İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Zümreme hayırlı akşamlar. Yeni sistem, yeni bir macera, "Acaba etkinlik bulmakta sıkıntı yaşar mıyız?" diye düşünürken her yer derya deniz oldu.
OKULİSTİK sitesinde ses problemi olduğundan sunumlarda kullanamasam da sesler için hazırlanan etkinlik sayfaları bir kucak para verip aldığımız kaynaklardan daha güzel.
Sınıfımla ilgili minik notlar almaya karar verdim sonraki jenerasyonla kıyas yapabilmek için. Keşke diyorum bunu önceki sınıfımla da yapsaydım. Örneğin, "Okulun 4.haftasında 26 kişilik sınıfımda 15-16 öğrenci kelimeleri tanıyor ve yazabiliyor, iki öğrencim sadece sesleri tanıyor vs...."
Sanki her sınıf bir öncekini aratıyor gibi.

"Kendini geliştirmek için" soru soran öğretmenimeydi zaten cevabım. Kitap okumak da zararlı değildir.

Kitap okuma hakkında olumsuz bir şey dile getirdiğimi sanmıyorum öğretmenim ki dediğiniz kitabı ben de okudum hem de severek.Belirtmek istediğim o ya da bu görüş doğru diye bir çizginin olmaması ve sizin o öğretmenin elma kızartma fikrine karşı söyleyiş tarzınızdan rahatsız olmam.Kendimi ifade ettiğime inanıyor iyi akşamlar diliyorum öğretmenim

bende teneffus cezasi veriyorum cocuklara en büyük cezam ve gene sınıfta davranış panom var.  bir arkadaş dediki böyle bir kitap var ben ceza vermem ama sinifi cok yaramaz kapilar da birgun elleri kalacak çat çat .Bu kitabın doğru olduğu kriterini kim koyuyor acaba kitabı okumadım  benim kendi düzenim ve taktiklerim var belli bir kaliba girmek istemiyorum. . ..sinifim cok hareketliydi davranış panosu oluşturacağımi söyledim yakalarına rozet takacam falan dedim daha çok kurallara uyuluyor birbirlerine zarar vermiyor derslerini daha iyi yapıyorlar etkinliklerini zamanında bitiriyorlar bir zararını görmedim açıkçası  bu yaş çocuğu bundan anlıyor çünkü .elma kızartmaca hiç yapmadım ve yapmamda kriter ne bilemedim zaten mantık kkavraninca hepsi okuyacak.

İlgilenirseniz kitabı okuyunuz sonra tartışalım.  Teneffüs öğrencilerin resmi hakkıdır. Mesajım öğretmenimeydi. Kimseyi bağlamaz.

Teneffuste baskalarina zarar veriyorsa ben de teneffuse cikarmama cezasi veriyorum  bazen cokta etkili oluyor kimseye zarar verme hakki olmamali

İlgilenirseniz kitabı okuyunuz sonra tartışalım.  Teneffüs öğrencilerin resmi hakkıdır. Mesajım öğretmenimeydi. Kimseyi bağlamaz.

goren de kitabi siz yazdiniz sanir.okumasamda kisa ozet olarak neden bahsettigini biliyorum merak etmeyin.siz uygulayınız kitabı dediğim gibi arkadaşta okumuş ama sınıfi yerlerde inşallah sizinki öyle değildir .ona bakarsanız çocukların birsürü resmi hakkı var hangi birii uygulanıyor.en basiti 5 saat oyun dersine çıkaran günlük olarak azdır sanırım. Ve gerçekten arkadaşlara kullandığınız üslup çok yanlış elma kızartmaca kaldımı demeniz bir cok kiso severek kullaniyor  isteyen istediğini uygular.

Kitap okuma hakkında olumsuz bir şey dile getirdiğimi sanmıyorum öğretmenim ki dediğiniz kitabı ben de okudum hem de severek.Belirtmek istediğim o ya da bu görüş doğru diye bir çizginin olmaması ve sizin o öğretmenin elma kızartma fikrine karşı söyleyiş tarzınızdan rahatsız olmam.Kendimi ifade ettiğime inanıyor iyi akşamlar diliyorum öğretmenim

Mesajın ve konunun sizinle hiç bir ilgisi bulunmamaktadır.

Arkadaşlar birleştirme mantığının kırılma noktasını öngörebiliyor musunuz? Hayır bugün bugün k sesinin kapalı hecelerini oluştururken bile çok zorlandılar da, artık ben kırılıyorum.

goren de kitabi siz yazdiniz sanir.okumasamda kisa ozet olarak neden bahsettigini biliyorum merak etmeyin.siz uygulayınız kitabı dediğim gibi arkadaşta okumuş ama sınıfi yerlerde inşallah sizinki öyle değildir .ona bakarsanız çocukların birsürü resmi hakkı var hangi birii uygulanıyor.en basiti 5 saat oyun dersine çıkaran günlük olarak azdır sanırım. Ve gerçekten arkadaşlara kullandığınız üslup çok yanlış elma kızartmaca kaldımı demeniz bir cok kiso severek kullaniyor  isteyen istediğini uygular.

Dün bir velim küçücük kızının kulağını çekebileceğimi söyledi. Hem de bir anne  Evet isteyen istediğini uygulayabilir o halde.

Teneffuste baskalarina zarar veriyorsa ben de teneffuse cikarmama cezasi veriyorum  bazen cokta etkili oluyor kimseye zarar verme hakki olmamali

anne gelmiş bugün  ogrencimden icin dün diyor anneannesiyle dışarı kum oynamaya cıktı çok yoruldu eve geldi uyudu odevleri yapamadik iyi dedim siz bilirsinuz okuyamaz geriden gelir  odevlerinide teneffuse cikmaz yapar .aynen  teneffuslerde yazma olan yerleri yapti bitirdi hiç çıkarmadım.benim çözümümde bu sevdigi şeylerden mahrum bırakmak çünkü tatlı dilde kullandım yarın bakalım nasıl gelecek .

Atalarımız boşuna dememiş: Her yiğidin bir yoğurt yiyişi vardır. Her öğretmen çevrenin şartları veli profili vb. sebeblerden ötürü farklı uygulamalar yapabilir diye düşünüyorum.

Dün bir velim küçücük kızının kulağını çekebileceğimi söyledi. Hem de bir anne  Evet isteyen istediğini uygulayabilir o halde.

banada var hocam diyen kızın sıkıştirin diyenler ama bu benim yöntemim değil odullerle cezalarla gecen seneki sinifimi mezun ettim ağlaya ağlaya. bu sene beni ziyarete geldiler hala agliyorlar öyle bir kenetlenmisiz aile olmuşuz ki.dediğim gibi herkes kendi yöntemini uygulayabilir buradanda paylaşır isteyen alır isteyen almaz.

banada var hocam diyen kızın sıkıştirin diyenler ama bu benim yöntemim değil odullerle cezalarla gecen seneki sinifimi mezun ettim ağlaya ağlaya. bu sene beni ziyarete geldiler hala agliyorlar öyle bir kenetlenmisiz aile olmuşuz ki.dediğim gibi herkes kendi yöntemini uygulayabilir buradanda paylaşır isteyen alır isteyen almaz.

"Stockholm sendromu"

Arkdaşlar la hecesini verirken llll  aaaa diyorum tabiki lı demiyorum birleştirdigimiz zaman bir kısmı lıa diyor bunun önüne nasıl geçeriz

hocam sesleri tek tek soyleterek ogretirseniz ilerki donemlerde cocukta bu aliskanlik oluyor yavaş okuyan ve okudugunu anlamayan hir öğrenci ortaya çıkıyor.anlamli hece ve kelimeleri ogretebilirsiniz ilk etapta ezberler ler onlari daha sonra mantiginida kavrarlar.anlamsiz hecelerle ugrasmayin derim.

Merhaba sayın zümrelerim. Ben de k sesindeyim. sınıfta durum fena değil. Birleştirme mantığını anlayan 3 öğrencim okumaya başladı. Daha önce de yazmıştım sesli harfleri sınıfa çok önce astım ve seslerini çıkardık. Sessiz harfleri de görselleriyle asıp ara ara görsele bakıp seslerini çıkardık. Sesli harflerle birleştirmeye çalıştık. Bunları sadece sözlü olarak yaptık. Yazılı bir şey yapmadık. Biraz daha öğrenmeye açık öğrenciler mantığı kavrayıp ufak ufak hece ve kelimeleri okumaya başladılar. Çok şükür çalışmalarımın karşılığını almaya başladım. Aman sakın bütün sınıfımın böyle olduğunu düşünüp kendinizi kötü hissetmeyin. Sınıfımda Ela ile Lale'yi ayıramayıp sallayan da var. umut ediyorum ki Aralık ayının sonuna kadar hepsi okur.
Hepinize iyi çalışmalar diliyorum.

anne gelmiş bugün  ogrencimden icin dün diyor anneannesiyle dışarı kum oynamaya cıktı çok yoruldu eve geldi uyudu odevleri yapamadik iyi dedim siz bilirsinuz okuyamaz geriden gelir  odevlerinide teneffuse cikmaz yapar .aynen  teneffuslerde yazma olan yerleri yapti bitirdi hiç çıkarmadım.benim çözümümde bu sevdigi şeylerden mahrum bırakmak çünkü tatlı dilde kullandım yarın bakalım nasıl gelecek .

ödevini yapmadan geleni ben de teneffüse çıkarmayıp yaptırıyorum. Aklı arkadaşlarında kalıyor, üzülüyor ama yine de çıkartmıyorum. Ödevini tamamladıktan sonra çıkıyor. İlk haftalar da 2 3 kişi ödevini yapmadan geliyordu.Ama şimdi hiç yok. Kararlı olduğumu görünce her gün de mutlaka kontrol edince kaçamıyolar. 1. sınıfta bu alışkanlığı oturtamazsak hiç yapmazlar...