İlkokuma Yazma Günlüğü

Bir gün elbet bizimkiler de okur yazar...
Okur yazarlar mı ki acaba?

sevgili zümrelerim... sınıfım 33 kişi... 15 kasım itibarı ile 15 öğrencim okuma ve yazmaya geçti bunun üzerine her bir vagona resimlerini yapıştırarark okuma ve yazma treni oluşturdum sınıfta... treni görünce gaza geldiler şimdi sayı 27 ye çıktı ,6 kişi kadı... birde okuyanlara günlük hediye ettim çok işe yaradı günlüğü alabilmek için yarışa okuyup yazıyorlar en hızlısı dakikada 40 kelime okuyor...

Nasıl yani tüm sesler bitti mi?
Hocam bu işin sırrını bize de anlatabilir misin?
Benim sınıf 30 kişi O sesine yeni geçtim.

yarın ilk ders resimli dikte sınavını yapacağım inşallah istediğim gibi olur.ikinci ders o sesini hissettirme çalışmaları beslenme 3.ders o sesini deftere yazma eğer bir ders saatinde bitirebilirsem ol ot on lo to ve no hecelerini 4.ders vereceğim inşallah düşündüğüm gibi yapabilirim.

Arkadaşlar,şu beslenme saati uygulamasını anlamıyorum.Doğrusu çocuğa evde kahvaltı ya da öğle yemeği alışkanlığı kazandırmak değil midir? Veliler nasıl olsa okulda yiyecek diye çocukları beslenmeleriyle okula gönderiyorlar ya da ellerine para tutuşturuyorlar,sonra 1.teneffüs hoooop kantine...İlk ve ortaokulu Almanya'da okudum,böyle bir uygulama yok acaba Almanlar eğitim işinden anlamıyorlar mı???

hangi sestesiniz öğretmenim? çünkü mükemmel bir sonuç 27 kişi tüm sesleri okuyup yazıyorsa.nasıl oluyor farklı bir yöntemi  varsa bilelim:)

ben uyum programını 4 hafta uyguladım ... yarın "z" sesini vereceğim öğretmenim...  ikinci grup bittikten sonra alfabenin bir kaç versiyonunu fotokopi ile çoğaltıp dağıttım odalarına veya sık görecekleri bir yere asmalarını istedim mantığını söken çocuk hemen kaptı 

elat ve inorm
mandala


[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

hangi sestesiniz öğretmenim? çünkü mükemmel bir sonuç 27 kişi tüm sesleri okuyup yazıyorsa.nasıl oluyor farklı bir yöntemi  varsa bilelim:)

 birde ben "e " sesini verdiğim ilk günden itibaren bütün sesli harleri tahtamın en üst kısmına yazdım ve hiç silmedim hergün ilk dersimin ilk 10 dakikası onları tekrar ettim çok işe yaradı  

Nasıl yani tüm sesler bitti mi?
Hocam bu işin sırrını bize de anlatabilir misin?
Benim sınıf 30 kişi O sesine yeni geçtim.

ben uyum programını 4 hafta uyguladım ... yarın "z" sesini vereceğim öğretmenim...  ikinci grup bittikten sonra alfabenin bir kaç versiyonunu fotokopi ile çoğaltıp dağıttım odalarına veya sık görecekleri bir yere asmalarını istedim mantığını söken çocuk hemen kaptı   
 birde ben "e " sesini verdiğim  ilk günden itibaren bütün sesli harfleri tahtamın en üst kısmına yazdım ve hiç silmedim hergün ilk dersimin ilk 10 dakikası onları tekrar ettim çok işe yaradı   

ben uyum programını 4 hafta uyguladım ... yarın "z" sesini vereceğim öğretmenim...  ikinci grup bittikten sonra alfabenin bir kaç versiyonunu fotokopi ile çoğaltıp dağıttım odalarına veya sık görecekleri bir yere asmalarını istedim mantığını söken çocuk hemen kaptı  

uyum haftasını ben de 4 hafta tuttum ancak o sesideyim.siz hızlı gittiniz o zaman.öğrencilerinizin temeli var demekki bilemiyorum.ben hızlı gidemiyorum.

Uyguladiklarimiz disinda nasil boyle sonuc veren bir taktik olabilir ki Masallah diyelim ne diyelim baska...

ben uyum programını 4 hafta uyguladım ... yarın "z" sesini vereceğim öğretmenim...  ikinci grup bittikten sonra alfabenin bir kaç versiyonunu fotokopi ile çoğaltıp dağıttım odalarına veya sık görecekleri bir yere asmalarını istedim mantığını söken çocuk hemen kaptı   
 birde ben "e " sesini verdiğim  ilk günden itibaren bütün sesli harfleri tahtamın en üst kısmına yazdım ve hiç silmedim hergün ilk dersimin ilk 10 dakikası onları tekrar ettim çok işe yaradı   

bende r sesindeyim.ve sınıfım hala kötü...veliler hiç ilgilenmiyor ne yapsam.ama geçerler sanırım.

ben uyum programını 4 hafta uyguladım ... yarın "z" sesini vereceğim öğretmenim...  ikinci grup bittikten sonra alfabenin bir kaç versiyonunu fotokopi ile çoğaltıp dağıttım odalarına veya sık görecekleri bir yere asmalarını istedim mantığını söken çocuk hemen kaptı  
 birde ben "e " sesini verdiğim  ilk günden itibaren bütün sesli harfleri tahtamın en üst kısmına yazdım ve hiç silmedim hergün ilk dersimin ilk 10 dakikası onları tekrar ettim çok işe yaradı    

sesli harfleri tahtanın en üst kısmına yazmanızın faydasını paylaşabilir misiniz hocam? okulumuzdaki bir öğretmen arkadaşımız da aynısını söylemişti ama faydasını açıklamamıştı.
bir de alfabenin birkaç versiyonu derken düz ve el yazısı dışında bir versiyondan mı bahsediyorsunuz? mümkünse paylaşabilir misiniz? Uygulamanız güzel, öğrencilerimde denemek isterim.

Her iki günde 1 ses bile verilse bu tarihte bitmez bu işin sırrı neyse biz de öğrenelimmm

ben uyum programını 4 hafta uyguladım ... yarın "z" sesini vereceğim öğretmenim...  ikinci grup bittikten sonra alfabenin bir kaç versiyonunu fotokopi ile çoğaltıp dağıttım odalarına veya sık görecekleri bir yere asmalarını istedim mantığını söken çocuk hemen kaptı   
 birde ben "e " sesini verdiğim  ilk günden itibaren bütün sesli harfleri tahtamın en üst kısmına yazdım ve hiç silmedim hergün ilk dersimin ilk 10 dakikası onları tekrar ettim çok işe yaradı   

Maşallah öğretmenim sesleri üçer beşer mi verdiniz?

ben uyum programını 4 hafta uyguladım ... yarın "z" sesini vereceğim öğretmenim...  ikinci grup bittikten sonra alfabenin bir kaç versiyonunu fotokopi ile çoğaltıp dağıttım odalarına veya sık görecekleri bir yere asmalarını istedim mantığını söken çocuk hemen kaptı   
 birde ben "e " sesini verdiğim  ilk günden itibaren bütün sesli harfleri tahtamın en üst kısmına yazdım ve hiç silmedim hergün ilk dersimin ilk 10 dakikası onları tekrar ettim çok işe yaradı   

Hocam merakımı mazur görün,dakikada 40 kelime okuyan çocuk ilk kez gördüğü bir metni mi bu hızda okuyor? Öyleyse süper,tebrik ederim.

evet öğretmenim ama okuttuğum metinlerdeki kelimelerin 3-4 heceden fazla olmamasına dikkat ediyorum ilk etapta... okuma hızları 12 ile 35 kelime  arasında değişiyor... dakikada 40 kelime okuyan öğrencim hiç okul öncesi eğitimi almamış ama çok hevesli...