İmkanlara Göre "ideal Sınıf"ta Bulunması Gerekenler?

Ben 3. sınıfı okutuyorum.Birinci sınıftan beri onlara  öğrenci merkezli eğitim uyguluyorum.  12 yıllık öğretmenim ve her zaman öğrencilerimin emek harcayıp yaptıkları çalışmaları sınıfın çeşitli yerlerine , koridorlara veya camlara asmışımdır. Hem de, iyi olmuş veya olmamış, herkesinkini sergilemeye özen göstermişimdir.
Ben sınıfa çapraz şekilde köşeden köşeye ip gerdim ve Görsel Sanatlar dersinde yaptıklarımızı mandallarla bu iplere asıyoruz.
 Geçen sene sınıfımın tavanına küçük bir ağaç dalı asmıştım. Buraya da yaptığımız mobilleri asmıştık. Çok güzel olmuştu.
  Öğrenciler yaptıklarını görmekten ve göstermekten keyif alıyorlar. Öz güven kazanıyorlar.
  Bu konuda geçmiş yıllarda müfettişlerden eleştiri aldığım oldu. Ama ben bunun gerekliliğine inandığım için dikkate almadım. Şimdi ise övgü alıyorum.
 

Sınıfı 4'erli kümeler halinde düzenledim.Araştırma sonuçlarını,şiirlerini ...panomuzda sergiliyoruz.Sınıfta projeksiyon makinesini bir yana bırakalım sıralarımız hurda durumunda. 

Kera hocam ip olayını çok sevdim.Ama bir sorum var o ip hep orda mı duruyor ve bu sorun teşkil etmiyor mu?

Arkadaşlar böyle anlatıyorsunuz benim anılarım canlanıyor. Ve köyde tek başıma yaptığım çalışmalar, öğrencilerim geliyor aklıma ve sizde kendimi görüyorum...Teşekkürler..
Fel hocam inan bende köyde göreve başladığımda hiçbir araç gereç yoktu. Ama inanın belki bu sizin için bir fırsat. Tek tek el emeği ile çok şey yapabiliyorsunuz. Çocuklar suyu 2 km dereden taşıyorlarsdı. Kolay değil zor. Size de Allah kolaylık versin...

valla ben bu konuda da çok dertliyim.okulumun acilen boya badanaya ihtiyacı var ama nedense bunu yetkili kişilere bildirdiğim halde hiçbir icraaat göremedim.duvarlarının soba dumanından kapkara olduğu bi sınıftatada içimden çok fazla bişey yapmak gelmiyo.ama siz değerli öğretmen arkadaşlarımın yaptıklarını okuyunca çok hevesleniyorum.tüm önerilerinizi dikkate alıcam:).Teşşekkür ederim

Çok güzel fikirler verilmiş ideal sınıf için. Ben sınıfın daha sade olmasından yanayım. Üniversite yıllarında kaldığım odanın duvarları fotoğraflarla doluydu. İlk başlarda banna çok güzel geliyordu. Ama zamanla arkadaşlarımdan odaya girdiklerinde duvarların çok dolu olmasının bir süre sonra isanı yormaya başladığı yönünde eleştiriler aldım. Bir başka deyişle genellikle duvarlardaki resim ve yazılar değişmemesine rağmen arkadaşlar sürekli bunlara bakmanın onları yorduğunu söylüyorlardı. Bir süre sonra aynı şeyi kedimdede hissettim ve duvardaki resim ve yazılarımın çoğunu indirdim. Aynı şeyin sınıftada olmaması için sınıfın daha sade kalması için çalışıyorum. Belki yanlış düşünüyor olabilirim ama buda benim düşüncem.

Fel arkadaşımızın sorusuna yanıt vermek istiyorum; evet o ipler tavan hizasında kalıyor. Öğrencilerin boyundan yüksek tutuyorum. Astığımız resimler de boylarından yüksekte.
  Ben 3 yıl Almanya'da görev yaptım. İlkokulu ve orta okulu da Almanya'da okumuştum zaten. 1979'da sınıflar tüm çalışmalar ile düzgünce "dekore" edilmişti. Gözü tırmalamıyor ve karışıklık hissi vermiyordu. 2002'de gittiğimde ise yine uygulamalar aynıydı. Sınıfların geniş olması ve öğrenci sayısının az oluşu avantajları da olsa, biz de kendi sınıflarımızda ve okulumuzda tüm çalışmaları sergileyecek yerler bulabiliriz. Bir çalışmayı asan öğretmenler bir dönem boyunca onları indirmiyorlar. Koridorlarda yıllardır aynı resimler var. Ben her hafta veya etkinlik yaptıkça eskileri öğrencilere dağıtıp ürün dosyalarına koyduruyorum. Sınıfımın bulunduğu koridordaki panoları mutlaka kullanıyorum. Zaten pek kimse kullanmıyor.(Ne yazık!)
 Öğrencilerle kocaman bir mevsim ağacı yaptık.Tüm mevsimleri bu ağaç üzerinde gösterdik. Sınıftaki her çocuğun eli değdi.Gururla duvarımıza asıp mevsim şeridi oluşturduk. Ben çocukları, yaptıkları çalışmaya bakarken veya diğer sınıflardan arkadaşlarını getirip:"Bak biz ne yaptık!" derken fotoğraflamak isterdim. Gözlerindeki o parıltı, gurur ve özgüven!Kelimelerle anlatılmaz.
  Almanya'da çocukların çalışmaları öğretmenler odalarının dekorasyonu için de kullanılıyor. Bence çok hoş görünüyor!!

Dersten sonra evinize ulaştığınızda yemeğinizi içinize sindirerek yiyebiliyorsanız,çayınızı yudumlarken kalbinizde acba demiyorsanız,rahat uyuyabiliyorsanız,görevinizi layıkıyla yaptığınız anlamına geliyor.
İdeal sınıf sizin vicdanınızın sesidir.

her şey gereksiz öğretmen gerekli gördüğünü asmalı

İdeal bir sınıfta bulunması gerekenler konusunu tekrar ele almak istiyorum. Çünkü geçen yılki tecrübelerden faydalanmak iyi olur diye düşünüyorum. Neler yapabiliriz?
Ben küçük eğitici oyunlar aldım, gazetenin verdiği kartları topladım ve bir takım oluşturdum.
Artık malzemeleri topladım ve bir kutuda biriktirdim, ki malzemesi olmayan öğrenciler buradan kullanabilirler.
Sınıf dolabı için CD ler topladım eş dost ve akrabadan. indirimde olan eğitici cdler aldım, örneğin SERA 'nın çocuk ansiklopedisi serisi var. Kısa filmler çiçekler,ülkeler,kültürler, üretim gibi konularla ilgili.
Tübitak'ın kitaplarını aldım ve bir bilim köşesi hazırlamak istiyorum.
Sizlerin fikirleri ile daha zengin bir sınıf olacağına inanıyorum. Şimdiden teşekkürler.

Büyük boy yapılan proje çalışmaları çok güzel oluyor,artık materyallerle çalışmak öğrencilere keyif veriyor.Yapılan etkinlikleri perdelerede takıyoruz.Ben hazırlık sınıfı olduğum için elimde kaynak çok.Hergün yaptığımız etkinlikleri panoda sergiliyoruz .Öğrenciler mutlaka orda yaptığı faliteti görmek istiyor yeni şeyler yaratmak onların özgüvenini geliştiriyor.Kök yayıncılığın çocuk ansiklobedisi harikadır.Ayran kutularından mobil,danone kutularından tırtıl,bonbonlardan civciv ve kümes oluşturma,kesekağıdından hayvan maskeleri,atık kumaşlardan el kuklası,ilaç kutularından ev eşyaları,araba,tren vb.eski çoraplardan kukla,eski giysilerden özellikle kot dan çanta,çarpana ile bileklik yaptırma,pet şişelerden çiçeklik,ayran kutusundan robot,tuvalet rulolarından çeşitli hayvanlar bunları belki biliyosunuzdur.

Sınıf mevcudu 30 kişiyi geçmemelidir.

·        Masa, sıra, tahta, vb. bir çok öğe öğrenciye rahatsızlık vermeyecek şekilde düzenlenmelidir.

·        Sınıftaki ısı 20°-21°C civarında olmalıdır.

·        Sınıflar ışığın öğrencinin sol omzundan geleceği şekilde yapılmalıdır. Ayrıca sınıfta 25 lümenlik bir aydınlanma olmalıdır.

·        Pencereler oda yüzeyinin en az1/5’i kadar olmalıdır; az ışık gören sınıflar ise beyaz renkte boyanmalıdır.

·        Sınıflar 6-7 metre genişlikte ve dikdörtgen biçiminde olmalı, her öğrenciye 1,5m² lik yer bulunmalıdır.

·        Özellikle küme çalışmaları için sıra yerine masa konulmalıdır.

·        TV, video, VCD çalar, teyp, harita,broşür, pano, dolap vb. araçlar eksiksiz olmalıdır.

·        Sınıflar sürekli temizlenmeli ve havalandırılmalı, gerekirse rahatsızlık vermeyecek derecede kokulandırılmalıdır

VALLA BİZDE İDEAL SINIF YOK.OLMAZDA.AMA SİZE İDEAL MÜDÜR ODASINI TARİF EDEBİLİRİM.HER YIL YENİLENEN PARKELER,LAMBRİ,BÜYÜKÇE BİR MASA,ŞÖYLE RAHATÇA VE BÜYÜKÇE BİR KOLTUK,LCD EKRANLI BİLGİSAYAR,AYRICA AYNI MASADA LAP TOP,SINIFLARIN ÖNÜNÜ VE KORİDORLARI GÖSTEREN GECE GÖRÜŞLÜ KAMERA SİSTEMLİ KAMERA AĞI,3 DEĞİŞİK MİKROFON,KLİMA(HEMDE ANTİBAKTERİYEL),SAYMAKLA BİTMİYOR. YAZARKEN YORULDUM ARKADAŞLAR. BURASI BİZİM MÜDÜRÜN EN SON TEKNOLOJİ KULLANILARAK DONATILMIŞ ODASI.SINIFLAR İSE PİSLİKTEN GEÇİLMİYOR. YANİ BİZDE İDEAL SINIF YOK AMA İDEAL MÜDÜR ODASI VAR. BİR ÇOĞUNUZUN BENİM ÇALIŞTIĞIM OKULA MÜDÜR OLMAK İSTEDİĞİNİZİ DUYAR GİBİYİM.EEEE... HANGİ MÜDÜRÜN BÖYLE İMKANI VAR:)

Sınıf mevcudu 30 kişiyi geçmemelidir.

·        Masa, sıra, tahta, vb. bir çok öğe öğrenciye rahatsızlık vermeyecek şekilde düzenlenmelidir.

·        Sınıftaki ısı 20°-21°C civarında olmalıdır.

·        Sınıflar ışığın öğrencinin sol omzundan geleceği şekilde yapılmalıdır. Ayrıca sınıfta 25 lümenlik bir aydınlanma olmalıdır.

·        Pencereler oda yüzeyinin en az1/5’i kadar olmalıdır; az ışık gören sınıflar ise beyaz renkte boyanmalıdır.

·        Sınıflar 6-7 metre genişlikte ve dikdörtgen biçiminde olmalı, her öğrenciye 1,5m² lik yer bulunmalıdır.

·        Özellikle küme çalışmaları için sıra yerine masa konulmalıdır.

·        TV, video, VCD çalar, teyp, harita,broşür, pano, dolap vb. araçlar eksiksiz olmalıdır.

·        Sınıflar sürekli temizlenmeli ve havalandırılmalı, gerekirse rahatsızlık vermeyecek derecede kokulandırılmalıdır

evet bunlar olması gerekenler, ne yazık ki her okul bu şekilde düzenlenmiş değil. fakat biz elimizdeki imkanlarla neler yapabiliriz sınıfı zenginleştirmek ve öğrencilerin öğrenme isteğini uyandırmak için.

BENDE KAVRAM AĞACI YAPMIŞTIM GEÇEN SENE.KURUMUŞ UZUN BİR DALI,SAKSIYA MONTE EDİP,ÇİÇEKLERLE SÜSLEDİM.SON ÖĞRENDİĞİMİZ HARFLERİ DE ORAYA ASTIK..
GEÇTİĞİMİZ SENE ACEMİLİĞİMDEN PEK BİRŞEY YAPAMADIM,AMA BU SENE İÇİN PLANIM ÇOK..MADEM 6,7,8.SINIFLAR İÇİN MEDYA OKUR YAZARLIĞI DİYE BİR DERS VAR,BENDE MEDYA KÖŞESİ DİYE BİR KÖŞE HAZIRLATMAK İSTİYORUM.GEREKİRSE GAZETE VE DERGİLERİ BEN GETİRİRİM.ONLAR OKUR VE İLGİ ÇEKİCİ ÖNEMLİ HABERLERİ BULUR,KESER VE KÖŞEYE ASARLAR...AYRICA HAFTANIN YILDIZI BOL ÖĞRENCİSİNE DE BU KÖŞEDE BİR KÖŞE YAZISI DA YAZDIRABİLİRİM...