İmkanlara Göre "ideal Sınıf"ta Bulunması Gerekenler?

Şimdi "tekbaba"yazacak diyorsunuz da"birlikten kuvvet doğar" cümlesini hatırlatalarak,imkanlarımıza göre ideal sınıfı hep birlikte oluşturacağız.Önce;
1-Gereksiz şeyleri kaldıralım
2-Evet,Siz;   
   Sizler neler tavsiye edersiniz? Benim yazılarım biraz daha sürecek bölük-bölük oluyor ama, bilgisayarım fazla yazmama müsaade etmiyor.Mesajı hemen gönderiyor.Bunun için sizlerden özür diliyorum.
 
    1-Gereksizler:
Artık bilgisayarlar var.Grafikleri duvara asarak veya pano yaparak ben olsam asmam.Niçin peki?
Çünkü;Sınıf karnaval havasına bürünüyor.(1.SINIF BELKİ İSTİSNA)
    a-Veli,mevcut,hava ve aklınıza gelen grafiklerin bilgisayarda hazırlayarak dosyama koyardım aylık işlenecekleri işlerdim.Sadece "sınıf oturma planını" ve " toplum hizmeti alanlar" çizelgesini asardım.
     Tarih veya zaman şeridini (2. ve3. sınıflar mevsim şeridini) öğrencilere yaptırırdım..........
    Sınıf kitaplığında bulunan kitapların listesini öğrencilerin görebileceği yere veya dolaba yapıştırırdım.
Sınıfta bulunan "demirbaşa" kayıtlı eşyalardan "Atatürk resmi,gençliğe hitabe,istiklal marşı" lehaları 1 ocak itibariyle ebadları değiştiğine göre eskileri bende mutlaka değiştirirdim.
    Etkinliklerimizi,öğrencilerimin boyunun yettiği yere kadar duvardan duvara gerdiğimiz ucuzundan beze iğnelerdim.Bu etkinlikler her dersten olabilir.
Bilgi sepeti veya etkinlik sepeti oluştururdum.
Atatürk resmi,ğençliğe hitabe,İstiklal marşı levhaları 1 ocak itibariyle ebatları değişti biliyorsunuz.Yenisiyle değiştirirdim.
Bir "TV" ve VCD bulundurmaya çalışırdım.
Derslerin öğretim amaçlarına uygun olarak  derslerle ilgili CD bulundururdum.Çizgi filmlerde dahil.
     İmkanlar ölçüsünde,öğrencilerimi U" şeklinde oturmalarını sağlardım.
Proje-performans ödevlerini sınıfta duvara gerdiğim bezin diyelim,orada sergilerdim.
Her öğretmenin bilgisayarı olduğuna(yazıcı da dahil) göre akşam "internetten" veya kendi yaptığı çalışmaları öğrencilerine izlettirebilir fikirlerini alırdım.Çıktılarla aynı anda alarak etkinlikleri öğrencilerimle paylaşırdım.
Hemen etkinlikeri yaptırırdım.
Öğrencilerime haftalık çalışma planı yapmalarını isterdim.
Bu yazmaya çalıştıklarımı "tek veya iki öğretmenli" okullarda" yapabilir.
Merkezde ise az farkla projeksiyon makınası gibi...
     Küçük bir radyoyuda yabana atmamak gerek.O küçüçük şey, çok büyük işler yapabilir.
Öğrenci sıralarının örtü ile örtülmesi isteğe kalmış.Öğrenci sıralarındaki defter ve kitapların düzgün duruşu.(bununla ilgili bir anım var anlatacağım)
Birde öğretmen masasının görünüşü.Ne derler;anasına bak kızını al,derler ya!!!!!!

SİZLERİN DÜŞÜNCELERİNİ MERAK EDİYORUM.iHTİYARLAR BİRAZ MERAKLI OLUR DERLERDE ONUN İÇİN…
     küçük bir anı;
Sene.....müfettişler geldiler.1.kademenin zümre başkanları ile görüştüler okul müdürü beni göstererek toplantılarda bizi temsil eden öğretmenimizle tanıştırayım dedi.Tanıştma faslı bittikten sonra öğretmenlerin çalışmalarını,okulda herhangi bir sorun olmadığını belirttim.Teftişi  genelde alfabetik sırayla yaparlar,sınıflara o sıraya göre girerler.Plan yapıldı.
    İlk önce bayan bir arkadaşın sınıfına (5/A) kendisinin haberi yok.Ben  bayan arkadaşın sınıfının yerini göstermek için Sayın "M. KORKMAZ" Beyle gezerken kapısı açık olan bir sınıfa girdik.Öğretmen masasının,sıraların düzeni dikkatini çekti.Bana dönerek "..........hocam bu sınıfı kim okutuyor dedi?Söyledim.Bir kaç öğrencinin defterine baktı,tahtada sonraki dersin adı ve konusu yazıyordu...
Müfettiş bey O sınıfa şöyle uğrayıp çıktı.Giderken o sınıfı sordum,teneffüste bile bu kadar tertipli ve düzenli sınıf,kimbilir derste nasıl olur dedi.
Kendisini çağırıp teşekkür etti.
 
   

Öğrencilerimizi okumaya özendirmek adına bir okuma ağacı bulundurabiliriz.Ben bu sene yaptım hem sınıfıma güzel bir görünüm kazandırdı hem de çocuklarım bir sürü kitap okudular.

Sınıfımda uyguladığım bir kaç uygulama:
Öğrenci sıralarında küçük boş kutular vardır. Öğrencilerim ders esnasında kalemlerini açmak için yerlerinden kalkmazlar. Çöplerini kutularına atarlar, son ders ise sınıfımızdaki çöp kutusuna boşaltırlar.
Duvardaki panolarımızdan bir tanesi "Haftanın yıldızı" bölümüdür. Cuma günleri "haftanın yıldızı"seçilir. Seçilen öğrenci,Pazartesi günü fotoğraflarını getirir ve panoya kendisi yerleştirir.
Ben sınıfımın cıvıl cıvıl,renkli olmasından yanayım. Panolara sığmayan etkinlikleri bazen duvarlara yapıştırıyoruz.
Sınıfımda iki öğrencim para toplamakla görevli. 4.sınıf oldukları için kolaylıkla yapıyorlar.
Sınıf dolabımızda oda spreyimiz bulunur. Sınıfı sürekli havalandırsak da bazen havasız kalabiliyor. Bu durumda nöbetçi öğrenciler sınıfı havalandırdıktan sonra oda spreyini kullanarak güzel kokmasını sağlarlar. 

Sınıfımda uyguladığım bir kaç uygulama:
Öğrenci sıralarında küçük boş kutular vardır. Öğrencilerim ders esnasında kalemlerini açmak için yerlerinden kalkmazlar. Çöplerini kutularına atarlar, son ders ise sınıfımızdaki çöp kutusuna boşaltırlar.
Duvardaki panolarımızdan bir tanesi "Haftanın yıldızı" bölümüdür. Cuma günleri "haftanın yıldızı"seçilir. Seçilen öğrenci,Pazartesi günü fotoğraflarını getirir ve panoya kendisi yerleştirir.
Ben sınıfımın cıvıl cıvıl,renkli olmasından yanayım. Panolara sığmayan etkinlikleri bazen duvarlara yapıştırıyoruz.
Sınıfımda iki öğrencim para toplamakla görevli. 4.sınıf oldukları için kolaylıkla yapıyorlar.
Sınıf dolabımızda oda spreyimiz bulunur. Sınıfı sürekli havalandırsak da bazen havasız kalabiliyor. Bu durumda nöbetçi öğrenciler sınıfı havalandırdıktan sonra oda spreyini kullanarak güzel kokmasını sağlarlar. 

  Nacizane fikrim müsaade ederseniz;Hiç bir zaman etkinlikleri duvara yapıştırmayın.Siz bilirsiniz ucuz satılan bezler var onunla bu işi yapın.Bilgi sepeti oluşturun.Bu sepetteki bilgiler siz sınıfta yokken bile,sınfa gelen bilgi sepetine bakarak sizin hakkınızda bilgi sahibi olur.
Benim sınıfın tüm duvarı öğrencilerin boyu kadar bezle donanmıştır.Tarih şeridini asmadım.Öğrencilerim kendileri yaptılar.Öğrenci sıraları örtülüdür fakat,renklidir.....
    Hocam;Sınıfta asla para toplamayın, öğrencilerinize de toplatmayın.Öğrenci velisi toplasın.SAYGILARIMLA.

24 ocakta yapılan "seminer"de hiç bir okulun ("adana ilinde") Yapılandırılmış GRİD tekniğinin uygulanmadığı söylendi.
Arkadaşım"grid " nedir? Diye sorunca iş karıştı.Yani "fen-sosyal" dersinde uygulanabilir.Çok ta kolay.
   Bu teknik "rubric"e altarnatiftir.Sitemizin:download-proje-performans bölümünde "tekbaba"nın hazırladığı bilgiler var.
indirin lütfen"yapılandırılmış grid" tekniğini okuyun.

Tekbaba öğretmenim,geçen yıllarda velilerim topluyordu .Bu yıl daha büyüdükleri için öğrencileri görevlendirmiştim. 2.dönem tekrar sınıf aile başkanı velimize bu görevi veririz.
Duvar için 1.dönemden kalan kumaşımız var. Kulübümüz için almıştım. Etkinlikleri bezlere yerleştireceğim. Atatürk resmi,istiklal marşı,gençliğe hitabe değiştirilecek.
2.dönem yapacağımız işleri listeliyorum.
Grid tekniğini biliyorum fakat 1.dönem kullanmadım. Tatilde bu teknikle ilgili çalışma hazırlayacağım. Fen dersi öğretmen kılavuz kitabında açıklamış.
Seminere bizim okuldan giden oldu mu bilmiyorum.
Sizin kadar bilgi sahibi olmasam da, ben de okulumuzda  yeni programı yakından takip edip bilgi sahibi olanlardanım. Sizden de öğrendiklerimle 2.döneme daha aktif başlayacağız.

Tekbaba öğretmenim,geçen yıllarda velilerim topluyordu .Bu yıl daha büyüdükleri için öğrencileri görevlendirmiştim. 2.dönem tekrar sınıf aile başkanı velimize bu görevi veririz.
Duvar için 1.dönemden kalan kumaşımız var. Kulübümüz için almıştım. Etkinlikleri bezlere yerleştireceğim. Atatürk resmi,istiklal marşı,gençliğe hitabe değiştirilecek.
2.dönem yapacağımız işleri listeliyorum.
Grid tekniğini biliyorum fakat 1.dönem kullanmadım. Tatilde bu teknikle ilgili çalışma hazırlayacağım. Fen dersi öğretmen kılavuz kitabında açıklamış.
Seminere bizim okuldan giden oldu mu bilmiyorum.
Sizin kadar bilgi sahibi olmasam da, ben de okulumuzda  yeni programı yakından takip edip bilgi sahibi olanlardanım. Sizden de öğrendiklerimle 2.döneme daha aktif başlayacağız.

Rica ederim.Ben sizin ne kadar bilgili bir öğretmen kardeşim olduğunu biliyorum.Bakın siz yazmışsınız "klavuz" kitabında olduğunu grid tekniğinin Bu da sizin okuduğunuzu gösteriyor.Bu da beni mutlu etti.Merkezdeki çoğu öğretmen bilmez.Çalışmalarınızdaki başarıların devamını diliyorum.

Sınıfımda çiçek bulundururum.Görevli öğrenciler ki bunlar aylık listeye göre değişir bakımını yapar.Tatile giderken evlerine götürürler.Malum insanların donduğu soğukta bitkiler ne yapsın..
 Fon kartonu ve elişi kağıdı bolca yapıştırıcı daima dolabımın altında olur.Sene başından depolarım.
  Sıvı sabun,kağıt peçete ki tuvalete giderken ceplerine alırlar ve kolanya herzaman vardır.Her öğrenci seçtiği birinden getirir ve başka bir öğrenci kaydededip dolaba koyar.Eksildikçe ihtiyaç olduğu bu öğrenci tarafından açıklanır.Tekrar alırız.Bu yıl sıvı sabunu 5 lt şeklinde aldım çiçeklerin sırasının altına sakladık.
  Çok fazla oldu ama birde sınıfımda daima şişede su bulundururum.Kesintilere karşı malum susuzluk çoook zor.Hele çocuklar için.

Bende çalışmaları sergileme işini şöyle yaptım.Panonun  altına öğrencilerin boylarının yetişeceği yere küçük  çiviler çaktım.Bez yerine seyyar panolar yaptım.Buzdolabı kartonu çok uygun.Kapladım.Çalışmaları segilerken rahat oluyor.Ayrıca istediğimizde duvardan indirip tahtaya getirebiliyoruz.Çalışmaları daima kendileri asarlar.1. si yamuk ve düzensiz olsada zamanla simetrik,düzenli yaptılar.Zaten sınıfta 1 pano var .Ondada hava grafiği , küçük bir tarih şeridi var.

Bende çalışmaları sergileme işini şöyle yaptım.Panonun  altına öğrencilerin boylarının yetişeceği yere küçük  çiviler çaktım.Bez yerine seyyar panolar yaptım.Buzdolabı kartonu çok uygun.Kapladım.Çalışmaları segilerken rahat oluyor.Ayrıca istediğimizde duvardan indirip tahtaya getirebiliyoruz.Çalışmaları daima kendileri asarlar.1. si yamuk ve düzensiz olsada zamanla simetrik,düzenli yaptılar.Zaten sınıfta 1 pano var .Ondada hava grafiği , küçük bir tarih şeridi var.

Zor şartlar altında görev yaptığınız belli oluyor.Önce sizi tebrik ediyor.Sizin yazdıklarınıza eklenti yapamıyorum.Böyle devam et.Allah yardımcın olsun.

benim sınıfımın duvarları öyle dolu dolu değil.az ama öz olmasından yanayım.birleştirilmiş olunca 1.sınıflara özel çizgi film karekterleri yapıştırdım.sınıfıma güzel bordür yapıştırdım.etkinliklerimizi asıyoruz.asılan her şey 1 hafta durur sonra iner.kendi ellerimle hazırladığım cicili bicili mevsim şeridime çocuklar bayıldı.14 kişi olunca u düzeni yaptım.isterdimki bilgisayarımız olsun.imkanım olsa daha çok şey yapcama ama kısıtlı imkanlar arasında harikalar yaratmaya çalışıyoruz............

benim altyapı yönünden pek bir sorunum yok. ikinci sınıfı okutuyorum. u biçiminde oturuyorlar. bahsetmek istediğim bir uygulamam var ve oldukça da olumlu sonuçlar adım.
sınıfımda bir papatya tablasu oluşturdum. bu öğrencilerimin olumlu davranışlarına karşılık ödül olarak onları papatya ile ödüllendiriyorum. bu onları okadar motive ediyorki ödev vermediğim zaman kızıyorlar. sınıfın yarısından fazlası gönüllü olarak ekstra haftalık ödev alıyor. bu ödevler tamamen gönüllülük esasına dayanıyor ve ödevin kaynağını da öğrenci kendisi seçiyor. ben öğrencime gün veriyorum, öğrencim de o gün gelip bana o hafta yaptığı çalışmayı gösteriyor.beğenirsem 5 papatya veriyorum. en çok papatya alap ilk dörde giren öğrencileri tahtaya kaldıp konuşturuyoruz. sınıfa başarısının sırlarını anlatıyor ve arkadaşlarına tavsiyelerde bulunuyor. daha sonrada derecye girnleri alkışlayıp ilk 3 e girenlere yıldız veriyom.
bu sistem sınıfımda motivasyonu üst düzeyde tutuyor. bir dönemde öğrncilerim hiç zorlamadığım halde 40 ila 70 arasında hikaye kitabı okudular. derslerde de oldukça istekliler.
saygılarımla...

Bilgisayar, projeksiyon ve perdesi şart. Gerisi olsa da olur olmasa da.

 temel araç gereçler(masa-sıra) tam eksiksiz olsun geri kalanı öğrencilerle tamamlanır öğrencilerin yaparak yaşayarak oluşturduğu bir sınıf en ideal bir sınıftır.

Valla benim okulum tam köy okulu pek bir araç gerecim yok en çok şikayetçi olduğum konu ise yazıcım.en eski modellerden hani şu tek tek kağıt koyulup çıktı alınan tiplerden bide çok ses çıkaranlardan.Bilgisayarı sınıfa götüremiyorum orasıda ayrı bir dert.Televizyon ve projeksiyonumda yok yok yok yok......