İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Arkadaşlar "ö" sesi hisettirilmesiyle ilgili yaratıcı fikirlere ihtiyacım var..
Neler yaptınız ya da yapmayı planlıyorsunuz?

hocam örümcek  etkinlikleri var  maket vs o tarz seyler yaparim yada maskeler yapiyorum vir hikaye ve ardindan drama

Arkadaşlar "ö" sesi hisettirilmesiyle ilgili yaratıcı fikirlere ihtiyacım var..
Neler yaptınız ya da yapmayı planlıyorsunuz?

sesli harfler şarkısında "ateşlenmiş çok kuşmuş" daki öğürme efektinden benim zihinsel engelli öğrencim bile hatırlayıp söylüyor ki ben daha u sesini bugün verdim

Bugün yine müdür geldi sınıfıma. Daha önce geldiğinde yerde seksek şeklinde yaptığım gece ve kelimelerin temizlik açısından sıkıntı olacağını söylemişti. O kadar emek ve zaman harcadigim etkinliği sökmüstüm. Bugün geldiğinde de tahtanın alt kısmında ogrettigim harflerin büyük boy kartları ve tahtanın yanında rakamların resimleri asılı idi. Bu sefer de nacizane tavsiyem diyerek onların kafa karıştıracagini, dikkat dagitabilelecegini hatta duvara asmanin çocuğun öğrenmiş olduğunu göstermediğini söyledi. O an afalladim sadece hatırlaması anlamında kolaylık sağlıyor diyebildim. Derdi sabahçı grubun rahatsız olması miydi , duvarlara birşey yapıştırmış olmam miydi , yoksa gerçekten samimi bir tavsiye miydi anlam veremedim. Ama modumu çok düşürdü. Zor tamamladım günü diyebilirim. Tavsiye olduğu için kaldırmayı düşünmüyorum. Ama yakın zamanda kontrole geleceğini düşünüyorum

Sınıfta yapılan çalışmalar kalabalık ediyor gibi görünse de aslında çocuklar farkında olmadan onları zihinlerine kayıt ediyorlar. Duvarda yazılı kelimlerle ilgili dikte yaptığım zaman geri öğrenciler bile duvardan seçip yazıyor.
Bir de u sesinde fark ettiğim bir durum oldu. Ben öğrencilere sesleri hep farklı etkinliklerle anlatıyorum u sesinde de kurt olduk uluduk falan yazarken u yu haturlamayan öğrenci "uçağın u su mu?" diye sordu. Sınıftaki ses kartlarında u da uçak var çünkü. N sesinde de hannn şeklinde araba sesinden esinlenerek öğrendik. Ama çocuklar "narın n sı de mi?" diyorlar.

Bugün yine müdür geldi sınıfıma. Daha önce geldiğinde yerde seksek şeklinde yaptığım gece ve kelimelerin temizlik açısından sıkıntı olacağını söylemişti. O kadar emek ve zaman harcadigim etkinliği sökmüstüm. Bugün geldiğinde de tahtanın alt kısmında ogrettigim harflerin büyük boy kartları ve tahtanın yanında rakamların resimleri asılı idi. Bu sefer de nacizane tavsiyem diyerek onların kafa karıştıracagini, dikkat dagitabilelecegini hatta duvara asmanin çocuğun öğrenmiş olduğunu göstermediğini söyledi. O an afalladim sadece hatırlaması anlamında kolaylık sağlıyor diyebildim. Derdi sabahçı grubun rahatsız olması miydi , duvarlara birşey yapıştırmış olmam miydi , yoksa gerçekten samimi bir tavsiye miydi anlam veremedim. Ama modumu çok düşürdü. Zor tamamladım günü diyebilirim. Tavsiye olduğu için kaldırmayı düşünmüyorum. Ama yakın zamanda kontrole geleceğini düşünüyorum

HİİİÇÇÇÇ takmayın hocam...2015 yılında çalısırken elektrik prizi dahil her yeri kaolamıştım. dikkat dağılırsa dağılsın her an dağılacak zaten...40 dakika biz bile bu yaşta aralıksız dinleyemeyiz illaki birseyler geçer kafamızdan... gözümüz kaymasa bile .. diye düşünüyorum... o yüzden elektrik prizi dahil kapattım duvarı... çocuğun gözü kayarsa en azından sınıfta öğretmenin astığı yazıya kaysın da gözü onu okusun...

Bugün bir kez daha anladım o görsellerin işe yaradığını. Velilerden biri bugün "hocam harf eksiginiz varmış galiba" dedi. Anahtarliklari kastediyor sandım, hayır asılı olan harfler dedi. Bendeki harf kartları el yazısı olduğu için ben renkli kağıt falan yapıştırarak harfleri yazıyorum. Ü ve y harfini daha yazamadigim için asamadim. Onu fark etmiş kuzum, annesine iletmiş. Annesi de evde var getireyim hocam diyor

arkadaşlar sınıfta disiplin sağlamada zorlanıyorum yaşları küçük okuldan korkmasınlar dedim ama artık durmuyorlar nasıl bir yöntem  uygulayabilirim yardımcı olursanız sevinirim.

arkadaşlar sınıfta disiplin sağlamada zorlanıyorum yaşları küçük okuldan korkmasınlar dedim ama artık durmuyorlar nasıl bir yöntem  uygulayabilirim yardımcı olursanız sevinirim.

Biz puan topluyoruz. Bir haftalıgına yıldız öğrenci seçiliyorlar. 17 öğrencinin içinden ilk 10'a veriyorum rozetleri. Okula gelmelerinden tutun da beslenme getirmelerine ödevlerini yapmaktan yazılarini tamamlamalarina kadar herşey depuan kazanıyorlar. Olumsuz davranışlar sergilendiginde ise ya o kişilerin puanlarindan geri alıyorum, ya da onların dışındakilere o olumsuzluğu yapmadıkları için puan veriyorum. Ben faydalı olduğunu düşünüyorum. Ayrıca haftalık çizelge hazırladım, pazartesileri topluyorum.evdeki davranışları için. Bugün kimseye karşı yüksek sesle konuşmadım, okuma yazma çalışmamı yaptım gibi maddeleri olan. Ben şu an memnunum sistemin işlerliğinden

Sınıfta yapılan çalışmalar kalabalık ediyor gibi görünse de aslında çocuklar farkında olmadan onları zihinlerine kayıt ediyorlar. Duvarda yazılı kelimlerle ilgili dikte yaptığım zaman geri öğrenciler bile duvardan seçip yazıyor.
Bir de u sesinde fark ettiğim bir durum oldu. Ben öğrencilere sesleri hep farklı etkinliklerle anlatıyorum u sesinde de kurt olduk uluduk falan yazarken u yu haturlamayan öğrenci "uçağın u su mu?" diye sordu. Sınıftaki ses kartlarında u da uçak var çünkü. N sesinde de hannn şeklinde araba sesinden esinlenerek öğrendik. Ama çocuklar "narın n sı de mi?" diyorlar.

Evet bugün tahtadan açık ve kapalı geceleri okuturken bir öğrenci bilmediği harflerde hemen resimlere bakıp buldu harfi ve okudu. Kesinlikle faydalı.

arkadaşlar sınıfta disiplin sağlamada zorlanıyorum yaşları küçük okuldan korkmasınlar dedim ama artık durmuyorlar nasıl bir yöntem  uygulayabilirim yardımcı olursanız sevinirim.

sembolik ödül kullanıyorum hocam
10 yıldıza ulaşana sürpriz hediye çekilişi ve 2 günlük sınıf başkanlığı veriyorum, uygunsuz davranışlarda da yıldız siliyorum. Hediyeleri ailelerine sene başında aldırdım ve paketlettirdim, kime ne çıkacağı sürpriz olunca daha heyecanlanıyorlar.
Çok yararlı oluyor. Şu an hepsi 10 yıldıza ulaşıp hediyelerini aldılar şimdi 20 ye koşuyorlar.20 olunca yine çekiliş ve bir haftalık başkanlık kazanacaklar.
Tavsiye ederim hocam..

peki hocam yıldızları bi tablo yapıp ona asıyor musunuz yoksa stiker mi hangi gün başlatıp bitiriyorsunuz

sembolik ödül kullanıyorum hocam
10 yıldıza ulaşana sürpriz hediye çekilişi ve 2 günlük sınıf başkanlığı veriyorum, uygunsuz davranışlarda da yıldız siliyorum. Hediyeleri ailelerine sene başında aldırdım ve paketlettirdim, kime ne çıkacağı sürpriz olunca daha heyecanlanıyorlar.
Çok yararlı oluyor. Şu an hepsi 10 yıldıza ulaşıp hediyelerini aldılar şimdi 20 ye koşuyorlar.20 olunca yine çekiliş ve bir haftalık başkanlık kazanacaklar.
Tavsiye ederim hocam..

Yapacak başka bir şey yok gibi ama böyle olunca da çocuklar rüşvete alışıyor. Sadece amaca ulaşmak için istenilen davranışı yapıyorlar. Özümsemedikten sonra ne işe yarar. Yanlış anlamayın hocam size saygı duyuyorum. Sınıfta disiplini sağlamak o kadar zor oluyor ki, sizi anlıyorum. Ben de denedim; yıldız verdim, yıldız sildim...

Bugün eski öğrencilerimden güzel mesajlar alıyorum biri sizin sayenizde hep 100 alıyorum yazmış dedim size bir nebze faydalı olduysak ne mutlu bize

bizim idare yıl sonunda kendiniz boyayacaksınız ne yaparsanız yapın diyor yıkmadan dökmeden yapıyoruz yıl sonunda boyuyoruz da 1.sınıfda duvarları fazla doldurmakta iyi değil sayılar harfler kafi bence dikkatleri zaten kısa süreli oluyor renkli şeyler dikkati dagıtıyor heceleri bile renkli değil düz kalemle yazıyorum.

Aynen hocam.Panolarim ve tahtanin cevresi disinda birsey yok. Duvarlarima birsey yapistirmadim.Vaktim de yok zaten.Sinif defterimi bile dolduramadim uzun suredir.Eve getirdim.Bu aksam dolduracagim

peki hocam yıldızları bi tablo yapıp ona asıyor musunuz yoksa stiker mi hangi gün başlatıp bitiriyorsunuz

hocam fon kartonau kapıya yapıştırdım
a4 hazır yıldız çizdim ve onu boyuyorum
resmini birazdan atacam inşallah

yıldız tablosunuda eke koyuyorum..

Yapacak başka bir şey yok gibi ama böyle olunca da çocuklar rüşvete alışıyor. Sadece amaca ulaşmak için istenilen davranışı yapıyorlar. Özümsemedikten sonra ne işe yarar. Yanlış anlamayın hocam size saygı duyuyorum. Sınıfta disiplini sağlamak o kadar zor oluyor ki, sizi anlıyorum. Ben de denedim; yıldız verdim, yıldız sildim...

sembolik ödül eğitimin bir parçasıdır
hiç bir şey %100 olumlu diyemeyiz hocam fakat şu an davranış şekillendirmede en iyi ve etkili yol olarak görüyorum


aşağılamak, ceza vermek ya da yüksek sesle rencide etmek yok sembolik pekiştirme ve ödül  var...