konuk35 hocam yardımlarınız için teşekkür ederim.yeni üyeyim , iyiki üye olmuşum aynı sorunu paylaşan arkadaşlar görünce rahatlıyorum.ilk defa 1 leri okutuyorum ve bana yardm edecek kimse yok veliler ilgisiz kafayı yiyorum neden sesleri birleştiremiyorlar diye.Allah yardımcımız olsun ne diyeyim.
Rica ederim öğretmenim, yardımcı olabiliyorsak birbirimize ne mutlu bize ki böyle bir sitede kocaman bir zümre olmuşuz. Bunun oluşmasında emeği geçen herkese teşekkürler..
Bu arada eğitimhaneye , aramıza hoş geldiniz öğretmenim
Konuk 35 öğretmenim,sizin yazdıklarınızı okurken doğru yolda olduğumu gördüm,ses,hece,kelime cümle ve metin ile o sesle ilgili çalışmaları bütünleyerek ama çok yazmak değil de doğru ve yapabildiğinin en güzelini göstererek yaptırma taraftarıyım ben de .
Ayrıca birleştirilmiş sınıf olmasına rağmen,her dersi dersinde yapmaktayım,bu da çocuklarımın diğer derslere de ilgisini artımak,sonuçta başka derslerde de yeteneklerini geliştirmeleri gerekiyor değil mi?İki kızımda nerdeyse 50ye kadar sayabiliyorlar,bu arada toplama işlemi bile yaptık..Gidişatımız hiç de ena değil gibi geliyor bana.
)
Çocuklarımı çok seviyorum.
Sizin adınıza sevindim Canegt öğretmenim, işimiz sadece okuma ve yazma öğretmek değil bildiğiniz gibi, haklısınız söylediklerinizde. Dersler ne kadar renklendirilirse çocukların da tepkisi, verimi o oranda artıyor öğretmenim. Sayısal verileri toplamak, gruplamak, okumak, yaşamına bir öz değer katmak, ruhsal ve fiziksel olarak ihtiyacı olanı aramak çocuk için de tabii ki geçerlidir. Aslında tüm derslere (resim, müzik, beden, matematik, türkçe birbirinden ayırmaksızın) gereken önem verilse, bazı kaygılar kenara bırakılsa, okuma yazma olayı çok daha zevkli hale gelecektir. Kolay gelsin öğretmenim, iyi çalışmalar
