İlkokuma Yazma Günlüğü 3 (2008/2009)

Prenses metninde okuma hızlarını ölçtüm. Sınıfım 26 kişi ama 3 kişi yoktu. 1 kişide henüz okumaya başladı. 22 Kişinin sıralaması şöyle: 123,109,74,72,72,70,69,67,63,60,59,59,56,56,56,
52,52,50,48,46,35,28 ortalama diğer öğrencileriminde 2si 50 nin üstünde biri 20 - 25 gibi. Geriden gelen öğrencilerimde zaman içinde hızlanacak, buna inanıyorum.

Nil35 hocam sınıfınız çok iyi tebrik ederim.

nil35 Hocam Sınıfınız Çok İyi Tebrik Ederim.

teşekkürler Hocam  Sınıf Mevcudum Az Ve Merkezi Bir Okul,çabuk Okudular,dolayısıyla Hızlı Gittik,FAKAT DİKKAT EDİYORUM TÜM ARKADAŞLARIMIN ÖGRENCİLERİNİN  OKUMA HIZLARI ÇOK İYİ

Okuma-anlama-hızlandırma çizgili deftere hazırlık (5)...( Alıntıdır-Düzenlenmiştir.)

 
 Sınıflarının okuma hızları çok iyi olan arkadaşlarım ,sizleri  kutluyorum...

 Sevgili arkadaşlar,okuma hızlarını el yazısı ile ölçemedim.Yazıcım bozulduğu için düz yazıyla  çıkarabildim ve uyguladım:
   80-90 kelime:4 kişi,70-80 kelime:4 kişi,60-70 kelime:4 kişi,50-60 kelime:6 kişi,40-50 kelime;5 kişi,20-30 kelime:2 kişi,14 kelime 1 kişi olarak okudular.
  Bu durumda benim sınıfımın durumu pek iyi görünmüyor.Hızlı okumaya ağırlık vermem gerekecek. Acaba el yazısı olsaydı durum değişir miydi sizce?

 Sınıflarının okuma hızları çok iyi olan arkadaşlarım ,sizleri  kutluyorum...

 Sevgili arkadaşlar,okuma hızlarını el yazısı ile ölçemedim.Yazıcım bozulduğu için düz yazıyla  çıkarabildim ve uyguladım:
   80-90 kelime:4 kişi,70-80 kelime:4 kişi,60-70 kelime:4 kişi,50-60 kelime:6 kişi,40-50 kelime;5 kişi,20-30 kelime:2 kişi,14 kelime 1 kişi olarak okudular.
  Bu durumda benim sınıfımın durumu pek iyi görünmüyor.Hızlı okumaya ağırlık vermem gerekecek. Acaba el yazısı olsaydı durum değişir miydi sizce?

ZERRİN HOCAM OKUMA HIZLARI İYİ BENCE,SADECE 14 KELİME OLANLAR HIZLANSIN YETER,BİRDE EL YAZISI DENEYİN,FAKAT 80 90 KELİME 1. SINIFLAR İÇİN ÇOK İYİ.

                    NİL Öğretmenim, bu şekilde bir okuma hızını ölçme etkinliği yapmamıştım.Öğrenciler alışık değillerdi.Tatile kadar bi kaç kere daha yaparsam iyi olacak.Son öğrencim iki senelik.Kalmasın diye çok uğraşıyorum ama böyle zorlandığım bir öğrenci görmedim..Bir tanesi de işitme engelli..Onun bir de konuşabilmesi için çalışıyorum.Görüşleriniz için teşekkürler..

arkadaşlar öğrencilerinizin okuma hızları gyet iyi benimde 72 65 60 58 54 52 50 48 44 17 şeklinde gidiyor istediğim gibi değil ama anlayarak okumalrı tabiki daha önemli bide ölçtüğümü anlayınca yanlış okuyolar heyecanlanıyolar olmuyor

hocam hepimizde sorunlar ortak

Okuma hızlarını uygulayan ve görüşlerini belirten; 1ABCD1 , ünalk,  NİL35,  HUDHUD,  papatyalale2,  NELİ,  toprak ebru,  zerrin yurdakök,  cunja,  tolgazeh ve ismini atlamış olabileceğim öğretmenlerime teşekkür ediyorum ( butondan).

Ortak olarak yapmaya karar verdiğimiz“ OKUMA HIZLARININ ÖLÇÜLMESİ”  etkinliğinde; öğrencilerimin en yüksek 97 , 95 , 91 sözcük  en düşük ise 45 ve 41 sözcük okuduklarını diğerlerinin ise 64- 81 sözcük  aralığında olduğunu   tespit ettim. Okuma esnasında “ maviymiş ve akıllıymış ” sözcüklerini  okuma seviyesi düşük olan birkaç kişinin  zorlanarak okuduklarını  fark ettim.

 ( sizlerde en çok okuma hataları hangi sözcüklerde oldu acaba ?)

 Okuma çalışmasından sonra okudukları metnin içeriği üzerine düşüncelerini belirtmelerini sağladım. Metinle ilgili olarak  kısa kısa 5N1K sorularını cevaplattım. Ayrıca okuduklarıyla ilgili olarak sebep- sonuç ilişkisi kurdurmaya çalıştım. (Prenses’ in  hastalanma sebebi.... )  bu  durumla ilgili olarak, kendi yaşantılarından örnekler vermelerini sağladım.  2 ders saati sürdü.
   Okuma hızları düşük olsa da diğer çalışmalara katılım ve metni anlama – kavrama düzeyleri iyiydi. Bu konu ile ilgili olarak benim düşüncelerim böyle...

 selamlar aynı metni bende uyguladım tek tek dışarı çıkarıp dakka tuuttuğumu söylemedim sadece okumalarını istedim  en çok 55 en az25 arası okudular bana iyi gibi gelmişti ama 156 kelimeyi görünce şaşırdım   birazda üzüldüm
öyle öğrenciler hepimizin başına.

arkadaşlar boş yere sitem ve haksızlık ediyorsunuz kendinize.1.sınıf öğrencisi en az 40-50 okusa yeter de artar bile bence.100-150 lerden bahsediyorsunuz o da ne .bu çocukların bir uçmadığı kalmış ya.kendinize ve çocuklarınıza haksızlık ediyorsunuz.
benim öğrencilerden de yarın okuma yarışı yapacağımızı,1.-2. ve 3. ye belgeler verileceğini söyledim.bi istekle eve gittiler bakalım.yarın nasıl olacak merak ediyorum.ama sınıfımda en kötü okuyan 2 öğrencim var.10-20 arası okuyorlar çok problemli çocuklar karınca misali ilerliyorlar.bakalım yarın nasıl olacak.

Okuma hızlarını uygulayan ve görüşlerini belirten; 1ABCD1 , ünalk,  NİL35,  HUDHUD,  papatyalale2,  NELİ,  toprak ebru,  zerrin yurdakök,  cunja,  tolgazeh ve ismini atlamış olabileceğim öğretmenlerime teşekkür ediyorum ( butondan).

Ortak olarak yapmaya karar verdiğimiz“ OKUMA HIZLARININ ÖLÇÜLMESİ”  etkinliğinde; öğrencilerimin en yüksek 97 , 95 , 91 sözcük  en düşük ise 45 ve 41 sözcük okuduklarını diğerlerinin ise 64- 81 sözcük  aralığında olduğunu   tespit ettim. Okuma esnasında “ maviymiş ve akıllıymış ” sözcüklerini  okuma seviyesi düşük olan birkaç kişinin  zorlanarak okuduklarını  fark ettim.

 ( sizlerde en çok okuma hataları hangi sözcüklerde oldu acaba ?)

 Okuma çalışmasından sonra okudukları metnin içeriği üzerine düşüncelerini belirtmelerini sağladım. Metinle ilgili olarak  kısa kısa 5N1K sorularını cevaplattım. Ayrıca okuduklarıyla ilgili olarak sebep- sonuç ilişkisi kurdurmaya çalıştım. (Prenses’ in  hastalanma sebebi.... )  bu  durumla ilgili olarak, kendi yaşantılarından örnekler vermelerini sağladım.  2 ders saati sürdü.
   Okuma hızları düşük olsa da diğer çalışmalara katılım ve metni anlama – kavrama düzeyleri iyiydi. Bu konu ile ilgili olarak benim düşüncelerim böyle...

Metni anlama-anlatma 5n 1k sorularına cevap verme yönünden sıkıntı olmadı. Okumada ise öğrenciler göz aşinalığı olan -mış, - miş'le biten kelimeleri daha kolay okudular. Kelimelerdeki hece sayısı arttıkça takılmalar oldu. Ama genel olarak iyiydiler. 56-77 arasında kaldı benim öğrencilerim. Birleştirilmiş sınıf için yeterli olarak görüyorum lakin 5 haftamız daha var...

merhaba prenses metnini bugün ben de uyguladım sınıf mevcudum 41 en iyi sonuç 104 ile 102 kelime iyi öğrencilerim 80 ve üstü okudular orta zümre  55 ile 70 kelime  bir kaç öğrencim 45 ile 55 arası iki öğrencim, onlar da zaten 2. dönem okumaya geçmişlerdi 35 kelime cıvarında okudular. Benim çocuklara bu metin kolay geldi diye düşünüyorum, çünkü kelimeler hikaye kitaplarından okudukları kelimelerdi. Ayrıca sık sık kelime tekrarı olması da okuma hızlarını yükseltti diye düşünüyorum Benim sııfımda "oksürmeye" kelimesinde takıldılar ve gülleri güzelleri diye okumaya çalıştılar. Ayrıca metni düz yazı olarak ve puntosun biraz büyüterek çıkardım. Hazırlayan öğretmenime tekrar teşekürler.
ayrıca iki tane türkçe çalışması eklemeye çalışacağım (alıntıdır)

1ABCD1  hocam noktalı fontta metin üzerinde çalıştığınızı söylemiştiniz daaha önce duymamıştım yanlış anlamadıysam öğrencilerin üzerinden geçerek belirginleştirdikleri yazı mı yanlış anladıysam doğrusunu anlatırmısınız ve nerden bulabilirim teşekkür ederim.