İlkokuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı ömerişler

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 65
  • 84
  • 65
  • 84
# 12 Nis 2015 21:20:43
Arkadaşlar okulumuzun koridorlarına çizgi film karakterlerinden oluşan okul kuralları,özlü sözler gibi afişler asmak istiyoruz bize bu konuda öneride bulunacak arkadaş var mı?

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Nis 2015 21:23:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
günlük epey sessiz kalmış.
yarın hayat bilgisinden yeni temaya geçiyoruz.
matematikten de  ....nın ... fazlası/eksiği kaç eder türünden sorular yapacağız.problemler artık çocukları sıktı.sonra iki işlemli problemlere geçmeyi planlıyorum.sizler matematikten nerelerdesiniz zümrelerim?
Hocam ben Matematikten problemleri bitirdim. İki işlemli problemleri de. Çok sıkıldı çocuklar. Yarın tam yarım kavramlarına geçeceğim. Ama yine de boş bırakmayacağım çözeceğiz problemleri

Çevrimdışı celil65

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.576
  • 4.623
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.576
  • 4.623
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 12 Nis 2015 21:27:52
Biz matematikten paralarımız konusuna geçtik. Toplama çıkarma işlemlerini biraz dinlendirelim dedik. 100 içinde ileri geri ritmik saymalar yan etkinkiğimiz.

Çevrimdışı gokhan67

  • Bilge Üye
  • *****
  • 4.038
  • 26.684
  • Müdür Yardımcısı
  • 4.038
  • 26.684
  • Müdür Yardımcısı
# 12 Nis 2015 21:38:45
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam ben Matematikten problemleri bitirdim. İki işlemli problemleri de. Çok sıkıldı çocuklar. Yarın tam yarım kavramlarına geçeceğim. Ama yine de boş bırakmayacağım çözeceğiz problemleri

hocam verilmeyen eksilenli, çıkanlı problemler de çözdünüz mü?

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Nis 2015 21:45:18
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam verilmeyen eksilenli, çıkanlı problemler de çözdünüz mü?
Evet hocam onları da çözdük. Bir onlar da sıkıntı var. Tam olarak bazı öğrencilerde eksilenli çıkanlı problemler oturmadı. Ama yine boş bırakmayıp çözeceğiz. Diğer iki işlemli problemler tamam.

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.335
  • 37.030
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.335
  • 37.030
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 12 Nis 2015 21:46:42
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Evet hocam onları da çözdük. Bir onlar da sıkıntı var. Tam olarak bazı öğrencilerde eksilenli çıkanlı problemler oturmadı. Ama yine çözeceğiz. Diğer iki işlemli problemler tamam.
Hocam çocuklara islemi nasil kurduruyorsunuz benimkiler normal toplama ve çıkarma olarak yaptilar, verilmeyenli islem kurmadilar yani

Çevrimdışı gokhan67

  • Bilge Üye
  • *****
  • 4.038
  • 26.684
  • Müdür Yardımcısı
  • 4.038
  • 26.684
  • Müdür Yardımcısı
# 12 Nis 2015 21:48:22
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Evet hocam onları da çözdük. Bir onlar da sıkıntı var. Tam olarak bazı öğrencilerde eksilenli çıkanlı problemler oturmadı. Ama yine çözeceğiz. Diğer iki işlemli problemler tamam.

Aynen hocam, o tür problemlerde benim de birkaç öğrencimde sıkıntı var. zamanla oturur artık.kuzuları fazla sıkmak istemiyorum.

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Nis 2015 22:00:02
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam çocuklara islemi nasil kurduruyorsunuz benimkiler normal toplama ve çıkarma olarak yaptilar, verilmeyenli islem kurmadilar yani
Örneğin kalemlerin 9 tanesini verdim geriye 12 tane kaldı. Kalem sayısı kaç.
Çocuklara soruyorum 9 tane verince kalem sayısı azalmış mı. Çocuklar azalmış  diyor. Sonra o zaman 9 ne diyorum .Onlar da 9 un  çıkan olduğunu söylüyorlar .farkın 12 olduğunu söyleyip o zaman eksileni bulmak için toplarız diyorlar.
İlkin bu şekilde kendilerine buldurarak çözmelerini sağladım. Şekil çizerek veya canlandırarak da yaptık
Bilmiyorum gittiğim yol yanlış mı ama bazılarında tam oturmadı.  ???

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Nis 2015 22:01:25
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Aynen hocam, o tür problemlerde benim de birkaç öğrencimde sıkıntı var. zamanla oturur artık.kuzuları fazla sıkmak istemiyorum.
Aynen ben de çok sıkmak istemiyorum. Zamanla oturur sanırım. Valla ikinci defterlerine başladılar. Sıkıldılar az biraz nefes alalım  :)

Çevrimdışı didemt

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.335
  • 37.030
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 9.335
  • 37.030
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 12 Nis 2015 22:06:56
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Örneğin kalemlerin 9 tanesini verdim geriye 12 tane kaldı. Kalem sayısı kaç.
Çocuklara soruyorum 9 tane verince kalem sayısı azalmış mı. Çocuklar azalmış  diyor. Sonra o zaman 9 ne diyorum .Onlar da 9 un  çıkan olduğunu söylüyorlar .farkın 12 olduğunu söyleyip o zaman eksileni bulmak için toplarız diyorlar.
İlkin bu şekilde kendilerine buldurarak çözmelerini sağladım. Şekil çizerek veya canlandırarak da yaptık
Bilmiyorum gittiğim yol yanlış mı ama bazılarında tam oturmadı.  ???
benimkiler su sekilde yapiyor ,,,,-4=9 degilde 9+4=13 seklinde. Toplama mi cikarma mi yapacaklarini fark ediyorlar ama verilmeyenli islem kurmuyorlar.

Çevrimdışı sufkta

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.009
  • 37.047
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Nis 2015 22:09:43
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
benimkiler su sekilde yapiyor ,,,,-4=9 degilde 9+4=13 seklinde. Toplama mi cikarma mi yapacaklarini fark ediyorlar ama verilmeyenli islem kurmuyorlar.
Benimkilerin bazıları -4=9 şeklinde yapıyor bazıları dediğiniz gibi direkt işlemi yapıyor. Bu tarz problemlerde çok yoruldum açıkçası.

Çevrimdışı nidelimm

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 801
  • 8.490
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 801
  • 8.490
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 12 Nis 2015 22:11:59
Sayın kıymetli zümrelerim, zaten toplama ve çıkarmada verilmeyeni bulan bir öğrenci  matematiğin temelini kapmıştır diye düşünüyorum. Çünkü normal toplama ya da çıkarmayı öğrencileri nbüyük bir çoğunluğu yapıyor. ama iş verilmeyenlere gelince işler karışmaya, acaba toplama mı çıkarma mı denilmeye başlıyor. toplama ve çıkarmada verilmeyeni bulan öğrenciyi kimse tutamaz artık diye düşünüyorum.. HERKESE İYİ GECELER ZÜMRELER......

Çevrimdışı sınıfcımm

  • Üye
  • *
  • 8
  • 27
  • 8
  • 27
# 12 Nis 2015 22:17:40
Ayen hocam benim öğrencilerde iş verilmeyene gelince karıştırıyorlar..

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.808
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 13 Nis 2015 00:06:03
Yoğun tempo bizleri bekliyor. Sıkıntısız bir hafta geçirmek dileğiyle iyi geceler. Ödevler hazır stokladım. Yarın hayırlısı ile başlayalım.

Çevrimdışı virusalem

  • B Grubu
  • 262
  • 804
  • 262
  • 804
# 13 Nis 2015 08:34:50
Türkçe ve matematikten şöyle derli toplu güzel bir değerlendirmesi olan var mı arkadaşlar?

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK