İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

hafta içi  önlü arkalı 1 A4 kagıdı

Sayın hocam T sesine kadar hece tablosu yapacaktım siz yapıp dükümanda paylaşmışsınız,çoook teşekkürler,t sesine daha var ama şimdiden dosya oluşturup planımı yapıyorum

Heceleri okuyup okuyamadığını kontrol ediyorum... Bir öğrencim açık heceleri okuyamadığı halde okuma kitabını ezberliyordu onunla hece çalışıyorum ekstra... Heceleri okuyabiliyorsa ezberlesin bence sorun değil...

Kelimerin hemen hemen hepsini okuyor tek hecesini sorduğumda bazen biliyor genelde bilmiyor mesela Numan kelimesini her metinde okuyor nu hecesini gösterdiğimde okuyamıyor

Kapalı ve açık heceler ile basit kelimeler. Ses kartları ile teneffüsleri, öğle aralarını ve ev çalışmalarını değerlendirebilirsiniz. Fikir verebilir.

Kartları siz mi hazırladınız yoksa bir yayınevinin mi çok güzelmiş kartlar

Benim velilerden bir kısmı da ilgilenmediği gibi habire cuma gününü de hafta sonuna katıp gezmeye gidiyor. Cuma yeni ses vereceğim  ödev yeni sesle ilgili deyince de ben yaptırırım sen mesaj at diyor. Anlamadığım ogrencisi hem geri hem de yeni sesi kendi verecek. Inanin artik gülüyorum

Ben kendimi iyi bir öğretmen gibi hissetmiyorum bu ara. Davranış bozuklukları düzelmiyor, her der her ders isim isim uyarmak zorunda kalıyorum herkesi. Sürekli konuşmalar, kavga etmeler. Uğraşmaya mecalim kalmıyor. İlgilenemiyormuşum gibi geliyor. Aile desteği olmayacağını biliyorum, o yüzden anne babaları yokmuş gibi okulda ilgileneyim diyorum ama bir kaç öğrenciden sonra sabrım taşıyor. Hazır bulunuşlukları hiç yok neredeyse. Hala ellerini tutup yazdırdıklarım var. Çünkü çocuk hala yazamıyor. Derste okutayım diyorum, bir kaç öğrencinin sesleri karıştırdığını görünce iyice umutsuzluğa kapılıyorum. Her tenefüs sonunda bir öğrenci geliyor, o beni dövdü, o bana tükürdü, çantamı karıştırdı, kalem batırdı. Derse sinirli başlıyorum bu yüzden. Sinirlerime hakim olamıyorum, bağırıyorum, sonra kendimi kötü hissediyorum. Çocuklar beni sevmiyor gibi geliyor. Sevmedikleri için de öğrenemeyecekler gibi. Kısaca bu ara öğretmenlik sanırım bana göre değil gibi hissediyorum. :/

Ben de öyleyim öğretmenim inanın bir tek siz yasamiyorsunuz bunları

Kapalı ve açık heceler ile basit kelimeler. Ses kartları ile teneffüsleri, öğle aralarını ve ev çalışmalarını değerlendirebilirsiniz. Fikir verebilir.

Çok güzel zümrem siz mi hazırladınız taslağı var mı

Ben de öyleyim öğretmenim inanın bir tek siz yasamiyorsunuz bunları

Yalnız diilsiniz  Benimlesiniz..
Hey yarabbim ..  Kendime güleyim  mi ağlayım  mi bilemedim..

Kartları siz mi hazırladınız yoksa bir yayınevinin mi çok güzelmiş kartlar

Çok güzel zümrem siz mi hazırladınız taslağı var mı

Hocalarım çalışma bana ait. Şu an telefondan giriyorum. Eve gelince dosyayı yükleyeceğim. İsteyen indirip kullanabilir.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hocalarım çalışma bana ait. Şu an telefondan giriyorum. Eve gelince dosyayı yükleyeceğim. İsteyen indirip kullanabilir.
@fatoş
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Teşekkürler zümrem emeğinize sağlık

Keşke önce t olsa hocam m nedir ya Bugün veliler bile şikayet etti hocam hep karıştırdılar diye hayır yanlışım nerde onu bilmiyorum çocuk okurken bile elini sallıyor yemek güzel omuş diye mmaaa diyo na diyo ya Çok sinirliyim mutsuzum resmen hatam nerde bi bilsem

hocam bir de şunu deneyin.Küçük harf yazılışını dikkat ederek m daki biri üst dudak diğeri alt dudak deyin.Bakın çocuklar üst alt dudaklar kapalı deyin.

3 harfli anlmsız heceleri nasıl okuyacaklar
Oldukça zorlanıyorlar
Kolluk mesela
Kol okuyor. Ama luk,anlamsız olduğu için kendine güvenip luk diyemiyor lul diye kelime mi olur ben yanlış okuyorum deyip tekrar tekrar uğraşıyor okumaya
Bu sorunu çözünce herşeyi okuyacaklar bu da zamanla olacak
U harfi sesli ama sessiz harften zor bence
Kelime başında bir un var
Çopunlukla sonda ya da ortada
Bir an önce geçmek lazım sanırım

Yalnız diilsiniz  Benimlesiniz..
Hey yarabbim ..  Kendime güleyim  mi ağlayım  mi bilemedim..

Hayat öğretmenim aramıza hoşgeldiniz:) Ne kadar da isterdik değil mi ' Arkadaşlar çocuklarım takir takir okuyor,biraz yavaş ama olsun hizlanirlar' demeyi:) Ama yok:) Olmuyor olmuyorrr Valla bugün o kadar sinirlendim ki anlatamam Şimdiyse gülüyorum Kendi adima soyleyeyim elimden gelenin fazlasini yapmaya çalıştım , demek ki karşındakinin isteği beklentisi dışına çıkamıyorum. Yola devam ama artık hevesim kalmadı olduğu kadar

3 harfli anlmsız heceleri nasıl okuyacaklar
Oldukça zorlanıyorlar
Kolluk mesela
Kol okuyor. Ama luk,anlamsız olduğu için kendine güvenip luk diyemiyor lul diye kelime mi olur ben yanlış okuyorum deyip tekrar tekrar uğraşıyor okumaya
Bu sorunu çözünce herşeyi okuyacaklar bu da zamanla olacak
U harfi sesli ama sessiz harften zor bence
Kelime başında bir un var
Çopunlukla sonda ya da ortada
Bir an önce geçmek lazım sanırım

hocam çok kelime verip zorlamamak lazım bence.yani meb ders kitabı bile az tutmuş kelimeyi,yani 3 harfli heceyi benimkiler tek başına okuyor ama kelimede zorlanıyor..man okuyor ama liman yazınca bakıyor bazıları..  o da zamanla olacak ınşallh.

Hocalarım çalışma bana ait. Şu an telefondan giriyorum. Eve gelince dosyayı yükleyeceğim. İsteyen indirip kullanabilir.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

ben de çok beğendim. elat grubunda da vardı her öğrencinin gelişimini takip imkanı da sağlıyordu haxırlamayı çok düşündüm ama ödev için bile bilgisayarı zor açıyorum. şimdiden çok tesekkürler ellerinize emeğinize sağlık

Hayat öğretmenim aramıza hoşgeldiniz:) Ne kadar da isterdik değil mi ' Arkadaşlar çocuklarım takir takir okuyor,biraz yavaş ama olsun hizlanirlar' demeyi:) Ama yok:) Olmuyor olmuyorrr Valla bugün o kadar sinirlendim ki anlatamam Şimdiyse gülüyorum Kendi adima soyleyeyim elimden gelenin fazlasini yapmaya çalıştım , demek ki karşındakinin isteği beklentisi dışına çıkamıyorum. Yola devam ama artık hevesim kalmadı olduğu kadar

beni de unutmayın. o sesinden bildikleri sesi unutup devamsızlık mektuplarını evlerine yol yapan zümrenizden selamlar

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim;

Haddim olmayarak bir öneride bulunabilir miyim?

Bu yöntemi geçen yıldan başlayarak uyguladım ve önemli yararlarını gördüm. Bu yıl da aynı şekilde işe yaradı hatta küçük oldukları için daha da etkili oldu.

1. Sorun yaratan öğrenci esasen "Ben de buradayım, beni gör." demek istiyor diye düşünüyorum. Ama onu görmezden geliyorum.
İsmen her defasında uyarmanın kesinlikle çözüm olamadığını, olumsuz davranışı sürekli gündemde tutmuş olduğumu anlayınca onu/onları görmezden gelmeye başladım.
2. İstenen/olumlu davranışlar sergileyen öğrencileri, sergilediği olumlu davranışını söyleyip alkışlatarak öne çıkartmaya başladım. Örtülü mesajım: Seni görmem için istenen davranışları sergilemelisin.
Bu yaklaşım; başlangıçta, sorun yaratan öğrenciyi hırçınlaştırıp daha da fazla olumsuzlaşmasına neden oluyor ancak gözlerinden "Beni de gör." çığlığını yakaladığım anda bire bir konuşmayla onu da etkilemeye çalışıyorum. En ufak olumlu davranışını gördüğümde onu da alkışlatıp yanıma çekiyorum.
Ben de işe yaradı.
Umarım işinize yarar bir uygulama olur.