İlkokuma Yazma Günlüğü 2016-2017

harf hece kelime cümle bilgisi var. eş ve zıt anlamlar var, noktalama işaretleri var hatırladığım, evraklar okulda, dilerseniz yarın bakıp tam listesini gönderirim öğretmenim

matematikten hala problem çözüyoruz biz, hayat bilgisinden orman haftasını işledik,bu hafta kutlarız bol bol, hala kar yağıyor burda, fidan falan dikemeyiz türkçeden reklamcı amcadayız. okuma yarışı yaptık bugün ,evde okudukları metinden, ortalama 72 çıktı.

Arkadaşlar daha öncede sordum ama kimseden cevap gelmedi😟çıkarma isleminde hala ileriye sayıyorlar oturmadi bir türlü siz nasil bir yol izlediniz lütfen yardım 😟

Arkadaşlar daha öncede sordum ama kimseden cevap gelmedi😟çıkarma isleminde hala ileriye sayıyorlar oturmadi bir türlü siz nasil bir yol izlediniz lütfen yardım 😟

Öğretmenim 10 yeşil şişe tekerlemesinden yola çıktık biz.10 tane yeşil maden suyu şişesini yan yana dizdik. Top verdim ellerine.Kaç tane devirdilerse geriye doğru saydık.Öncelikle 10 içinde bunu kavradıktan sonrada 20 içinde de yapmaya başladılar.10 dan ve 20 den geriye doğru ritmik saymanın kavranması da gerekiyor.
YEŞİL ŞİŞE
10 yeşil şişe sallanıyor, (Baş parmak açılarak, eller sallanır.)
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Bir parmak kapatılır.)
Dokuz...
İçlerinden biri, pat düştü yere.(İki parmak kapatılır.)
Sekiz…
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Üç parmak kapatılır.)
Yedi…
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Dört parmak kapatılır.)
Altı…
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Beş parmak kapatılır.)
Böyle devam ediyor öğretmenim. En son
Hiç yeşil şişe sallanmıyor.(Baş olumsuz anlamda yanlara sallanır.)

Ogretmenim geriye dogru sayiyorlar cikarmaninda azalma oldugunda yapilacaginida biliyorlar ama hala 12-9 dedigimde geriye sayacaklarina 13 diye saymaya basliyorlar toplama gibi yani

Öğretmenim 10 yeşil şişe tekerlemesinden yola çıktık biz.10 tane yeşil maden suyu şişesini yan yana dizdik. Top verdim ellerine.Kaç tane devirdilerse geriye doğru saydık.Öncelikle 10 içinde bunu kavradıktan sonrada 20 içinde de yapmaya başladılar.10 dan ve 20 den geriye doğru ritmik saymanın kavranması da gerekiyor.
YEŞİL ŞİŞE
10 yeşil şişe sallanıyor, (Baş parmak açılarak, eller sallanır.)
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Bir parmak kapatılır.)
Dokuz...
İçlerinden biri, pat düştü yere.(İki parmak kapatılır.)
Sekiz…
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Üç parmak kapatılır.)
Yedi…
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Dört parmak kapatılır.)
Altı…
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Beş parmak kapatılır.)
Böyle devam ediyor öğretmenim. En son
Hiç yeşil şişe sallanmıyor.(Baş olumsuz anlamda yanlara sallanır.)

biz de yeşil şişenin başka versiyonunu söyledik, şarkı yine.
duvarda asılı 10 yeşil şişe
biri yanlışlıkla düşüverdi yere yani
duvarda kaldı 9 yeşil şişe ... diye devam ediyor. çocuklar eğleniyor söylerken. biz de geri geri sayarak yapıyoruz öğretmenim

Ogretmenim geriye dogru sayiyorlar cikarmaninda azalma oldugunda yapilacaginida biliyorlar ama hala 12-9 dedigimde geriye sayacaklarina 13 diye saymaya basliyorlar toplama gibi yani

Öğretmenim toplamadan sonra bu sorunlar yaşanabiliyor.
Sürekli tekrar ile inanın kısa zamanda öğrenirler.Sizin gibi aynı sorunları yaşadım.Matematikte çok yavaş gidiyorum.Toplamayı ve çıkarmayı 20 içinde kavrasınlar yeter.Fazlasında gözüm yok.

Haklısıniz toplamaya basladigimizda da hep sorun yasadik sonra kavriyorlar surekli tekrarla ogrenecekler inşallah teşekkür ederim öğretmenim

Ogretmenim geriye dogru sayiyorlar cikarmaninda azalma oldugunda yapilacaginida biliyorlar ama hala 12-9 dedigimde geriye sayacaklarina 13 diye saymaya basliyorlar toplama gibi yani

zamanla oturuyor öğretmenim biz önce yeşil şişe şarkısıyla başladık, sonra şekillerle çıkardık, sayıların geri geri gittiğini farkettiler. şimdi hep geri geri sayarak yapıyoruz. toplamalarla birlikte verdiğimde bende de hala karıştıran oluyor ama diğerleri gibi bu öğrenciler de düzelecekler

zamanla oturuyorlar öğretmenim biz önce yeşil şişe şarkısıyla başladık, sonra şekillerle çıkardık, sayıların geri geri gittiğini farkettiler. şimdi hep geri geri sayarak yapıyoruz. toplamalarla birlikte verdiğimde bende de hala karıştıran oluyor ama diğerleri gibi bu öğrenciler de düzelecekler

Aynı durumu bende yaşıyorum öğretmenim.Tek başına verdiysem gayet güzel.Ama ikisini bir arada verdiysem karıştıranlar oluyor.
İnşallah onlarda öğrenecekler.

  Toplamaya iyi bir başlangıç yapamayınca, çıkarma işleminde de sıkıntılar olabiliyor.  İleri sayma kadar, geriye sayabilmek te önemli.

Orman haftası için tema aracılığıyla 5 fidan diktirdik.Fidan 10tl .Sizlerde yaptırabilirsiniz.

öğretmenim teşekkürler... orman işletmesiyle görüştük ve 300 kadar fidan aldık, onları dikeceğiz... ayrıca kuş yuvaları da istemiştim, onları da verdiler .. aklınızda olsun, ağaçlarımız bol olsun...

sabah bizi yemyeşil karşılayan "otkafamız"..

öğretmenim teşekkürler... orman işletmesiyle görüştük ve 300 kadar fidan aldık, onları dikeceğiz... ayrıca kuş yuvaları da istemiştim, onları da verdiler .. aklınızda olsun, ağaçlarımız bol olsun...

Ne kadar güzel bir düşünce kuş yuvası.   Kolay gelsin zümrem.
Biz de meyve ağaçlarımızı okul bahçemize diktik.

Arkadaşlar daha öncede sordum ama kimseden cevap gelmedi😟çıkarma isleminde hala ileriye sayıyorlar oturmadi bir türlü siz nasil bir yol izlediniz lütfen yardım 😟

önce 5 öğrencilik bir gurup seç madem hocam. Sonra tek tek çıkar sınıftan dışarı. Çıkardıkça saydır. Her çıkanda kalanı deftere yazdır. 5-4-3-2-1-0 .Tahtaya da yaz her seferinde.Akşama ödev ver yazsınlar. Yarın 10 tane çıkar, yazdır, ödev ver. Sonra 20. Yine ödev. Bye