İlkokuma Yazma Günlüğü

pazartesi çocuklara e sesini vericem..allahım sen de bana sabır ver..

1. sınıf acemisi olarak benim de tecrübeli arkadaşlarıma sorularım olacak
1. bir harf için ortalama kaç gün ayırıyorsunuz?
2. kılavuz çizgili defterin çizgi aralıkları çok dar değil mi? Çocuklar harfleri minicik yazmak zorundalar ve bu da zor oluyor. çizgi aralıkları daha geniş olan defterler yok mu?
3. bir harrfin, mesela e'nin kavratılma sürecini (basamaklarını) kısaca yazar mısınız?
peşinen teşekkürler...

Bir harf için 1.grup harflerde3-4 gün diğer zamanlarda 2-3 gün ayırıyoruz.Kelimeler çoğaldığında dikte yapıyoruz sıkça ve tekrar yapılacak ses çoğalıyor.Her gün tekrar yapmak  gerekiyor.

Klavuz çizgili defterlerin aralığı başta küçük gelse de zorlanma süreci kısa sürüyor.

e harfi 1.ses olduğu için yazımının doğru olması deftere düzgün yazabilmeleri ve büyük harfi üzerindeki çalışmalardan ibaret.Önce e yi noktalarla birleştirmeliler ve bu çok önemli.

1. sınıf acemisi olarak benim de tecrübeli arkadaşlarıma sorularım olacak
1. bir harf için ortalama kaç gün ayırıyorsunuz?
2. kılavuz çizgili defterin çizgi aralıkları çok dar değil mi? Çocuklar harfleri minicik yazmak zorundalar ve bu da zor oluyor. çizgi aralıkları daha geniş olan defterler yok mu?
3. bir harrfin, mesela e'nin kavratılma sürecini (basamaklarını) kısaca yazar mısınız?
peşinen teşekkürler...

Kendimi tecrübeli görmesem de sorularınıza kendimce cevap vereyim.
1.Ses öğretimi sese göre değişir.Örneğin ilk 2 grup sesler daha uzun bir süreçte verilir.Diğer gruplarda seslerin veriliş süresi 2 3 gün bile olabilir.Öğrencilerin durumuna göre de değişir tabi.
2.Klavuz çizgili deftere geçmeden önce biraz daha geniş aralıklı çalışma kağıtları üzerinde çalıştırılabilir.Çok büyük aralıklarda da fazla çalışmanızı önermem çünkü satır arasına sığdırmakta zorlanıyorlar.
3.Harfin veriliş süreci ise benim uygulamamda şu şekilde:
Önce sesi tanıma ve hissetme var.Bunun için şarkılar dramalar tekerlemeler vs. kullanılır.Şimdi birçok setin hazırladığı cdlerde bu güzel bir şekilde yapılmış.Sonra sesin geçtiği kelimeler buldurun .Öğrencilerden örnek alın.Kelimede sesi çok vurgulayın.Görsellerde sesin olup olmadığını buldurun.Sonra sesin yazımına geçilebilir.
Sesin yazımında  tahtada projeksiyonda defalarca kurala uyarak nasıl yazılacağını gösterin havada parmakla sırada kumda yazdırın mümkünse sonra üzerinde gidecekleri bir çalışmada sesi yazdırın .Yazarken içinden tekrar etsinler.En son deftere yazım var.Daha sonra  heceler kelimeler cümleler oluşturuyoruz.Umarım yardımcı olabilmişimdir.

bende bu hafta başından e sesini verdim. Sorunlar oldu tabi. 1 öğrencim yapamıyordu, onada tekrar tekrar tahtada yazdırarak başardık. Çocuk yazabildim diye sınıfta hoplaya zıplaya koştu. Biraz uğraşmak gerekiyor ama zamanla yapabiliyorlar.
 

21 öğrencimden 8'i e' yi hala yazamıyor,6'sının yazamama sebebinin dikkat dağınıklığı olduğunu düşünüyorum.Başlarında olduğum zaman itekleye itekleye çok iyi olmasa da yazıyorlar ama hepsine aynı anda yetişemiyorum.Dikkat dağınıklığını engellemek için ne yapabilirim?

ilköğretim kurumları yönetmeliği 15. maddeden

Madde 15 — İlköğretim okullarının birinci sınıfına, o yılın 31 Aralık tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır. Yaşça kayıt hakkını elde eden ancak bedenen yeterince gelişmemiş olan çocuklar, velisinin yazılı isteği üzerine okul öncesi eğitim kurumlarına devam edebilir veya kayıtları bir yıl ertelenebilir.
  şimdi size bir soru sorucam bir öğrencim var.anasınıfı eğitimini almış ama nasıl çocuk saldırgan uyumsuz şivesi alaşılmaz ve etrafındakilere canlı cansız zarar veren biri. bişey yapıllmamış da .okulca. aynı davranışlara devam eediyor.çizgi yaptıramıyorum ki. dışarlarda hep gelsede başını çantasına yaslar durur öyle resim yaptırayım dedim uyum dönemidir dedim. kağıdın ortasına büyükçe yumurta şeklinde bir çizim ve içi karalanan boyama işlemi. inanın bunun iyisini 3 yaşına girmemiş kızım yapıyor.ailesi bizde dinletemiyoruz diyor .bana bir öneride bulunur msunuz.?mevcudum 34 ve pazartesi e sesine geçiyorum .tek sorunlu öğrencim bu hala uyum sağlayamayan ..ve bana zihinsel olarak yetersiz geliyor 10. yılımdayım .görüşlerinizi bekliyorum böyle bir prosedir uygulayabilr miyim.?

bende de var bir tane. aklı 5 karış havada. hala sınıfta olduğunu kavrayamadı. öğretmenin anlamını bilmiyor. 6 ders sınıfta dolaşsa, gezse olur ona göre. verdiğim çalışmaları da yapmıyor, yapamıyor. ilgi,şevk,istek,vs vs vs. yok. haftaya okuldan sonra kalıp çalışacaz artık.

çok zor

berkeleyy hocam .eminim şu forumda gezinip fikir almak vede kendini geliştirmek için bulunan meslekdaşlarım dedikleriniz yapıyordur fazlasıyla..daha bugün sabah dokta gitmeden olmadı doktorun vereceği raporu istemedim farenjit oldum ve de ilaçlarımı da alıp dersime .('.derse )yetiştim ve tenefffüslerde de onlarla vakit geçirerek haftasonuna hazırladım dedim ya mevcudum da kalabalık nöbetimi bile aksatıyorum çıkamıyorum ki sinıftan .artı çocuklardansa velilerden bazıları problem tek problemim de bu bahsettiğim çocuğumda..herkese rabbim kolaylık versin. .

ilköğretim kurumları yönetmeliği 15. maddeden

Madde 15 — İlköğretim okullarının birinci sınıfına, o yılın 31 Aralık tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır. Yaşça kayıt hakkını elde eden ancak bedenen yeterince gelişmemiş olan çocuklar, velisinin yazılı isteği üzerine okul öncesi eğitim kurumlarına devam edebilir veya kayıtları bir yıl ertelenebilir.
  şimdi size bir soru sorucam bir öğrencim var.anasınıfı eğitimini almış ama nasıl çocuk saldırgan uyumsuz şivesi alaşılmaz ve etrafındakilere canlı cansız zarar veren biri. bişey yapıllmamış da .okulca. aynı davranışlara devam eediyor.çizgi yaptıramıyorum ki. dışarlarda hep gelsede başını çantasına yaslar durur öyle resim yaptırayım dedim uyum dönemidir dedim. kağıdın ortasına büyükçe yumurta şeklinde bir çizim ve içi karalanan boyama işlemi. inanın bunun iyisini 3 yaşına girmemiş kızım yapıyor.ailesi bizde dinletemiyoruz diyor .bana bir öneride bulunur msunuz.?mevcudum 34 ve pazartesi e sesine geçiyorum .tek sorunlu öğrencim bu hala uyum sağlayamayan ..ve bana zihinsel olarak yetersiz geliyor 10. yılımdayım .görüşlerinizi bekliyorum böyle bir prosedir uygulayabilr miyim.?

zihinsel olarak yetersizliği varsa bunu rapor altına alın rehberlik servisiniz varsa ona yönlendirin,rehber öğretmen rapor hazırlar,ailesiyle görüşür,RAM'a sevkeder,kısa zaman sonra da raporu çıkar,gerçekten zihinsel bir engeli varsa (ama özel alt sınıf değilse) sizin sınıfta kayanaştırma olarak devam eder,zaten kayanaştırma öğrencileri için de neler yapılır neler yapılmaz veya neleri yapar neleri yapmazlar bellidir,ona göre hareket edersiniz,rehberlik servisi ile sık sık iletişim halinde olunuz...

klimandjaro hocam aklının havada olmasından ziyade pek de yerinde olmadığını düşünüyorum ve de sorun ailede kesin. çocuğa yaklaşıyorum elinden tutup yazdırmak yada tahtaya elinden  tutarak çıkarmak için elelriyle yüzünü kapatıyor .korkuyor .evde şiddet görüyor kesin. dışarıda sıra olucaz tören var gelmedi sıraya elinden tutarak şefkatim ihissettirerek sıraya koymak istedim. bi kaçtı ezilecek die yüreğim ağzımageldi. ((( sorun büyük .((( üzülüyorum da. ((

tugraözyıldız hocam teşekkürler okulumuz bünyesinde özel eğitim alt sınıfı da yen iaçıldı ama öğretmeniini hemen hast aettiler nasılsa .bayan kendisi hasta görsem konuşucam onla raporlu dediklerinizi yapıcam ailesiyle de sürekli aslında tek annesiyle... irtibattayım baba yok hiç olayda maalesef ..çocuğun model alacağı bir baba profili yok inanın güzel yazabilenler oluyor ama yinede b uçocuk aklımda nasıl çözerim üzmeden die .sevinemiyorum..

benim başım zümremle dertte arkadaşlar..benim sınıfım diğer şubelerdeki yükü azaltmak için yarım dönemliğine açıldı..sağolsun zümrelerim nerde uğraşmak istemedikleri çocuk ,veli var bana yollamışlar..kendi öğrencileri iyi,benim 25 kişilik sınıfta 5 sorunlu öğrencim var hiçbişey yaptıramıyorum.diğerleriylede uğraşa uğraşa ilerliyorum,hiç oturmuyorum inanın yerime,bide hamileyim üstelik..
zümreyle aynı anda ilerlemem gerekiyor.tabi onların çocuklar hemen kavrayıp yapıyor herşeyi..bende peşlerinden koşuyorum resmen.e yi hafta başında verdik,dün l yi verip el ve ele kelimelerine ulaştık bugün..sürekli bi zümrem kapıma gelip geçtin mi diye soruyor..sinir oldum bugün,sesimi yükselterek konuşmak zorunda kaldım..yetiştirmek için 3 sayfa ödev verdim haftasonuna..onlara inat hepsini okuma yazmaya geçirmek için çabalıyorum resmen..çocuklar bıraktım zümremden dolayı sabır çeker oldum...çıldırmak üzereyim yani

İyi akşamlar hocalarım...İlk defa 1. sınıf okuttuğumdan sorularım olacaktı..Küçük e sesini verdim..Okuma yazma kitabında büyük E sesine çok az yer ayırmış...Ortalama olarak küçük ve büyük harfe kaçar gün ayırmalıyız..Bir de düzz yazıyı ne zaman verecez...

benim başım zümremle dertte arkadaşlar..benim sınıfım diğer şubelerdeki yükü azaltmak için yarım dönemliğine açıldı..sağolsun zümrelerim nerde uğraşmak istemedikleri çocuk ,veli var bana yollamışlar..kendi öğrencileri iyi,benim 25 kişilik sınıfta 5 sorunlu öğrencim var hiçbişey yaptıramıyorum.diğerleriylede uğraşa uğraşa ilerliyorum,hiç oturmuyorum inanın yerime,bide hamileyim üstelik..
zümreyle aynı anda ilerlemem gerekiyor.tabi onların çocuklar hemen kavrayıp yapıyor herşeyi..bende peşlerinden koşuyorum resmen.e yi hafta başında verdik,dün l yi verip el ve ele kelimelerine ulaştık bugün..sürekli bi zümrem kapıma gelip geçtin mi diye soruyor..sinir oldum bugün,sesimi yükselterek konuşmak zorunda kaldım..yetiştirmek için 3 sayfa ödev verdim haftasonuna..onlara inat hepsini okuma yazmaya geçirmek için çabalıyorum resmen..çocuklar bıraktım zümremden dolayı sabır çeker oldum...çıldırmak üzereyim yani

Öğretmen birbirine niye zorluk çıkarır ki...Yıllar önce böyle bir durum karşısında ben de hırslanmış ve inanılmaz motive olmuştum.Başarımı o da kabul etmişti.Sabredin ve çalışın öğretmenim.Son gülen iyi güler ama şartlar adil değil.

ozpar hocam ben de hamileyim. benim sınıfım 31 öğrenci ve ben de de kalem bile tutturamadığım öğrenciler var. Allah sabır versin sizi çok iyi anlıyorum. Hele nöbet günleri çok zor.

ozpar hocam zümre desteği elbette çok önemli hiç bişey olmasa da sizle rekabet gözüyle iletişime girmeseler .öğretmen olduklarını unutmasalar ben zümremden memnunum iki şubeyyiz.ve gelen bana yığıldı açıkçası diğer sınıfta listede olmasına rağmen sınıfım ilk girişte .diğeri 3. katta die .ve alışanlara da kıyamadım 5 6 öğrenci öyle geldi bana dedim ki hocama .'artık ben kapatım gelen size hocam die .bugünkü ödevleri be nçektirip yolladım hocama .o da bana yollar paylaşırız danışırız birbirimize deneyimli de.) darısı herkesin başına şu sorunlu öğrencim için bile bana yardımcı oluyor .