İlkokuma Yazma Günlüğü

Onluk ve birlik kavramını verirken tahtaya iki ev çizdim.Biri büyük ve ihtişamlı idi.Ona onluk evi dedim. Diğeri küçük bir kulübe idi. oda birlik evi olduğunu söyledim. Birlik evinin küçük olduğunu, her şeyden sadece 9 tane olduğunu söyledim.9sandalye, 9 yatak vb. Misafir çok olduğu zaman onluk evi misafirleri ağırlayacağını söylüyor ama şartı var. Kapımı öyle sürekli açıp kapatamam, 10 kişi olunca gelebilirsiniz diyor onluk evinin sahibi dedim. Birde onluk evinin sahibi çok titiz.Eve girerken ayakkabıların çıkartılmasını istediğini söyledim.Ayakkabıda 0 oldu. böylece eve girerken 10'un 1 olarak yazılacağını da gördüler. Birde kartona ev çizip ikiye bölün.Onluk ve birlik yazın. Her iki bölüme plastik bardak yapıştırın.pipetler le çalışma yapabilirsiniz. 10 adet olduğunda bantla yapıştırıp onluk bölümüne koyarsınız böylece on tanenin bir pakete eşit olduğunu görür.Bunlar benim nacizane uygulamalarım.Umarım anlatabilmişimdir.

2007 yılındaki günlükte yazdığım açıklamayı ekledim hocam, umarım faydalı olur.

arkadaşlar bugün dikte yaptım çok kötüler yaa bağırmaktan boğazlarım patladım tek tek söylediğim halde yazamadılar ne yapacağım bilmiyorum sizce ne yapmalıyım. okumalar kötü ne yapacağımı birleştiremiyorlar birçoğu.
ve 4  5 öğrenci harfleri biliyor birleştirme mantığını kavramış onları önde götürsem diğerleri çok geç okumaya geçerler sıkılırlar diye vermiyorum siz böyle öğrencileri ne yapıyorsunuz

hocam geri dönütlerini de arada yazarsanız, sonuçlarının nasıl olduğunu görürüz. bu ayakkabı işi kafama yattı ama işe yarar mı görelim:)

Çok teşekkür ederim öğretmenim.Yarın bir de bu şekilde deneyeyim.Bakalım sonuç ne olacak?

arkadaşlar bugün dikte yaptım çok kötüler yaa bağırmaktan boğazlarım patladım tek tek söylediğim halde yazamadılar ne yapacağım bilmiyorum sizce ne yapmalıyım. okumalar kötü ne yapacağımı birleştiremiyorlar birçoğu.
ve 4  5 öğrenci harfleri biliyor birleştirme mantığını kavramış onları önde götürsem diğerleri çok geç okumaya geçerler sıkılırlar diye vermiyorum siz böyle öğrencileri ne yapıyorsunuz

hocam nereden bulabilirim taner hocanınhızlı okuma serisini?

arkadaşlar merhaba,
bugün köye dönüş yapan bir aile geldi,
1.sınıfa gelen bebe bu yıl süresince okul yüzü görmemiş. Mecbur çizgi çalışmaları ile işe koyuldum,
sınıf bu bebe ile 3 e bölündü,
*okuyup yazanlar,
**2.grupta olan 4 bebe,
***ve bugün gelen bebe,
herkesten yorum beklerim,
neler yapmalıyım,

Fehaş Hocam tavsiyenize çok teşekkür ederim..2. dönem için haftalık dergi aldık demişsiniz . O da mı top yayınlarından?

dergiler top yayınlarının değil.. Arkadaş yayınlarının...

Bugün harflerimiz bitmedi ama bende bir çocukların okuma hızını ölçeyim dedim sanırım burda yazılanlara göre epey düşük. en yüksek 4 öğrencim 32 kelime sınıf ortalaması da 15 kelime bunun aşağısı ve yukarısı var tabi mesela 4 öğrencimde sadece 5 kelime ne yapmalıyım acaba 

arkadaşlar bugün dikte yaptım çok kötüler yaa bağırmaktan boğazlarım patladım tek tek söylediğim halde yazamadılar ne yapacağım bilmiyorum sizce ne yapmalıyım. okumalar kötü ne yapacağımı birleştiremiyorlar birçoğu.
ve 4  5 öğrenci harfleri biliyor birleştirme mantığını kavramış onları önde götürsem diğerleri çok geç okumaya geçerler sıkılırlar diye vermiyorum siz böyle öğrencileri ne yapıyorsunuz

Şu onluk birlikler deli etti beni bugün ya. Ne sinir konudur şu onluk birlik. Çubukları bağladık durduk bugün ama sonuç pek de olumlu değil.Yarın tekrar denicez. Onluk birlikleri veren var mı? Bunun için etkili bir yöntemi olan biri paylaşabilirse çok sevinirim.