İlkokuma Yazma Günlüğü

Benim sınıfım 34 kişi ve seslere başladığımız ilk günden itibaren hergün birebir okuma ve 1 saat dikte çalışması yaptırdım.Birebir okumalarda mutlaka onlara da okumaları için metinler verdim .Kalanları öğle tenefüsünde ve onlar resim yaparken okuttum.Hergün bunu tekrarladık.Çokta faydasını gördüm.Sınıfımda 63 aylık ve 5 tanede 2007 li var.Onlarda dahil okuyor .İleri atak yapıp okumaya geçenler oldu ama geride kalan olmadı çok şükür. Diktede büyük sorunumuz yok.Bugün ğ zorlandık biraz.Bazıları noktalama işaretlerini bile gayet güzel kullanmaya başladı.Bugün nazifim öğretmenim ünlemi ne zaman kullanacağız dedi şaşırdım.Öğlen tenefüslerim gitti ama olsun şimdi artık rahatladık..

almıyorsa almıyordur öğretmenim ben çok yavaş gittim r sesindeym bu dönem başka ses vermeyecem sesten hece heceden kelime kelimeden kapalı heceye ulaştık her yeni seste mantığı anlattık olmuyor sınıf kalabalık 14 tanesi 2007 li taşımalı köy okulu kar tatiliydi öğrenci devamsızlığı veli ilgisizliği derken olmayınca olmuyor öğretmenlikten soğudum ya tek tek bütün harfleri biliyor gel birleştir yok illa kelimeyi ben öğretecem defalarca tekrar edecem yazdıracam anca okuyabiliyor o da zaten 2-3 gün sonra hiç tekrar olmadığı için uçup gidiyor... kendmzi sorgula sorgula nereye kadar ya

Öğretmenim , öğretmen kılavuz kitabını - varsa - birebir uygulayın, yalnız sınıfın öğrenme daha doğrusu verdiklerinizi alma hızına göre gidiniz. Bir şeylerin fark edeceğine inanıyorum. Moralinizi de bozmayınız. Benim 10 tane 2007 doğumlu var, onlara göre gidiyorum.
Benim tavsiyelerim bunlar. İnsan birinci sınıf okuttukça   tecrübe kazanıyor. zamanla her şey gönlünüzce olsun.

İyi geceler arkadaşlar.
Bazı velilerimiz çocuklar okuyor diye ilgilenmeyi sanırım azalttılar. Bugün çok canım sıkıldı. Nasıl olsa kendi okuyor mantığı çocuğa yavaşlama olarak yansıyor.

Bizim yavaş ilerleyen çocuklardan bir tanesi unutuyor. Sanırım mantığı 15 tatilde çözecek. yada 4. gurubun ortalarına doğru. Mantığı çözdü sanıyorum. Ancak bazen oluyor umutsuz vâka. Ama 1.2. gurubun bir çok kelimesini yazım ve okuma olarak ezberlemiş. Velisi çok asılıyor.
Bakalım tümü ne zaman  okur.
İyi paylaşımlar.

Gevşeyeceklerini çok iyi bildiğim için okumaya geçen öğrencileri elma kızartma,kurdele takma,ödül verme vb.şeklinde sınıfta onore etmedim.Velilere de çok iyi,çok güzel okuyro falan demedim.Okumaya geçmelerinin abartılmayacak doğal bir şey olduğunu hissettirdim diyebilirim.Şu anda gevşeme olayı yok.

her gün okutmak hakikaten çok faydalı olabilir. ancak bizim gibi sınıfları 50 kişi ve üstü olan sınıflar için bu çok güç. birini okuturken sınıfın geri kalanı kaynıyor. ya da okuta 1 gününü alabiliyor hatta diğer güne bile sarktığı oluyor..

Hocam bu okutma işini 2 haftadır yapıyorum. Çok güzel oluyor ama aynı anda aynı işlemi çocuklara yaptırmak çok zor. Genelde resim yaparlarken yavaş ilerleyenler deftere yazıp okuma şeklinde çalışıyoruz. Olumlu oluyor.

Geçen yıl bu zamanlar 15 yaprak okuma anlama ödevi vermiştik. Şimdi DdD sesine kadar ancak geldik. Daha ddd ssini vermedim de.

bende her gün öğrencilerimin durumuna göre en az 4 en fazla 6 cümleyi dikte ettiriyorum ve her öğrenciye 2 cümle mutlaka okutuyorum sınıf 42 kişi bunları yapmak genelde 4  dersimizi alıyor ama gün geçtikçe mısır gibi patlıyorlar

   Öğretmenim, 4 ders Türkçe yapıyorsanız,Allah aşkına diğer dersleri ne zaman yapıyorsunuz? Eğer çocukları böyle okutuyorsanız hiç okutmayın daha iyi.Sınıfa kim girerse girsin sene sonunda zaten okurlar. 1. sınıf sadece okuma yazmak değildir.Müzik,görsel sanatlar,hayat bilgisi,matematik,oyun ve fiziksel etkinlikler,serbest etkinlikler süresiz izne mi çıktılar?Bence bir günde 4 saat aynı şeylerle uğraşmak eziyet ve haksızlık. Her ders süresi içinde işlenmeli diye düşünüyorum.

hepinize çok teşekkür ediyorum zümrelerim ancak hep derler ya bir bayan için en iyi meslek öğretmenlik diye ama ben daha ilk yılımda öğretmenlikten soğudum:( geri kaldıklarını  gorunce cok uzuluyorum ruyalarıma gırıyorlar. yontemımde bıraz degısıklıge gıdecegım ınsallah ıkıncı donem daha ıyı olur hepımız ıcın. ıyı geceler...

Bir günü genel olarak şu şekilde geçiriyoruz biz.
Zaten ikili eğitimin son 2 dersi çok dolu geçmiyor. Çocuğu ayağa kaldırıyorum. Öğretmenim uykum geldi diyor. 2007 doğumlu.

İlk ders genelde Hayat bilgisi günün kazanımı .(ödev kontrolü)
2. ders dikte çalışmaları
3. ders beslenme  ve okuma.
4. Ders Matematik.
5. ders okuma-kelime cümle çalışmaları
6. ders Mutlaka Görsel Sanatlar -Müik iç içe.
iyi paylaşımlar.

hepinize çok teşekkür ediyorum zümrelerim ancak hep derler ya bir bayan için en iyi meslek öğretmenlik diye ama ben daha ilk yılımda öğretmenlikten soğudum:( geri kaldıklarını  gorunce cok uzuluyorum ruyalarıma gırıyorlar. yontemımde bıraz degısıklıge gıdecegım ınsallah ıkıncı donem daha ıyı olur hepımız ıcın. ıyı geceler...

Öğretmenim sizin şansınız ilk yılınızda 1. sınıf almak. Ve dahası 4 4 4 sistemi ile başlamak 60 aylıklar vurdu öğretmenim sizi

Hayat Bilgisi, Türkçe, matematik işliyorum. Oyun ve fiziki etkinliklerde plandaki oyun ya da etkinliğin uygulanabilirliği ve hava şartları etkili oluyor. Görsel sanatlar ve Müzik olmazsa olmazlardan.
Serbest Etkinlikler mi?
Vallahi onu Türkçe ye kurban ettik bu dönem!

Sınıfa kim  girerse girsin sene sonunda zaten okurlar pek iddialı olmuş bence sayın hocam

Ayrıca bence 2 saat türkçe için çok yetersiz hele ki bu sistemde

Sınıfa kim  girerse girsin sene sonunda zaten okurlar pek iddialı olmuş bence sayın hocam

Çok iddialı değil hocam. Gerçekten okurlar. Tek fark belki okudukları kelime sayılarıdır.
Sese karşı ilgi uyandırıp, tanıtınca,
Sesin yazılışını verince,
Görsellerle destekleyince,
Dikte ve okuma çalışmaları yapınca. Gecelere satlerce döküman arayınca, yada tasarlayınca mutlaka okurlar.

Sesleri bitiren arkadaşlara inceleyip faydası olacağını düşündüğüm bir kitabı tavsiye etmek istiyorum.HIZLI VE ETKİLİ OKUMA diye Ali CORCU Nurten CORCU tarafından yazılmış Yaypa  yayınlarının kitabı. 3 bölümden oluşuyor.Tatilde çocuklara 1. bölümü okurlarsa okumalarının daha da güzelleşeceğini söyledim ve çok sevindiler.Tatil için ben sadece kitap okumalarını istediğimi ne kadar çok okurlarsa o kadar çok mutlu olacağımı söyledim.Yazdığım kitabı incelemenizi tavsiye ederim.Veli takibi olması halinde çok işe yarayacağından eminim.Daha önceleri benzer çalışmalarımdan biliyorum.

Çok iddialı değil hocam. Gerçekten okurlar. Tek fark belki okudukları kelime sayılarıdır.
Sese karşı ilgi uyandırıp, tanıtınca,
Sesin yazılışını verince,
Görsellerle destekleyince,
Dikte ve okuma çalışmaları yapınca. Gecelere satlerce döküman arayınca, yada tasarlayınca mutlaka okurlar.

işte bu dediklerinizi yaptıktan sonra zaten sınıfa herhangi biri girmiş olmuyor... üzerine düşenden fazlasını yapmış bir öğretmen oluyor sınıftaki!!

işte bu dediklerinizi yaptıktan sonra zaten sınıfa herhangi biri girmiş olmuyor... üzerine düşenden fazlasını yapmış bir öğretmen oluyor sınıftaki!!

Yani hocam.