İlkokuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı paycicek

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.512
  • 15.212
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 3.512
  • 15.212
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 08 Ara 2014 23:38:06
Bu arada sevdim ben dosya gönderme işini. Az önce onlarca işimi bir kenara bırakıp özgün bir sözcük çalışması hazırladım. Bakmak isterseniz:

Çevrimdışı walterbishop

  • Üye
  • *
  • 11
  • 6
  • 11
  • 6
# 08 Ara 2014 23:44:26
payçiçek hocam teşekkür ederim.

Çevrimdışı zuhal

  • Üye
  • *
  • 12
  • 17
  • 12
  • 17
# 08 Ara 2014 23:53:43
Ben vereceğim harfle ilgili Nurhan uz slaytlarından harfin şarkısını açıyorum bayılıyorlar şarkıyla gelen kelimeleride oynarken okuyorlar.Daha sonra hafin yazımını morpa kampüs veya flaş harflerden gösterip aldığımız a1 setinden harfin üstünden geçirrip deftere yazdırıyorum okuma sistemi anlaşıldığı için hemen kapalı ve açık heceleri harf kartlarıyla oluşturup deftere yazdırıyorum. Yeni harfin bulunduğu kelimeler oluşturup cümleler yazdırıyorum Metin oluşturup yazdırdıktan sonra setteki bölümleri kendileri okuyup yazıyorlar okuma ödevleri var yazma öddevleri var 2 günde harfin öğretimi tamamlanıyor.Ders kitabını tekrar amaçlı okuyup yazdırarak dolduruyoruz

Çevrimdışı ademnesil

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 636
  • 1.419
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 636
  • 1.419
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 08 Ara 2014 23:57:35
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sayın hocalarım 26 öğrencim var. gün içerisinde birebir öğretime ne kadar zaman ayırmalıyım? tahtada ders anlatma ve birebir öğretimde zaman taksimini nasıl ayarlamalıyım tavsiyelerinizi bekliyorum...
Birebir çalışma yapmıyorum zaten 4-5 kişilik geri bir grubum var onları topluca tahtaya kaldırıp okutturuyorum. Tahtada ders anlatma öğretmenin tarzına göre değişir. Her yiğidin yoğurt yiyişi farklıdır diyelim. Kendinizi dinletebiliyorsanız hiç oturmasanızda olur yani.

Çevrimdışı yunus42

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 96
  • 90
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 96
  • 90
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 09 Ara 2014 00:01:04
okuma bayramı hala var mı

Çevrimdışı zuhal

  • Üye
  • *
  • 12
  • 17
  • 12
  • 17
# 09 Ara 2014 00:01:16
Matematikte geometrik cisimler konusuna geçtim.20 ye kadar sayıları yazma geri sayma onluk birlik kavramı  tekrarlarını değerlendirme bölümlerini cevaplayarak pekiştirdik.

Çevrimdışı mersin123

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.957
  • 2.059
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.957
  • 2.059
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 09 Ara 2014 00:02:31
Şimdi bazı arkadaşlar şöyle yapıyorum böyle yapıyorum eminim bütün arkadaşlar aynı şeyleri yapıyor işte harfi görsel tanıtma yazma hece kelime metin yazma tekrar yapma aslında bütün fark öğrenci kavrama noktası ve velinin ilgisinden kaynaklanıyor onun için geride olan arkadaşlar strese girmesinler çocuğun zekasında bir şey yoksa er yada geç okur

Çevrimdışı police21

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.723
  • 5.034
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 1.723
  • 5.034
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 09 Ara 2014 00:03:05
Payçiçek öğretmenim, gayet sade ve etkili bir çalışma olmuş bence, emeğinize sağlık...

Çevrimdışı ahkzy

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 208
  • 1.060
  • 208
  • 1.060
# 09 Ara 2014 00:03:35
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
iyi akşamlar zümrelerim bana biriniz detaylı olarak ses verirken yaptklarını anlatabilir mi? ne yaptıysam bazılarına ulaşamıyorum drama müzik video seslerin yazılış yönleri hatta sınıfta şarkı bile besteliyoruz doğaçlama o anlık ama olmuyor bazıları gerçekten bomboş
benim umutsuz olduğum bir öğrencimi hergün 10 dk yanıma alıp,defterine harfleri yazdım, okuttum.açık heceleri de, ilerleyen günlerde kapalı heceleri de.
ezber yapan ezberlemediği yerler çalışmadığını düşünenleri de aynı metotla okuttum.
'senin ödevin defterinde evde oraya çalış ' diyorum.veli bakıyor ki yarım sayfa bir şey çocukta çat pat anlamış.daha istekli oluyor.
1.5 ay geç başlayan öğrencim hem geciktiği harfleri hem de 3 ses kullanarak okumayı bu şekilde kavradı.
26 öğrencimin 16 sı 29 harfi okudu.
diğerleride ı ya geldik tüm sesleri tanıyor ve okuyor.
ama sabır diye bir şey kalmıyor tabii...

Çevrimdışı sINIFÇI SELİ

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.282
  • 3.843
  • Müdür Yardımcısı
  • 1.282
  • 3.843
  • Müdür Yardımcısı
# 09 Ara 2014 00:06:24
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
sorumu yineliyorum...

sayın hocalarım 26 öğrencim var. gün içerisinde birebir öğretime ne kadar zaman ayırmalıyım? tahtada ders anlatma ve birebir öğretimde zaman taksimini nasıl ayarlamalıyım tavsiyelerinizi bekliyorum...
öğrenciden öğrenciye değişir.çok hızlı öğrenenle çok uzun süre vakit geçirmezsiniz örneğin;öğrenmesi zaman alan çocukla daha fazla birebir ilgilenirsiniz bunun sabit bi süresi olmaz öğretmenim...
................
kör topal yarın s ye geçiyorum arkadaşlar.hızlı yavaş ite kaka 33ü okuyor vallahi:)) geriye kaldı huni taktırcak patlaması için gün saydığım 10 mısırrr :D :D

Çevrimdışı zuhal

  • Üye
  • *
  • 12
  • 17
  • 12
  • 17
# 09 Ara 2014 00:06:40
 :D :Okuma bayramları hala yapılıyor  ama dediğim gibi sene sonu gibi yanlış bir zamanda . Okuma sistemi tüm sınıf tarafından anlaşıldığında parti şeklinde kutlanabilir.Slayt gösterileri yiyecek ve müzikle mesela

Çevrimdışı walterbishop

  • Üye
  • *
  • 11
  • 6
  • 11
  • 6
# 09 Ara 2014 00:17:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
öğrenciden öğrenciye değişir.çok hızlı öğrenenle çok uzun süre vakit geçirmezsiniz örneğin;öğrenmesi zaman alan çocukla daha fazla birebir ilgilenirsiniz bunun sabit bi süresi olmaz öğretmenim...
................
kör topal yarın s ye geçiyorum arkadaşlar.hızlı yavaş ite kaka 33ü okuyor vallahi:)) geriye kaldı huni taktırcak patlaması için gün saydığım 10 mısırrr :D :D

teşekkür ederim hocam sınıfın seviyesi çok düşük ne yapacağımı şaşırıyorum bi altı ders daha olsa çalışacam valla hem ses olarak hem kavrama olarak çok gerideyim nasıl bir yol izlemeliyim tavsiyelerinize ihtiyacım var

Çevrimdışı zuhal

  • Üye
  • *
  • 12
  • 17
  • 12
  • 17
# 09 Ara 2014 00:18:31
Veli desteği şart  hazırlık döneminden sonra harf öğretimine başlanacak ilk hafta veli yoplantısı yaptım. harfleri nasıl öğreteceğimi ve anne babanın çocuğunu çalıştırırken nelere dikkat edeceğini anlattım 2 hafta sonra tekrar veli toplantısı yapıp görülen aksaklıkları anlatıp nasıl çalıştırmaları gerektiğini tahtada örneklerle açıkladım. Veli desteğinde hiç sorun çıkmadı bu yüzden çok hızlı okumayı başardılar şu anda bayağı seri okuyorlar. Sene başında işe planlı başlanırsa sorunlar yok denecek kadar azalıyor.

Çevrimdışı ömer035

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.012
  • 9.473
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 3.012
  • 9.473
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 09 Ara 2014 00:30:09
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
benim umutsuz olduğum bir öğrencimi hergün 10 dk yanıma alıp,defterine harfleri yazdım, okuttum.açık heceleri de, ilerleyen günlerde kapalı heceleri de.
ezber yapan ezberlemediği yerler çalışmadığını düşünenleri de aynı metotla okuttum.
'senin ödevin defterinde evde oraya çalış ' diyorum.veli bakıyor ki yarım sayfa bir şey çocukta çat pat anlamış.daha istekli oluyor.
1.5 ay geç başlayan öğrencim hem geciktiği harfleri hem de 3 ses kullanarak okumayı bu şekilde kavradı.
26 öğrencimin 16 sı 29 harfi okudu.
diğerleride ı ya geldik tüm sesleri tanıyor ve okuyor.
ama sabır diye bir şey kalmıyor tabii...
TEŞEKKÜRLER öğretmenim dediklerinizi uygulayacağım

Çevrimdışı halil1907

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 158
  • 135
  • 158
  • 135
# 09 Ara 2014 00:55:47
Atlet gibi 2 sessiz yanyana gelince nasıl okutuyorsunuz hocalrım?Ben 2 grub bitene kadar hece hece okutuyordum ama artık unutuyorlar heceyi yan yana birleştirme yaparak okutuyorum şimdi.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK