İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Arkadaşlar bende bir öğrencinin kasları çok zayıf ve bariz konusma problemi de var zor konusuyor yani anasunifi ogretmenide rama gitse kesin rapor alur dedi aile pek istemiyo cocukyan icin yapar biraz ilgisiz ondan falan diyor ben ailenin rizasi olmadan rama gonderebilirmiyim sizce

Arkadaşlar merhaba benim bir sorum olacaktı öğrencilerim e ve l sesini ayrı ayrı tanıyor ama birlestirmede sıkıntı var 4 gündür uğraşıyorum ama ilerleme kaydedemedim fikirlerinizi paylaşırsanız sevinirim

Arkadaşlar bende bir öğrencinin kasları çok zayıf ve bariz konusma problemi de var zor konusuyor yani anasunifi ogretmenide rama gitse kesin rapor alur dedi aile pek istemiyo cocukyan icin yapar biraz ilgisiz ondan falan diyor ben ailenin rizasi olmadan rama gonderebilirmiyim sizce

hocam 1. Dönem RAM yönlendirmesi yapılmıyormuş.2. Dönem veli isteği ile gönderebilirsiniz

Dil çubuklarının ucuna bir tırnak çizip hafif pembe oje sürdüm. Çok doğal bir parmak oldu. Öğrenciler her kelime arasına zevkle koyuyorlar

Süper fikir öğretmenim teşekkür ederim. Dil çubuklarını 3. sınıfta başlarına resimlerini yapıştırarak ve "özdenetim" başlıklı panomda kırmızı sarı yeşil ışıkta ceplere koyarak farkındalık kazandırırdım. Ancak - kelimeler arası "e" harfi kadar boşluk bırakılacakken sanki eni kalın gelir (yanlış anımsamıyorsam) diye düşündüm yorumunuzu okuyunca. Yine kelimedeki harfler arasında da uygun boşluk bırakmayanlara ince yerini koydurtacağım. Dil kaşığı biraz daha kalın mıydı?
Hafta sonu fırsat bulursam tahta çay ve dil kaşıklarını bulup kıyaslayacağım. Kedinin arkasına da oje süreyim. Erkek çocuklara uygun olur mu? İtiraz ediyorlar mı? Ya da onlar için ojesiz erkek tırnağı mı çizmeliyim ne dersiniz?

arkadaşlar sızın fıkrınızı almak ıstedıgım bır konu var.Bir öğrencım var 2011 kasım doğumlu fızıksel olarak da kuçuk  derste ara ara zorlanıyor ama kalem tutabılıyor e  l sesını yazıyor.Fakat derste gerı kalıyor arkadaşlarına göre evde de cok zorlanıyormuş ders konusunda ben ılk gun babasına seneye gelse ıyı olur dedım ama babası yok hocam bu senew gelsın dedı. ama annesı seneye gıtmesını ıstıyordu. sızce ne yapmalıyım seneye gelmesı mı uygun yoksa zamanla alışıp uyum sağlar mı

arkadaşlar sızın fıkrınızı almak ıstedıgım bır konu var.Bir öğrencım var 2011 kasım doğumlu fızıksel olarak da kuçuk  derste ara ara zorlanıyor ama kalem tutabılıyor e  l sesını yazıyor.Fakat derste gerı kalıyor arkadaşlarına göre evde de cok zorlanıyormuş ders konusunda ben ılk gun babasına seneye gelse ıyı olur dedım ama babası yok hocam bu senew gelsın dedı. ama annesı seneye gıtmesını ıstıyordu. sızce ne yapmalıyım seneye gelmesı mı uygun yoksa zamanla alışıp uyum sağlar mı

hocam benim kasim 2010 lu ogrencim var mis gibi tıkır tıkır herseyi yapıyor hiç zorlanmıyor ailede memnun bende ama 1.sınıfa başlayan  eylül 2012 li çocukları duyunca malesef sizin  çocuk büyük kaçıyor 2012 li yapıyorsa bu hayli hayli yapar  diye düşünüyor insan .

hocam sızın ögrencı 2010  ımıs benım kı 2011 ama tabıı 2012 cocugun kı vahım bır olay

Arkadaşlar merhaba benim bir sorum olacaktı öğrencilerim e ve l sesini ayrı ayrı tanıyor ama birlestirmede sıkıntı var 4 gündür uğraşıyorum ama ilerleme kaydedemedim fikirlerinizi paylaşırsanız sevinirim

Tekrar, tekrar, tekrar............... ve sabır Henüz fiş gibi öğreniyorlar. Teee ne zaman mısır gibi patlayacaklar Allah bilir Konuyla ilgili her türlü etkinliği yaptırdığınıza eminim ama yavaşça ilerlemenizi öneririm. e de çok kalınca her şeyi e görmeye başlıyorlar çünkü.
e ve l yı küçük kartona yazın. Bu ne bu ne diye kaldırıp sorun. e bir ses ( başparmak dudağa) , l bir ses (işaret parmağı dudağa), yan yana ne oldu eeeellll, el ne demek parmaklarımızın olduğu kısım, önce ne çıkıyor ağzımızdan dikkat et eeeeeelllllll........ Kaç ses ikiiiiii...........
Sabır öğretmenim.

Arkadaşlar merhaba benim bir sorum olacaktı öğrencilerim e ve l sesini ayrı ayrı tanıyor ama birlestirmede sıkıntı var 4 gündür uğraşıyorum ama ilerleme kaydedemedim fikirlerinizi paylaşırsanız sevinirim

harfleri çatma işi kavrama ile ilgili. 4. , 5. Harfte bazen daha ileride gerceklesiyor. O harflere kadar genelde cocuklar ezberliyor. Şimdilik aynı gayretle devam calismaya i veya n sesine kavrayacaklar. Bol tekrara devam.

arkadaşlar sızın fıkrınızı almak ıstedıgım bır konu var.Bir öğrencım var 2011 kasım doğumlu fızıksel olarak da kuçuk  derste ara ara zorlanıyor ama kalem tutabılıyor e  l sesını yazıyor.Fakat derste gerı kalıyor





arkadaşlarına göre evde de cok zorlanıyormuş ders konusunda ben ılk gun babasına seneye gelse ıyı olur dedım ama babası yok hocam bu senew gelsın dedı. ama annesı seneye gıtmesını ıstıyordu. sızce ne yapmalıyım seneye gelmesı mı uygun yoksa zamanla alışıp uyum sağlar mı

2011 Kasım, birinci sınıf zorunlu ancak raporla kayıt ertelenebilir. Hangi ana baba çocuğunu böylesi zorlar ki, işe mi katacaklar?
Anneyi ikna edin bence. Benim veli ilgilenmiyorum diye beni şikayete başlamış. Pazartesi tutanak tutturacağım.

Küçük l eskiden olduğu gibi kuyruksuz olsa ne olur ?

Büyük I ile karıştırılabilir. Benimkiler şemsiyenin sapı kadar kıvırıyorlar çünkü okulistik böyle benzetmiş. Gösterdiğime pişman oldum.

hocam sızın ögrencı 2010  ımıs benım kı 2011 ama tabıı 2012 cocugun kı vahım bır olay

yanı hocam seneye gitse çok rahat eder ogrenciniz .Bendeki işte geçen sene  erteletmis bu sene geldi çok iyi yani .bu arada bende en büyük çocuk ocak 2012 li var sitede gördüm eylül 2012 li öğrencisi olanları

Arkadaşlar merhaba. Hepimize güzel bir yıl geçmesi ve bütün mini birlerin okuma yazmaya geçmesi dileğiyle.
Türkçe planında 4. hafta harflere başlayan plan yapan var mı acaba. bir yardım edebilir misiniz?
BİR YARDIM ELİ BEKLENİYOR!!!

Yıllık plan ortalama rehberdir. Sınıfın durumuna göre not düşer geriden devam edebilirsiniz. Benimkinde bu hafta iki ses verecektim. "a" da bir hafta anamı ağlattılar valla. Ben de duruma göre fren gaz not düşerek gideceğim.

İyi hafta sonları arkadaşlar bugün 'L' sesini verdim. Sezmekte çok zorlandılar. Özellikle bir kelimenin ortasında bulmakta çok zorlanıyorlar. Bazıları de 'L' ile 'E' Yİ karıştırdı ilk defa görünce nasıl bir yol izlemeliyim. Öğrencilerin bu harfte böyle zorlanmaları normal mi?

Dört yılda bir seviye düşüyor. Yedi öğrencim  " Ela çiçek al." gibi kendi cümlelerini alt alta dört satır yazabiliyor. Kalanı tahtadaki örnek cümleye uzay boşluğu gibi bakıyor tınnnnn yani. Hafta sonu altı küçük metin verdim deftere yazılacak, diye. Biraz da aileler çalışsın biz dinlenelim.