İlkokuma Yazma Günlüğü 3 (2008/2009)

Noktalı fontla hazırlanmış çalışmalar var önceki sayfalarda bunlar işinizi kolaylaştırır hocam. Önce siz okuyacaksınız öğrencilerde metinleri karaoke gibi  birleştirerek yazacak.Bu şekilde geri dönüşler olmayacak okumaları akıcı olacaktır...Heceden de yavaş yavaş kurtulacaktır çocuklar.

indirdim hocam onları
vereceğim kağıtta yazacaklar değil mi?

Siz okuycaksınız onlarda sizden duyarak kağıda yazacaklar. Dikte gibi...Bu yazma olayını daha da kavratacak...Okumaları zamanla düzelecek...Kolay gelsin hocam...İyi geceler.

Okuma çalışmalarına geçin mesela. Türkçe ders kitabındaki metinleri okutun, göz kaymasını sağlamak için tanıdıkları-evde çalıştıkları bu metinlerden okuma yarışmaları yapın. Amaç kimin hızlı okuduğunu ispatlamak değil, çocukların göz kaymalarını sağlamak olmalı.

Arkadaşlarımızın gönderdiği sitedeki tekerlemelerden, şarkılı oyunlardan, sayışmalardan yararlanabilirsiniz.

Kitaplarındaki andımızı okumalarını isteyebilirsiniz. Bunun haricinde ders saati içinde serbest okuma saatleri yapabilirsiniz.

Ama artık bütün olarak okumalılar diye düşünüyorum Öğretmenim.

Forumu taakip ederseniz başka arkadaşlarım da bu konuda fikirlerini söyleyeceklerdir.

iyi geceler hocam Allah razı olsun

ünalk hocam benim anlamadığım kısım bütün okutmaya nasıl geçeceğim çocuklara nasıl kavratabilirim

Bu zamanla olacak birşey, göz kaymasını sağlamaya yönelik çalışmalar yapmak lazım. Heceleyerek okuyabiliyorlarsa hecelemeden de okuyabilirler. Onlara güvenin. Okumuş öğrenciye hece çalışması yapmamak gerekir diye düşünüyorum. Zamana bırakın...

yarın deniyeceğim hocam teşekkürler(b)
çok sağolun

Yardımcı olabildim mi, bilmiyorum. Ama yarın daha ayrıntılı konuşabilmek umuduyla. İyi geceler.

Okumayı bilerek gelen öğrencim bile 118 kelime okuyor 156 okuyor dediğiniz çocukların okudukları anlaişılabiliyor mu?Ben akıcı okuyacaksınız ama ne okuduğunuzu tane tane duyacağım anlayacağım diyorum. Öğrencilerimiin çoğunluğu 60 kelime ile 80 kelime okuyorlar. Okumaya geç başlayan 2-3 öğrenci 40 civarında okuyor. Metin anlama çalışmalarında 2-3 öğrenci dışında iyiler. Bu yüzden de hepsi 100 ün üstünde okusunlar diye özel bir çaba göstermiyorum.

Anneler günü için değişik bir çalışma düşünen arkadaş varmı? Varsa fikir verebilir mi? Teşekkürler...

günaydın zümrelerim. ben çıktıktan sonra ne çok msj yazılmış. çayım bitti ama hala günlükte yazılanların tamamını okuyamadım:)

ünal hocam ve ömür hocam fikirleriniz harika. yeni çalışmalarda her türlü yardıma hazır olduğumu belirtmek isterim. iyi çalışmalar

Anneler günü için değişik bir çalışma düşünen arkadaş varmı? Varsa fikir verebilir mi? Teşekkürler...

ben okuma bayramıile birleştireceğim. annelere hediye olarak fatmabasaranel hocamın gönderdiği el baskısında yapacağız. bir şiirimiz olacak ve bir de slayt gösterisi sunacağım.

bu konuda burada daha detaylı şeyler bulabilirsiniz..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

benim en iyi okuyon öğrencim 45 okuyo 20 nın altında okuyan 1 kişi var.moralim bozuldu şimdi 80 leri duyunca.

merhabalar
Öğrencilerimden biri burnunda ir sorun olduğundan dlayı ş sesii s olarak ç seslerini z olarak söylüyor. ve yazarkende söyleyerek yazdığı için yanlış yazıyor. nasıl başa çıkacağımı bilemiyorum. bol bol dikte yapıyoruz okuyoruz ancak sonuç aynı. yardımlarınızı bekliyorum.

okuma hızlandırma çalışması..