İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Ben de m sesini bitirdim pazartesi ya da salı u harfine gecmeyi düşünüyorum.Ama m sesi cok yordu beni,4 ogrenci karistirdi.Mmm a diye soyluyor,birlestirince na oluyor:)m ve n sesi en az 3 harf birbirinden ayri olmalıydı.1 den 20'ye kadar ve 10'ar 10' ar 100'e kadar yazma calismasi yaptik.1' den 100'e kadar sayma ve yazma zor olacak gibi...

Hocam velılere soyledım oncelıkle.burda bı hocamız yazmıstı cok mantıklıydı.velılerıme. K a dedırtmeyın sız soyleyın onlar ka desın dedım.bugunde tekrar soyledım .baya bı azalma oldu sınfta bu konuda.Bende sınıfta aynı sekılde yapıyorum.

Siz nasıl kurtuldunuz hcalarım kkk aaa ka demekten valla yıldım Artık öğrendin bak direk ka de diyorum hala devam ediyorlar. Gerçi fark ettiğim bişey var ki eskileri direk çıkarıyorlar yenilerde zorlanıyorlar.Bilemedim ne yapacağımı

oturur hocam yankılı okuma yapın kelime cümle üzerinde gösterin  heceleri önce heceleyerek sonra kelime kelime sonra cümleyi hızlı bir şekilde okuyun ,bazı seslerin kelimede tek başına hece oldugunu söyleyin bunla ilgili çalışmaların baya faydasını gördüm ilerde çözerler

Ben ne yapayım ? Harfleri söylüyor çocuk k eeee birleştir;  laaa! 3 öğrenci tahta dışında her yöne bakıyor.En önde oturtuyorum birini.Videolara bile ilgisiz.Harfleri tanımıyor.

benimde benzer 2 öğrencim var.ne yapsak olmuyor.cok çabuk unutuyorlar

Arkadaslar bi ogrencim var takiliyor kelimelerde .yani kekemelik . Onun icin ne onerirsiniz. Takilsa duzeltmiyorum cumle bitirmesini bekliyorum.yalniz rehber ogretmen annesine sadece sen duzelteceksin takilinca ve derin nefes almasini soyliceksin demis.bana yanlis geldi

Ben sesli harflerin hepsini coktandir gosterdim.acij kapali heceler tahtanin bi tarafinda yazili hergun okuyoruz sinifca. 21 ogrencimden 3 okuyamiyor.onlardan ikiside kapali hece oturmus.acik hece yok suanda.onlar nezaman gecer acaba

Ben ne yapayım ? Harfleri söylüyor çocuk k eeee birleştir;  laaa! 3 öğrenci tahta dışında her yöne bakıyor.En önde oturtuyorum birini.Videolara bile ilgisiz.Harfleri tanımıyor.

Hocam bende onun sayısı daha fazla. Velilerin de iletişim bilgisi yok. Arkadaşının yüzüne tüküren, kafasına sınıftaki kürekle vuran, sadece sınıfı değil büyük sınıfları vs döven, asla yerinde oturmayan, sürekli altına yapan vs vs öğrencim var. İyice çıldırmanın eşiğine geldim.

Arkadaslar bi ogrencim var takiliyor kelimelerde .yani kekemelik . Onun icin ne onerirsiniz. Takilsa duzeltmiyorum cumle bitirmesini bekliyorum.yalniz rehber ogretmen annesine sadece sen duzelteceksin takilinca ve derin nefes almasini soylicn demis.bana yanlis geldi

normalde nefes egzersizleri gevşeme egzersileri konuşma egzersizleri yapılmalı aile ilgiliyse başarılı olursunuz ilgisizse zor konuşma egzersizlerinide unutmamak lazım

Ben sesli harflerin hepsini coktandir gosterdim.acij kapali heceler tahtanin bi tarafinda yazili hergun okuyoruz sinifca. 21 ogrencimden 3 okuyamiyor.onlardan ikiside kapali hece oturmus.acik hece yok suanda.onlar nezaman gecer acaba

Normal şartlar altında bir çocuk harfleri taniyorsa ve özel bir durumu yoksa dönem sonuna doğru diğerlerinin gerisinden de olsa okumaya geçiyor.Hatta arkadaşlarının birer ikişer okumaya geçmesi itici güç oluşturuyor onlar ve velileri için.. Ama sorun yasiyorlarsa ozel durumları varsa sene bitse de gecemeyebilirler.

Hocam bende onun sayısı daha fazla. Velilerin de iletişim bilgisi yok. Arkadaşının yüzüne tüküren, kafasına sınıftaki kürekle vuran, sadece sınıfı değil büyük sınıfları vs döven, asla yerinde oturmayan, sürekli altına yapan vs vs öğrencim var. İyice çıldırmanın eşiğine geldim.

Allah kolaylık versin.Sadece onunla uğraşmak zaptetmeye çalışmak sınıfın geri kalaniyla uğraşmaktan zor.Bende davranış olarak sıkıntı çıkaran yok ama 36 mevcut 5 i ( bunların 2 si ailelerinin desteği ile belki kurtarılabilir ) sınıfta hiç yok gibi

Allah kolaylık versin.Sadece onunla uğraşmak zaptetmeye çalışmak sınıfın geri kalaniyla uğraşmaktan zor.Bende davranış olarak sıkıntı çıkaran yok ama 36 mevcut 5 i ( bunların 2 si ailelerinin desteği ile belki kurtarılabilir ) sınıfta hiç yok gibi

Hocam bunların hepsini yapanlar farklı farklı öğrenciler. 1 tane olsa neyse derim de 5-6 tane olunca napcam ben diyorum. Bir de sınıfta 5 tane yaşı küçük öğrencim var onlar dışında. Zaten 27 kişi 10 kişinin durumu bu.

Hocam velilere harflere başlamadan toplantı yaptım özellikle be ce de demeyin dedim çocuk yanıma geliyor okuyacak kel okuyacak keele diyo bak diyorum bunun sonunda e yok hem bunun adı llll diyorum yok ki her sabah akşam tekrar etmemize rağmen veliler de sıkıntılı k a demiyorlae ki ke a diyorlar

Bugün bu iki metni 40 öğrenciden 35 i hariç hepsi okudu m harfine hazırız

 
hocam ben de öğrencilerimin sıkıldığını hissediyordum lakin bugun 2 velim gelip  evde okuma yaptıramıyoruz sıkıldıgını söylüyor deyince dank etti bende... biz sanırım çocukların kendilerine has hızları ve yavaşlıkları olduğunu unutup kendimizce ilerlemeye çalıltık.. çalıştım ya da acizane... her gün daha fazla ne yapabilirim diye burada ve diğer sosyal medya hesabımda araştırmada,  okumadayımm daha fazla ne yapılabilir bilmiyorumm

aynen öğretmenim devamlı zihnini meşgul acaba ne yapsam diyorum .bir de şunu düşünmekteyim acaba daha hızlı mi ilerlesem yeni harfler belki daha dikkatlerini çekecektir diyorum çok hızlı gitmek de istemiyorum

Bugün bu iki metni 40 öğrenciden 35 i hariç hepsi okudu m harfine hazırız

"35 i hariç"i doğru mu anladım hocam