İlkokuma Yazma Günlüğü

ya arkadaşlar
okumanın yarışı olmaz.anlamlısı olur.anlamlı okuyan bir yetişkinin hızı dakikada 50 sözcük dolaylarında.varsayın ki 100 okusun ne olacak.neye yarayacak.

sayın zümrelerim sınıfım 22 kişi ve 13 tanesi diktede çocukları değilde kendimi değerlendirmek için yaptığım puanlamada 85 üzeri, 5 tanesi 60-70 arası 4 taneside puanlama dışı ben ilk kez okutuyorum 1.sınıf durum nasıl sizce, ne yapmalıyım, teşekkür ederim Allah hepimizin yardımcısı olsun.

HOCAM SORMAYIN OKUMA HIZLANINCA ONLAR OLACAK ZATEN.ÖNCE OKUSUNLAR GERİYE DÖNÜP NE OLDUĞUNU SORMAYIN ÇOCUK GÖZ KAYDIRMAYI ÖĞRENDİKCE HIZLANIR...HIZLI OKUYUNCA ANLAR )SAKIN GERİYE DÖNDERMEYİN VE OKUMA YAVAŞLAR....

sevtap aratma hocam örneğin öğrenciniz çiçekler kelimesini okuyor çi çek ler tamamı bıtınce ne oldu dıyorum cogu yuzume bakıyor, harf ekleyerek okumayı cok sevıyolar ne yapcagımı bılmıyorum ç i çiç çiçe çiçek diye tabı baya uzuyo, uzun kelımelrıde bu sekılde zor okuyorlar mesel  cocuk çi çek ler dedikten sonra unutuyorsa ne yapıyorsunuz, ben ne yapmalıyım lutfen bır fıkır belırtın arkadaslar

ozge _ogr hocam bılmıyorum ınanın cocuklar hala t i m a dıyor hece tablosunu dagıttım ama ılerleme yok velıler de anladıgım kadarı ıle calıstırmıyor

sevtap aratma hocam örneğin öğrenciniz çiçekler kelimesini okuyor çi çek ler tamamı bıtınce ne oldu dıyorum cogu yuzume bakıyor, harf ekleyerek okumayı cok sevıyolar ne yapcagımı bılmıyorum ç i çiç çiçe çiçek diye tabı baya uzuyo, uzun kelımelrıde bu sekılde zor okuyorlar mesel  cocuk çi çek ler dedikten sonra unutuyorsa ne yapıyorsunuz, ben ne yapmalıyım lutfen bır fıkır belırtın arkadaslar

sevtap aratma hocam örneğin öğrenciniz çiçekler kelimesini okuyor çi çek ler tamamı bıtınce ne oldu dıyorum cogu yuzume bakıyor, harf ekleyerek okumayı cok sevıyolar ne yapcagımı bılmıyorum ç i çiç çiçe çiçek diye tabı baya uzuyo, uzun kelımelrıde bu sekılde zor okuyorlar mesel  cocuk çi çek ler dedikten sonra unutuyorsa ne yapıyorsunuz, ben ne yapmalıyım lutfen bır fıkır belırtın arkadaslar

Heceleyip hatırlamama için şunu yazmak istedim. Birinci heceyi okusun, ikinciye geçsin, üçüncüye . Ne oldu diye sormayın. Seri söyleyince sözcük kendiliğnden ortaya çıkar.
*Sıkıntı yapmayın.

peki rıza61 hocam hala t a ta m a ma demelerı normalmı ne yaptıysam bı cogunu vazgeciremedım

bu sorun sanırım herkeste var.ama takmıyorum .ona kalsa asıl takacak geçemiyen çocuklarımın hali var.o da olur aşar çocuk kendini.seriye bağladıkça okuma işini..)

ejderefe hocam sizdedemı aynı sorun var

Bu sistemden kaynaklanıyor. Daha önce cümle sisteminde sözükleri görünce öğrenci söylerdi. Tümünü birden okurdu.
*ses temelli okuma yazmada durum dediğiniz gibi. Heceyi söyleyince ben geriyi bırak diyorum. İlerideki heceye geçelim diyorum.
*Okuma serileştikçe bu kalkar.Okuturken ; yaz sözüğü başta geçse daha sonra aynı metinde gördüğü halde yine heceleyecektir. Senin yaşadığını yaşıyoruz. O aşamaya gelemeyenlere üzülüyorum.

.

rıza hocam tamamen katılıyorum

Arkadaşlar bugün h sesini verdim, sınıfın yarısından çoğu tüm sesleri kendi merakları ile çözdüler, iki üç öğrencimde biraz geriden geliyor . Zor dönemi atlattık sanırım. Hepimize kolay gelsin.
  İyi bir hafta geçirmemiz dileği ile iyi akşamlar.

Hocam Bende Açık Heceleri Öyle Öğretmiştim Bi Müddet Okuyolardı Sonra Diyordum Bunların İsmini Söyleme Sen Bunların Ne Olduğunu Biliyorsun Böyle Oku Dediğimde Ama Bireysel Olarak Masamda Söylediğimde Okudular Zorlanmadım....ama Şimdi 2 Tane Geriden Gelenler Var Onlar Zor Sanırım Arada Heceliyolar Arada
e L El M A Ma Diyolaar Napalım Zamanla Onlarda Olur....bunlar Zaten Çok Zor Öğrenen Çocuklar Aile İlgisi Sıfır Çocuklarında Okumaya İlgisi Az Napalım ......
   Bu Arada Buğun Kırmızı Kurdelanın Yanına 40 Kelimeyi Aşanlara Sarı Turuncu Şölee Süslü Bi Kurdela Daha Taktım Napiim Hedef Belirlemem Lazımdı:)))).ama Nasıl Yalvarıyolar Öğretmenim Bi Kere Ben Okuyayım...dedim Yooookkkkk 2 Hafta Sonra Bakacam O Zamana Kadar Çalışacaksınız.

ejderefe Hocam Sizdedemı Aynı Sorun Var

cunku hala c e ce t i ti diyorlar bır turlu dırek soylemelrını saglayamadım

Hocam yapılması gereken herşeyi yapmışsınız aslında bir de şunu deneyin.Dikte ile kelime yazdırırken hecelerine ayırarak sizin söylediğinizi içlerinden tekrarlayarak yazsınlar ve .Takıldıkları yerde başka bir kelimeden çağrışım yaptırın.Eskiden bildikleri hecelerden hatırlatıp oluşturun...Söylerken de t o to to p top diye söyleyince söylerken böyle söylemediğimizi vurgularsanız sanırım biraz daha normale döner...Şuan yaptıkları da çok büyük bir problem değil aslında sadece şimdiye kadar değişmesi gereken bir durumdu.Umarım en yakın zamanda değişir.

peki rıza61 hocam hala t a ta m a ma demelerı normalmı ne yaptıysam bı cogunu vazgeciremedım

Normal diyorum.Az ileride olanlarda o problem kalkmıştır.Sınıfınız kaç kişi bire bir okutun.Daha iyi anlaşılıyor okuyabilenler. Teneffüste öğle yemekleri arasında. Onlar okumuş mektup yazmaya başlarlar.