Arkadaşlar herkese iyi akşamlar öğrencilerin 1 dakıkadaki okuma hızını ölçmek için metn önceden okutuyor musunuz yoksa ilk kez gördükleri metinle mi çalısıyorsunuz hangisi daha iyi size Saygılar...
öğretmenim ben de eskiden sürekli okuma yarışması yapardım. uzun.r öğretmenimle tanıştıktan sonra bunun gerçekten de gereksiz olduğunu gördüm.
önemli olan çocuk okuduğunu anlıyor mu?
benim fikrimi değiştirme sebebimi de anlatayım siz de deneyin.
bir gün kısa bir metin götürdüm. evde yazdırmayı unutmuştum
tek bir tane çıktı alıp gitmişim. bununla bari okuma yaptırayım dedim. hiç okumadıkları o metni çocukları tek tek yanıma çağırarak gözleriyle okuttum. metnin altında metinle ilgili 3-5 soru vardı. her okuyana oradaki soruları sordum. her çocuk için not aldım. kaç saniyede okudu. kaç soruya doğru cevap verdi gibi...
ve ortaya çıkan görüntü çok ilginçti. 30 saniyede okuyup 2-3 soruya doğru cevap veren de vardı. 4 dakikada okuyup tüm soruları doğru cevaplayan da vardı.
bunu gördükten sonra hızlı okumanın çok da matah bir şey olmadığını gördüm. şimdi artık okuma yarışması yapmıyorum.
Türkçe kitabımızdaki metinleri önce ben okuyorum sonra yankılayıcı okuyoruz metinleri bir hafta okuyup inceliyoruz. kaç cümle var, kaç kelime var, kaç hece var, kaç harf var. etkinliklerin hepsini yapmasak da metinleri bir hafta okuyoruz. bir hafta sonunda metinleri artık ezberliyorlar. o şekilde de zaten okuma yarışması yapmak çok saçma.
hiç okumadıkları bir metinden çocuklara okuma yarışması yapmak da çok kötü... ben bile hiç okumadığım göz atmadığım bir metni bir başkasına okumak istemem. ona o duyguyu veremem çünkü. hiç okumadan siz Türkçe kitabındaki metinleri okumayı dener misiniz... soru cümlesini bile gerekli vurguyla söylemeyeceksiniz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim sürekli söylüyordu. sesli okuma bir sunumdurrrrr ...
)
vurgusuz okumak çok anlamsız. çocuklara hızlı okutmak için okuma zevklerini öldürmeyin.
çocuk bir soru cümlesini okurken benim gibi soru sorar gibi okuyabildiğinde nasıl mutlu oluyor
bunu görünce vazgeçtim okuma yarışmasından.
artık yapmıyorum...
TAVSİYE EDERİM.
okumaktan çok... anlamalarına... zevk almalarına odaklanın...
saygılarımla...
sözlük sırası için de
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim gibi harfleri mandallara yazdık. önce sınıfı gruplara ayırdım. grupça alfabeyi karışmış mandallarla ipe, askıya dizmek için yarıştılar.
şimdi ise mandalları elbise askısına herkes kendisi diziyor. daha sonra kemal yazın diyorum. harfleri bulup yazıyorlar. daha sonra alfabeye harfleri geri götürün diyorum. tekrar bir isim söylüyorum. hatta eve de 3 -5 isim yazma alfabeyi tekrar oluşturma ödevi veriyorum
) çok hoşlarına gitti.
fakat heyecan ve gürültü hat safhada
)
bunu da tavsiye ederim.
