sakın ha .. genelgeyi gönderdim. Veliye teklif edip zorlamayın. Bir tanesi almaz sizi şikayet ederler. dedi. 147 ye her 1 saatte 20 şikayet gidiyormuş. çoğu kaynak hakkında imiş.

Bir arkadas müsteşarın aciklamasini  paylasmısti.Orada malum orgut disindaki yayinlar kullanilir yaziyordu.

Kullanılabilir diyor.Aldırın demiyor.  Genelgeler okullara gönderilmiş. Ama  ben okumadım.  bizim şube Md. sakın  siz aldırmayın dedi. Zorlanan veli şikayet ederse  yapılacak işlem belli dedi. Ama herkes zaten aldırdı. ''Bizim okulda alanlar kapıları kapattı. 3 öğretmen kaldık. Onların kapıları açık.

Evet hocam verdim.Ama çok yoruluyorum hızlı gitme çok da iyi olmasa da 3. Kez bireri okutusum diğerlerin de faydasını görmüştüm hızlı gitmenin sınıftaki iyi öğrencilerden yardım alıyorum  ilerleyen donemde birleştirilmiş sınıf  okutmanin faydaları ☺

Arkadaşlar, yeni ses gruplarına  göre oluşan tüm sözcükleri bulabilirsem bu sözcüklerle bir set hazırlamak istiyorum. hem sözcükleri tespit etmek hem de seti hazırlamak zor geliyor. Elinde her ses için oluşan sözcükler olan arkadaş varsa paylaşabilir mi?

Günaydın arkadaşlar
Cuma günü itibariyle l sesi etkinliklerini bitirdik. İki küçük metin yazdım ve ödev olarak verdim. El ele  ve Elle adında iki metin. Pazartesi a ya geçmeyi düşünüyorum. Tüm sesleri  ve rakamları asacağım. İşlediğim ses tahtanın üstünde olacak. Hazır çocuklar için böylesi daha faydalı. Rakam olarak 5 ı verdim.  Buradan bir hocam kılavuz çizgi yüklenmişti sağolsun onunla epic Pen kullanarak çalıştık dün. Faydalı oldu.

Günaydın arkadaşlar
Cuma günü itibariyle l sesi etkinliklerini bitirdik. İki küçük metin yazdım ve ödev olarak verdim. El ele  ve Elle adında iki metin. Pazartesi a ya geçmeyi düşünüyorum. Tüm sesleri  ve rakamları asacağım. İşlediğim ses tahtanın üstünde olacak. Hazır çocuklar için böylesi daha faydalı. Rakam olarak 5 ı verdim.  Buradan bir hocam kılavuz çizgi yüklenmişti sağolsun onunla epic Pen kullanarak çalıştık dün. Faydalı oldu.

Kılavuz çizgiyi bulamadım hocam, yardımcı olur musunuz?

Arkadaşlar, yeni ses gruplarına  göre oluşan tüm sözcükleri bulabilirsem bu sözcüklerle bir set hazırlamak istiyorum. hem sözcükleri tespit etmek hem de seti hazırlamak zor geliyor. Elinde her ses için oluşan sözcükler olan arkadaş varsa paylaşabilir mi?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim paylaşmıştı yanılmıyorsam.
öğretmenimin iletilerine bakarsanız daha bir çok şeye de ulaşabilirsiniz.

ELAN LA İLGİLİ HER ŞEY

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim paylaşmıştı yanılmıyorsam.
öğretmenimin iletilerine bakarsanız daha bir çok şeye de ulaşabilirsiniz.

ELAN LA İLGİLİ HER ŞEY

Çok teşekkür ederim hocam, bu çalışmalar gerekli yazı fontu olmadan düzgün görüntülenmiyor. Gerekli fontu nereden bulabilirim?