20 öğrencim var.Kalem tutuşlarında sıkıntı görmedim.4 öğrencim sol kolunu kullanıyor.Etkinlikleri bitiremeyen,diğer derse sarktıran2-3 öğrencim var.Onları hızlandırma adına ödülleri,stikırları,"Sen Aslansın,Sen kaplansın" gibi cümleleri kullanma yolunu seçiyorum
Öğrencilerime öğretmen içeri girince ayağa kalkılması ,kapıyı vurarak sınıfa girilmesi gibi bazı kuralları öğrettim ama parmak kaldırarak söz alınması gerektiğini,biri konuşurken söze girilmemesi gerektiğini,derste kendi aralarında konuşmamaları gerektiğini öğretmekte güçlük çekiyorum.Yaşlar küçülünce ilgileri dahada çabuk dağılıyor.Bazı zümrelerim bir tabloya sınıf öğrenci sayısı kadar papatya yapıp,öğrencilerin resimlerini papatyaların ortasına yapıştırmış.Gün içinde sınıf kurallarına uymayan öğrencilerin papatyalarının yaprakları koparılıyor,kurallara uyan düzgün davranışlar gösterenlerin yaprakları boyanıyor.Öğrencilerin papatyalarının yapraklarının kopmaması için kuralları ihlal etmedikleri söyleniyor.Bu tip uygulamalar ne kadar yararlı yapan arkadaşların görüşlerini merak ediyorum.