İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Onlar neyi ayırıp neyi ayırmayacaklarını kavrayamamışlar daha hocam. Oyunlaştırarak kavratmayı deneyin bir de. El ele tutuşan ikişerli 4-5 gurup öğrenciyi sıraya dizin biri "e" diğeri "l" ve bunlar birbirinden asla ayrılamaz deyin. Zorlanan öğrencileri de araba yapıp çaprazlama gurupların arasından geçirtin. El ele tutuşan harflerin arasından geçilemeyeceğini fakat aradaki boşluklardan geçilebileceğini anlatın ve bunu deftere de aynı şekilde yapmalarını söyleyin. Kimi öğrenciler ilk zamanlarda farklı yollarla öğrenme ihtiyacı duyuyor. Allah kolaylık versin hocam ne diyelim. Ya sabır çekmeyi de .unutmayın

Aynen bende oyle düşünüyorum..Birde onu deniyelim hocam.Tesekkur ederim..

İyi akşamlar,bir öğrenci çizgi çalışmalarında sağdan başlayıp sola doğru,en alttan üste doru yapıyordu.Şimdi el yazarken önce e yazıp l sesini soluna koyuyor.nedeni ne olabilir?disleksi olabilir mi?

bir öğrencimde aynı şeyi bugün yaşadım el ele yi verene kadar fark etmedim bugün bir baktım le ele yazmış tüm satırı uyardım tekrar öyle yazmış en son düzeltmişti pzrtsi tekrar bakıcam ne durumda diye

bir öğrencimde aynı şeyi bugün yaşadım el ele yi verene kadar fark etmedim bugün bir baktım le ele yazmış tüm satırı uyardım tekrar öyle yazmış en son düzeltmişti pzrtsi tekrar bakıcam ne durumda diye

 

Peki benim öğrencim için ne dersiniz ? Elle yazmak için iki tane l yazıp bir başına bir sonuna e koyuyor.aynı şey ele için ;l ortada başa ve sona bir e😃

Arkadaşlar a harfine geçtim ben dün bugün kelimelerini verdim poşet  dosyadan yaptığım yaz sil tahtalarina önce al yazdık sonra drama ettik herkes birbirine birşey verip al dedi.sonra la yazdık tekrarladık sobra dedim hadi önüne a yazalım okuyalım ala oldu .sonra a yi sildik E koyduk  Ela yazdık okuduk.sonra E yi sildik la hecesi kaldı sonuna le hecesini ekleyip lale yaptık okuduk .hepsini bir anda verdim.aradaki farkı çözsünler diye hep el le elle karıştı birbirine .Şimdi a harfi girince biraz kafa yorarlar herhalde al el farkına la le farkına birleştirme mantığına .

İyi akşamlar,bir öğrenci çizgi çalışmalarında sağdan başlayıp sola doğru,en alttan üste doru yapıyordu.Şimdi el yazarken önce e yazıp l sesini soluna koyuyor.nedeni ne olabilir?disleksi olabilir mi?

yok hocam sanmiyorum bendede var öyle yapanlar kolayına gidiyor yada dikkat etmiyordur

 

Peki benim öğrencim için ne dersiniz ? Elle yazmak için iki tane l yazıp bir başına bir sonuna e koyuyor.aynı şey ele için ;l ortada başa ve sona bir e😃

çok  iyiymiş oh ne güzel sizde görmeseniz seviniyorsunuz yazıyor diye bazen bakıyorum çocuk aferin çok güzel yazmışın diyorum mesela a harfi için e harfi icin bir bakıyorum tersten başlamış bütün sozumu geri alıyorum artık .

çok  iyiymiş oh ne güzel sizde görmeseniz seviniyorsunuz yazıyor diye bazen bakıyorum çocuk aferin çok güzel yazmışın diyorum mesela a harfi için e harfi icin bir bakıyorum tersten başlamış bütün sozumu geri alıyorum artık .

aynen nasıl mutlu olmuştum bu çocuğun yazdığını görünce .bir daha yazda bakayım dedim ve 😫😫😫acı son.13 yıldır ilk defa böyle birşey gördüm o da ayrı tarafı☺️
Ne mantıkla geliştirmiş böyle birşeyi çözemedim.
E leri ters yapan ya da yapamayan l ları hafif içe dönük olacakları babası düz yap geç diyenler

yok hocam sanmiyorum bendede var öyle yapanlar kolayına gidiyor yada dikkat etmiyordur

Ben de de çok öyle.bir hece sayfa basında diğeri en son satırın sonunda.ortada koca boşluk😳
Ya da yeni sayfaya geçip son satırı kullananlar o kadar çok ki;söyle söyle yine aynı.nasıl oturacak bilmiyorum

Arkadaşlar  'le' hecesini Pepe ile halay çekerek çok kolay öğrendiler.  La hecesi için delisin sarkisi  var. Başka ne önersiniz??

Arkadaşlar  'le' hecesini Pepe ile halay çekerek çok kolay öğrendiler.  La hecesi için delisin sarkisi  var. Başka ne önersiniz??

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]  

Günaydın arkadaşlar bence le hecesine fazla takılmayın bende tahtaya l yazdım sesi sordum söylediler e yazdım sesi söylediler le yazdım hadi şimdi okuyalım dedim el diye bağırdılar ha bu arada pepe ile halayda çektik.

Arkadaşlar benim sınıfım davranış açısından epey düzeldi.Fakat 2 harf vermeme rağmen çoğu ne yaptığımızın farkında değil.Yazıya gelince defterlerinde tavuk yemlemiş gibi her harf bir yerde .Geçenlerde merkezde bir okula gittim öğretmen sanki 3. sınıflarla konuşuyor öğrenciler her söyleneni şakır şakır yazıyor  ayrıca 3 tane okuma bilen öğrenci var şok oldum tabi bu öğretmen arkadaşta sınıfından memnun değil ne diyeyim...

Çok erken, sabırlı olmak gerekiyor. Daha ne yapıldığının farkında değiller. Birkaç sesten sonra kavramaya başlarlar.
Yazılarını, yanlış yaptığı anda silip düzeltip doğrusunu göstermek, "Bu kadar uzak yazma, böyle güzel oldu,aralarında bu kadar boşluk olsun. " diye açıklamak gerekiyor.
Çoğunun el göz koordinasyonu henüz yok, bizim gibi görmüyorlar.
Hepimize sabır ve kolaylıklar diliyorum.

Merhaba arkadaşlar bir öğrencim L sesini söyleyebiliyor fakat kelimenin içindekileri anlatmakta zorlanıyorum kendide farklı harfler söylüyor pantogon pantoyon gibi nasıl bir yol izlemem gerekiyor yardımcı olursanız sevinirim iyi günler.

Arkadaşlar  'le' hecesini Pepe ile halay çekerek çok kolay öğrendiler.  La hecesi için delisin sarkisi  var. Başka ne önersiniz??

Bu parça 'la' için iyi gibi
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]